Отчет о прохождении учебной практики

Я, Ф.И.О., студент ______ курса, _______ группы, специальности ______________________________________________________________________________, проходил(а) учебную практику в (полное название дошкольного учреждения) ______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

с _____________________ по _______________________.

Целью производственной практики является:воспитание профессионально значимых качеств личности будущего воспитателя (социальной ответственности, общественной активности, организаторских способностей и стимулирование профессионального воспитания студентов).

В процессе деятельности были решены следующие задачи:

1. Установление связей теоретических знаний, психолого-педагогических специальных дисциплин с практикой учебно-воспитательного процесса.

2. Ознакомление с современным состоянием и спецификой учебно-воспитательной работы в школе.

3. Накопление представлений о характере и содержании внеурочной воспитательной деятельности и функциональных обязанностях классного руководителя;

4. Овладение практическими навыками индивидуальной, групповой и коллективной форм воспитательной работы с учащимися.

5. Подготовка студентов к выполнению функций классного руководителя, организации воспитательной работы.

6. Освоение основных форм внеурочной воспитательной работы с учетом специфики разного типа школ, овладение методами и приемами изучения возрастных и индивидуальных особенностей школьников.

7. Формирование умения анализировать степень собственной готовности к работе с детьми, определять программу профессионального совершенствования.

1. Развивались и совершенствовались умения:

• коммуникативные - (указать, через что)…

• организационные - …

• аналитические умения - …

• формировались проектировочные умения - …

• профессионально значимые качества - …

• личностные качества - …

В ходе практики приобрел(а) практический опыт:

• деятельности классного руководителя, а именно:

(указать, какой);

В ходе практики студенты приобретают практический опыт:

• педагогического наблюдения: (указать, каких занятий, программ);

• наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий (указать, каких занятий, программ);

• обсуждения отдельных мероприятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, педагогами (указать, каких занятий, программ):

• анализа планов воспитательной работы классного руководителя;

• ведения документации, обеспечивающей образовательный процесс, а именно:

(указать, какой).

Своими достижениями на практике могу считать следующие:

• (перечислить).

В процессе работы столкнулся(лась) со следующими трудностями (организационными, методическими и др.):

• (перечислить).

Мои предложения по улучшению организации и содержания программы практики:

• (перечислить).

Студент-практикант /________________________/

Дата