- •5В110100 «Сестринское дело»,
- •5В0110400 «Медико-профилактическое дело»
- •Введение
- •1. Критерии оценки результатов оспэ
- •2. Организационно-подготовительные мероприятия для проведения оспэ по «Профессиональному русскому языку»:
- •3. Структурные этапы оспэ
- •4. Коммуникативные компетенции
- •5. Информация для экзаменуемого:
- •6. Информация для экзаменатора:
- •7. Схема последовательности этапов оспэ
- •8. Перечень заданий по аттестации практических навыков и умений технологиями оспэ
- •10. Выполнение этапов этап 1
- •Этап 2.
- •Этап 3.
- •11. Оценка пошаговых действий по балльно-рейтинговой системе
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Кости и суставы
- •Билет № 11
- •Устали глаза? Дышите лимоном!
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Этап 2 Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Кости и суставы
- •Билет № 11
- •Устали глаза? Дышите лимоном!
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •3 Курса по дисциплине «Профессиональный русский язык»
- •Экзаменационный лист
- •3 Курса по дисциплине «Профессиональный русский язык»
- •Экзаменационный лист
- •3 Курса по дисциплине «Профессиональный русский язык»
- •Сводный аттестационный лист экзаменуемого по оспэ
- •Завкафедрой русского языка, к.Ф.Н., доц. _________Амандыкова с.Х.
Билет № 14
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
Передать содержание пословиц на русском языке.
1. Денсаулық – зор байлық. 2. Жарлының байлығы – денінің саулығы. 3. Ауру атанды да шөктірер. 4. Ауру кірді – әлек кірді. 5. Ауру кісі күлкі сүймес, Ауыр жүкті жылқы сүймес. 6. Ауруын жасырған өледі. 7. Ағын судың арамдығы жоқ. 8. Қай жерің ауырса,
Жаның сол жеріңде. 9. Жұғын бар жерде – шыбын бар, Шыбын бар жерде – шығын бар.
ЭТАП 3.
Билет № 1
Шаг 1. Дать определение термину:
остеология
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 2
Шаг 1. Дать определение термину:
Госсанэпиднадзор
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 3
Шаг 1. Дать определение термину:
миология
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 4
Шаг 1. Дать определение термину:
гигиена
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 5
Шаг 1. Дать определение термину:
патология
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 6
Шаг 1. Дать определение термину:
вирусология
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 7
Шаг 1. Дать определение термину:
кровообращение
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 8
Шаг 1. Дать определение термину:
профилактика
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 9
Шаг 1. Дать определение термину:
эпидемиология
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 10
Шаг 1. Дать определение термину:
деонтология (медицинская деонтология)
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 11
Шаг 1. Дать определение термину:
стерилизация
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 12
Шаг 1. Дать определение термину:
генетика
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 13
Шаг 1. Дать определение термину:
дезинфекция
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Билет № 14
Шаг 1. Дать определение термину:
санитария
Шаг 2. Составить словосочетание и предложение с данным термином.
Контрольные материалы для экзаменатора
(образцы эталонов правильных ответов)
Этап 1
Билет № 1
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Врач – это человек, готовый посвятить себя служению людям, облегчать страдания и спасать от смерти больных. Одна из самых благородных, гуманных и необходимых профессий на земле.
Билет № 2
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Коммуникативная компетентность современного врача (медика) – умение общаться, устанавливать и развивать взаимоотношения с людьми, получить более полное и глубокое представление о больном, умение находить психологический контакт с больными.
Билет № 3
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Профессиональная компетентность современного врача (медика) – это процесс постановки диагноза на основе комплекса клинических данных, включающих такие методы, как расспрос, осмотр больных, физикальное обследование, а также комплекс мер дополнительных лабораторно-инструментальных исследований.
Билет № 4
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Профессиональная этика – прикладная наука, изучающая морально-этическую культуру специалиста, нормы поведения и характер взаимоотношений всех участников профессионального взаимодействия.
Билет № 5
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Принципы профессиональной этики – это:
а) профессиональная солидарность;
б) понимание долга и чести;
в) форма ответственности, обусловленная предметом и родом деятельности.
Билет № 6
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Речевая деятельность – активный, целенаправленный, опосредованный языковой системой и обусловленный ситуацией общения процесс передачи и приема сообщений.
Билет № 7
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Виды речевой деятельности: чтение, говорение, слушание, письмо.
Билет № 8
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Обязанности врача (медика) перед обществом:
добросовестное исполнение своих служебных обязанностей;
соблюдение врачебной тайны (конфиденциальности информации о факте обращения за медицинской помощью, состоянии здоровья гражданина, диагнозе его заболевания и иных сведений, полученных врачом при обследовании и лечении пациента);
оказывать медицинскую помощь каждому, кто в ней нуждается независимо от возраста, пола, социального положения и гражданства.
Билет № 9
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Врачебная ошибка – незлоумышленное заблуждение врача (или любого другого медицинского работника) в ходе его профессиональной деятельности, если при этом исключается халатность и недобросовестность.
Билет № 10
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Монологическая речь – это речь одного лица, обращенная к слушателям или к самому себе (вступительное слово преподавателя, устная презентация).
Билет № 11
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Диалогическая речь – это обмен высказываниями-репликами, умение задавать вопрос себе и другим, участие в общении.
Билет № 12
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Профессиональная речь – это особая функциональная разновидность, обслуживающая профессиональную сферу общения (язык науки, специальный язык, профессиональный язык).
Билет № 13
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Общенаучная лексика – лексика, используемая в научных текстах всех областей знания. Таковы, например, слова: поликлиника, врач, больница, госпиталь, насморк, кашель, печень, сердце, рентген, анализ.
Билет № 14
1. Оцените правильный ответ студента.
2. Оцените перевод студента на казахский язык.
Узкоспециальная лексика — это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно людьми определённой профессии, специальности. Среди специальных слов выделяются термины и профессионализмы. Например: тканевое типирование (подбор наиболее совместимого с особенностями организма больного донорского органа), консервант (раствор ионов различных солей), трансплантат (пересадочный орган), фатальный исход (предопределенный, неотвратимый).
