- •Дневник практик
- •1. Учебная практика
- •1.1. Цели и задачи практики
- •1.2. Задания на практику
- •1.3 Отзыв руководителя учебной практики от предприятия
- •2. Технологическая практика
- •3.2. Задания на практику
- •2.3. Отзыв руководителя технологической практики от предприятия
- •3. Педагогическая практика
- •3.1. Цели и задачи практики
- •3.3. Отзыв руководителя педагогической практики от образовательного учреждения
1. Учебная практика
1.1. Цели и задачи практики
Цель практики – сформировать у студентов представление о содержании и особенностях работы органов государственного и муниципального управления.
Задачи практики:
получить первичные сведения о видах профессиональной деятельности и их специфике;
ознакомиться с практической реализацией механизма правового регулирования деятельности органов управления, с их социальным назначением, задачами, функциями, полномочиями и структурой;
непосредственно участвовать в производственной деятельности предприятия в качестве стажера (ученика, помощника, основного работника).
1.2. Задания на практику
Задание 1. Во время прохождения практики на предприятии соберите и занесите в дневник как можно больше производственных терминов, а также дайте их толкование.
Термин |
Толкование термина |
|
|
Задание 2. Опишите одну производственную ситуацию, произошедшую на предприятии во время прохождения Вами практики или ранее.
Производственная ситуация должна отражать реальную экономическую производственную проблему, возникшую на предприятии.
В ситуации должны участвовать работники предприятия или лица, имеющие какое-либо отношение к предприятию (посредники, поставщики, покупатели и др.), независимо от их должности или профессиональной деятельности.
В описании следует указать все факты, относящиеся к рассматриваемой ситуации, привести мнения, аргументы и даже рассмотреть предрассудки людей, от которых зависит развитие ситуации, а также отразить принятие по ней управленческого решения.
Не забудьте получить разрешение руководителя практики от предприятия на использование производственной информации в учебных целях.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Проанализируйте значение практики для Вашего профессионального становления. Ответьте для этого на следующие вопросы:
Какие знания, полученные на теоретических занятиях, пригодились Вам на практике?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что на практике Вы увидели иначе, чем представляли себе в процессе теоретического обучения?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие трудности Вы встретили на практике? Как Вы их преодолевали?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
