Тематический план курса.
План уроков.
Тема 1: Введение – 1 час.
Знакомство.
Что такое профориентация. Для чего она нужна.
Что такое рынок труда.
Путеводитель по современному рынку труда в Санкт-Петербурге.
Игра-шутка «Кто есть кто?»
Тема 2: Ориентация в мире профессий – 1 час.
Рассказ о наиболее востребованный профессиях в Санкт-Петербурге.
Опросник «ДДО» Е.А. Климов.
Тема 3: Психические процессы в профессиональном самоопределении – 1 час
Презентация о связи психических процессов с профессиями.
Методика «Диагностика мотивации достижения» А. Мехрабиан.
Профориентационная игра «Человек-профессия»
Тема 4: Что я знаю о своих возможностях? – 1 час.
Тест «Оценка коммуникативных и организаторских склонностей (КОС)» Б.А. Федоришин.
Формула «Хочу-могу-надо»
Профориентационная игра «Работа или деятельность»
Тема 5: О планировании и построении карьеры – 1 час.
Что такое карьера?
Профориентационная игра «Три судьбы»
Успешное построение карьеры
Тема 6: Заключение – 1 час.
Тематическая конференция «Моя будущая профессия».
Конспект занятий.
Урок 1.
Знакомство.
Здравствуйте ребята. Я – Полина, психолог из РГПУ им. А.И. Герцена. Я буду вести у вас уроки по профориентации.
Для начала давайте с вами познакомимся. В психологии есть правило одного микрофона, когда говорит только тот человек, у которого микрофон. У нас с вами на уроках будет правило одного антистрессового мячика. Принцип простой: берете мячик; представляетесь; говорите, что знаете о профориентации; передаете мячик следующему человеку.
Что такое профориентация и для чего она нужна.
Профессиональная ориентация — это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.
Профессиональная ориентация включает в себя:
Профессиональное просвещение — ознакомление учащихся и выпускников учебных заведений с современными видами трудовой деятельности, социально-экономическими и психофизиологическими особенностями различных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности. Профессиональное просвещение формирует у молодежи мотивированные профессиональные намерения, в основе которых лежит осознание ими социально-экономических потребностей и своих психофизиологических возможностей.
Профессиональное консультирование — оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении и предоставление рекомендаций учащимся о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих его психологическим, психофизиологическим, физиологическим особенностям, на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики;
Психологическую поддержку — методы, способствующие снижению психологической напряженности, формированию позитивного настроя и уверенности в будущем.
Что такое рынок труда.
Рынок труда — экономическая среда, на которой в результате конкуренции между экономическими агентами через механизм спроса и предложения устанавливается определенный объем занятости и уровень оплаты труда.
Функции рынка труда.
Функции рынка труда определяются ролью труда в жизни общества. С экономической точки зрения труд — важнейший производственный ресурс. В соответствии с этим выделяют две главные функции рынка труда:
Социальная функция — заключается в обеспечении нормального уровня доходов и благосостояния людей, нормального уровня воспроизводства производственных способностей работников.
Экономическая функция — рынка труда заключается в рациональном вовлечении, распределении, регулировании и использовании труда.
Особенность рынка заключается в том, что в нем не может быть достигнуто состояние полной занятости населения. Это связано с тем, что для развития национальной экономики необходимо наличие незадействованных или еще не освоенных ресурсов, к числу которых относятся трудовые ресурсы. Наличие свободных трудовых ресурсов, не задействованных в экономике, позволяет ей развиваться. При тотальной занятости развитие либо полностью прекращается, либо происходит медленными темпами.
По отношению к рынку труда выделяются следующие категории населения:
экономически неактивная часть населения. Это население, которое не выполняет никаких экономических функций либо по причине нахождения в нетрудоспособном возрасте, либо в силу неспособности к ней по физическим причинам — инвалиды. Оно не участвует в функционировании экономики, а поэтому не рассматривается как часть рынка труда;
экономически активная часть населения. Это население, которое принимает активное участие в экономической деятельности, находится в трудоспособном возрасте и обладает физическими возможностями к осуществлению экономической деятельности. Его делят на население занятое и не занятое в национальной экономике. Рынок труда состоит именно из этой второй группы населения, которая и определяет его функционирование.
На особенности функционирования рынка труда оказывают влияние:
динамика оплаты труда;
состояние национальной экономики. Рынок труда является одним из наиболее подверженных влиянию других рынков. Например, изменение стоимости потребительских товаров неизбежно повлечет изменение уровня оплаты труда;
динамика доходов, не формирующихся под влиянием рынка труда. Например, рост объемов пособий на ребенка приведет к изменению состояния рынка труда;
динамика досуговых предпочтений населения;
изменение психологического восприятия определенных профессий. Например, снижение престижа определенной профессии приведет к трансформации рынка труда;
динамика демографической ситуации.
Таким образом, рынок труда является основополагающим элементом национальной экономики. От его динамики и состояния зависит функционирование национальной экономики. В процессе своего функционирования он подвержен влиянию множества факторов.
Рынок труда в Санкт-Петербурге.
Одним из основных факторов развития рынка труда и регулирования спроса и предложения являются государственные программы, реализация мер по развитию рынка труда и занятости населения, что позволяет существенно продвинуться в решении ключевых проблем в сфере занятости, содействовать эффективному трудоустройству молодежи.
Петербургский рынок, в ключевых моментах, в общем, практически идентичен московскому. Вместе с тем, достаточно заметно, что для узких специалистов в Северной столице перспектив и возможностей, как по уровню дохода, так и по объему предложений, гораздо меньше, нежели в Москве. При этом достаточно сильно разнятся базовые карьерные ценности. Так, если в столице, на первом месте находятся возможность быстро сделать карьеру, а также, возможность получать высокие доходы, то в таком понятии, как работа в Питере, приоритетными факторами являются: суть работы, ее значимость, смысл и заинтересованность ею.
Вот поэтому, петербургские соискатели, стремящиеся к высокой должности и соответствующей оплате труда, в конце концов, решают, что московский рынок труда является более перспективным для роста. В особенности это становится заметным в сегменте топ-менеджеров, стремящихся реализовать свои потенциал в Москве. И такое положение дел стало причиной того, что все, для кого карьерные идеалы не пустой звук, стремятся получить возможность проявить себя в столичных крупных компаниях.
Следует отметить, что данные последних социологических опросов свидетельствуют о том, что Петербург, в плане трудоустройства, является вторым по привлекательности городом для жителей страны. Суда охотно едут за профессиональным ростом, причем, выбор соискателей обусловлен не только возможностью карьерного роста, но и психологическими и эмоциональными предпочтениями.
Средняя заработная плата по Санкт-Петербургу.
Недавно, специалисты в области исследования рынка труда, назвали среднюю зарплату, которая составила 29 000 рублей. Но, при этом, многие считают представленную цифру достаточно спорной. Кроме того, к перечисленному выше, необходимо добавить проблему, которая присуща многим большим городам. Работодатель, обладающий возможностью выбора, как правило, предпочитает нанять работника, у которого заявка на заработную плату ниже. Такими специалистами, обычно являются приезжие из регионов страны и стран СНГ.
Существуют и такие ситуации — человек не удовлетворен условиями труда и заработной платой, но боится сменить работу. В общем, дело здесь во всеобщей нестабильности российской экономики.
Внимание уделяется и людям с ограниченными возможностями. Ежегодно растет количество выделенных из городского бюджета средств для модернизации и создания новых рабочих мест для инвалидов.
Администрация города не обходит вниманием и вопрос создания рабочих мест для граждан от 14, до 18 (несовершеннолетних). Сюда же входят и люди, находящиеся в трудной финансовой ситуации. Планируется уменьшение рабочих мест, которые не требуют квалификации. Данные меры, по мнению экспертов, приведут к уменьшению количества гастарбайтеров и увеличению рабочих мест для жителей города и области.
Исходя из вышеперечисленных, и прочих мер, которые принимаются в Петербурге, рынок труда этого города уже достаточно долгий период остается благоприятным и стабильным. Несомненно, он далек еще от идеала, но, несмотря на это его реалии могут послужить положительным примером, практически для каждого города России.
Основные тенденции развития рынка трудоустройства.
В конце прошлого года многие скептики не желали признавать активности на рынке труда и предрекали грядущий застой активности. Но, несмотря на выданные прогнозы о том, в Санкт-Петербурге и Ленинградской области ожидает длительная стагнация, обе стороны, участвующие в процессе, по-прежнему активны. При этом работодатели нуждаются в услуге подбора кадров, а трудящиеся находятся в интенсивном поиске рабочих мест, которые способны обеспечить профессиональное и экономическое развитие.
Не все так хорошо с уровнем зарплат. Отмеченное влияние на стоимость продукции в магазинах никак не повлияло на политику организаций. Так, 42% из предприятий, участвующих в опросе, не планируют повышение заработной платы, хотя, 58% компаний, в перспективе, и рассматривают вопрос увеличения дохода, как руководству, так и служащим.
Существуют и негативные факты. Все больше компаний вынуждено сокращать штат сотрудников, и утешает только то, что многие из них стремятся сделать это «безболезненным» способом, используя схему аутстаффинга, так как передача кадров сторонней организации приемлема как для трудящихся, так и для работодателей.
Игра.
Сейчас я буду зачитывать названия некоторых профессий и варианты, чем может заниматься человек этой профессии. Вам необходимо будет найти верный ответ.
ЛОГИСТ
Специалист, занимающийся логикой.
Специалист по организации транспортировки продукции.
Организатор конференций и научных саммитов.
ВЕБ-МАСТЕР
Специалист, который работает на компьютере.
Разработчик программ.
Разработчик проектов сайтов.
МАРКЕТОЛОГ
Специалист, работающий на рынке ценных бумаг.
Специалист по изучению рынка.
Специалист, который изучает товарные марки и бренды.
ФАНДРАЙЗЕР
Специалист, который ищет деньги и возможности для организации.
Фанат, которого нанимает "звезда".
Специалист, изучающий пути развития предприятия.
РR-агент
Специалист, связанный с политикой.
Специалист по рекламе и связям с общественностью.
Посредник между организациями и людьми.
ГЕРАНТОЛОГ
Специалист, изучающий жизнь героев
Специалист, который занимается изучением горных пород мезозойской эры.
Специалист, изучающий старения живых организмов.
СКРЕПЕРИСТ
Специалист, скрепляющий бумаги в архивах.
Штамповщик скрепок
Машинист скрепера (земельно-транспортной машины).
РАКЛИСТ
Специалист, воплощающий эскиз рисунка ткани в материал при крашении.
Специалист, занимающийся изучением и описанием ракообразных.
Художник, рисующий ракообразных.
МЕТРОЛОГ
Испытатель эскалаторов в метро.
Контролер измерительной техники.
Изготовитель швейного инструмента.
ВАЛЬЦОВЩИК
Специалист, управляющий процессом измельчения зерна на элеваторе.
Вальщик деревьев в лесу.
Специалист, изготавливающий коленчатые валы.
ПРОВИЗОР
Составитель меню.
Ревизионный работник столовой.
Работник аптеки, имеющий фармацевтическое образование.
КИНОЛОГ
Работник киностудии.
Собаковод.
Изготовитель киноэкранов.
Урок 2.
Добрый день, ребята. Сегодня мы с вами продолжим наши профриентационные занятия. Как вы помните, на прошлом уроке я рассказала вам о смысле проведения профориентации. Так же вы познакомились с рынком труда в Санкт-Петербурге.
Сегодня я хочу рассказать вам о наиболее востребованных профессиях современности. После я упомяну о набирающих популярность профессиях, тех, которые стали востребованы благодаря модным течениям в обществе.
Востребованность профессий.
Вот уже несколько лет подряд наибольшим спросом у работодателей пользуются специалисты в области продаж. Чаще всего эта вакансия открыта в компаниях, где трудятся менее 50 человек. Сотрудник небольшой организации зачастую выполняет функции сразу нескольких специалистов, это отражается и на требованиях, выдвигаемых к кандидатам: коммуникабельность, стрессоустойчивость, уверенное владение ПК, грамотная устная и письменная речь. Предпочтение отдается соискателям с высшим образованием, опытом работы от 1 года, владеющим технологиями прямых продаж.
Второе место занимают специалисты, занятые в сфере строительства: инженеры, архитекторы, дизайнеры, мастера, рабочие высокой квалификации. Главное требование к кандидатам на вакантные должности – опыт работы.
На третьем месте находятся соискатели, чьей сферой деятельности является производство: мастера, технологи, слесари, сварщики. По данным портала trud.com, производство испытывает острую нехватку в квалифицированных кадрах: токари, фрезеровщики, наладчики станков гораздо более востребованы, чем, например, секретари-референты или администраторы.
Однако помимо перспективных профессий бывают ее и модные. Хотя по своей сути профессия должна быть любимой, а вовсе не модной. Это лучший способ избежать психологических проблем к кризису среднего возраста. И ни один социологический центр не назовет вам параметры, по которым можно исследовать модность.
Модные профессии сегодня:
Блоггер. Блоги, или интернет-дневники, в данный момент являются таким же потенциальным золотым дождем, как ресурсы вроде Rambler пять лет назад. Потому в ближайшее время быть блоггером будет очень прибыльно. Важно понимать, что блог можно купить только вместе с человеком, который его придумал и продолжает его вести. То есть продаются рекламная площадь и гарантированное количество посетителей. Сейчас в России существуют единицы людей, которые зарабатывают этим деньги, но они есть — например, журналисты Алексей Экслер и Максим Кононенко, даже если они об этом не говорят. Другое дело, что это с точки зрения бизнеса смешные деньги. 20-й в рейтинге блог corpuscula мог бы совершенно спокойно, на самотеке, приносить около 3000—5000 у. е. в месяц. Первый в рейтинге блог — от 200 000 до 1 000 000 у. е. в год. Конечно, сейчас мало кто из блоггеров зарабатывает столько, но с приходом на рынок серьезных рекламодателей это вполне реально. Мой прогноз: в течение года-двух размещаться в блогах будут такие зубры, как Intel, Coca-Cola и Procter & Gamble. Для этого блоггерам придется начать что-то делать, например, вести счет посещениям и демонстрировать потенциальным рекламодателям статистику.
Nail-стилист. Стать мастером по nail art намного проще человеку с художественным образованием — как минимум надо уметь рисовать. Дизайн ногтей можно подразделить на три направления: подиумный (для показов коллекций моды), дизайн одного дня (для свадеб и карнавалов) и дизайн для повседневной жизни. Поэтому среди наших клиентов есть и Дома моды, и шоумены, и обычные люди.
Эксперт страховой компании. Этим людям предлагают взятки так же часто, как и сотрудникам ГАИ. Самое ценное в данной профессии — опыт, позволяющий отличить вмятину в крыле, оставшуюся от столба, от вмятины, оставленной проезжавшим мимо Mercedes. Раньше о крутых страховых экспертах, расследовавших любое преступление не хуже сыщика, писали бестселлеры. Сейчас все по-другому, но от этого профессия не стала менее престижной.
Православный священник Выпускники духовных семинарий не ищут престижа и не гонятся за длинным рублем. Основные расценки и общий уровень зарплат в Русской православной церкви за последние несколько лет не особенно изменился. Зато интересных проектов и государственной финансовой поддержки стало в несколько раз больше. Поэтому профессиональные обязанности священников больше не ограничены приходом или службой в патриархате. Можно курировать строительство в регионах и телесериалы об истории РПЦ или поддерживать американские представительства.
Системный администратор. Пожалуй, самый востребованный человек в любом офисе. Во власти сисадминов рабочие процессы всех компаний города. Они знают секрет борьбы со спамом (но не признаются) и владеют универсальным способом решения всех компьютерных проблем (перезагрузка). Правда, при всем их всесилии, для того чтобы выйти на высший уровень зарплат, им необходимо получить сертификат (и не один) от Microsoft. А для этого необходим хороший английский.
Нужно отметить, что это далеко не весь перечень модных на данный момент профессий.
ДДО.
Инструкция. Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнять любую работу из перечисленных ниже. Однако если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, то какой вид деятельности Вы бы предпочли? Ниже предложено 20 пар утверждений, обозначенных индексами а и б, раскрывающих в краткой форме различные виды деятельности. Внимательно прочитав оба утверждения, знаком "+" отметьте то из них, которое привлекательно для Вас. Можно поставить два знака "+", что отражает еще большую привлекательность данного вида деятельности. Если же оцениваемая работа очень нравится Вам — поставьте три знака "+". Знаком "—" отметьте занятие, которое Вам не нравится. И в этом случае можно ставить два знака" —", а если вид деятельности очень не нравится — то три знака " —".
ТЕКСТ ОПРОСНИКА.
1а. Ухаживать за животными |
или |
1б. Обслуживать машины |
2а. Помогать больным людям, лечить их |
или |
2б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин |
За. Участвовать в оформлении книг, плакатов, журналов |
или |
3б. Следить за состоянием и развитием растений |
4а. Обрабатывать материалы (древесину, ткань, металл, др.) |
или |
4б. Доводить товары до потребителя (рекламировать) |
5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи |
или |
5б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты) |
6а. Содержать животных |
или |
6б. Тренировать товарищей (или младших школьников) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных) |
7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты) |
или |
7б. Управлять подъемным краном, трактором, тепловозом и т. п. |
8а. Сообщать (разъяснять) людям какие-либо сведения (в справочном бюро, на экскурсии) |
или |
8б. Художественно оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов) |
9а. Ремонтировать вещи (одежду, технику), жилище |
или |
9б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках |
10а. Лечить животных |
или |
10б. Выполнять вычисления, расчеты |
11а. Выводить новые сорта растений |
или |
11б. Конструировать, проектировать новые виды изделий (машины, одежду, дома и т. п.) |
12а. Разрешать споры, предупреждать ссоры, убеждать, разъяснять, поощрять, наказывать |
или |
12б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок) |
13а. Участвовать в работе кружков художественной самодеятельности |
или |
13б. Наблюдать, изучать жизнь микробов |
14а. Налаживать медицинские приборы, аппараты |
или |
14б. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах и т. п. |
15а. Составлять точные описания, отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах |
или |
15б. Художественно описывать, отображать события (наблюдаемые или представляемые) |
16а. Выполнять лабораторные анализы в больнице |
или |
16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение |
17а. Красить или расписывать стены или помещения, поверхность изделий |
или |
17б. Осуществлять монтаж зданий или сборку машин, приборов |
18а. Организовывать культпоходы сверстников или младших товарищей (в театры, музеи), экскурсии, туристические походы. |
или |
18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах |
19а. Изготавливать по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания |
или |
19б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты |
20а. Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада |
или |
20б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе и др.) |
Урок 3.
Здравствуйте ребята. Сегодня я расскажу вам о психических процессах и том, как они проявляются в различных профессиях. В конце урока я раздам методику для определения у вас уровня мотивации достижения
Презентация о связи психических процессов с профессиями.
Психические процессы - условное разделение психики на составные элементы, появившееся по причине существенного влияния механистических представлений на учёных-психологов в период становления научной психологии.
Ощущение – отражение отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих в данный момент на органы чувств.
Восприятие – это отражение предметов и явлений в целом при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Способность к восприятию активно развивается в профессии.
В Древнем Риме, в мозаичной мастерской, мастера могли различать более 20 тысяч оттенков цветов.
Современные специалисты по окраске тканей различают до 60 оттенков черного цвета, хотя для нетренированного глаза они кажутся совершенно одинаковыми.
Сталевар по слабым цветовым оттенкам расплавленной стали определяет ее температуру и количество примесей.
Летчики и автотехники по звуку определяют частоту вращения двигателя.
Память – характеризует способность к запоминанию, сохранению и воспроизведению того, что было в прошлом опыте.
В своей деятельности человек опирается на знания, которые содержит его память.
Инженеру постоянно приходится вспоминать формулы, правила расчетов, принципы решения технических задач. Врачу необходимо помнить названия и симптомы болезней, способы их лечения, названия лекарственных препаратов.
Следует знать, что профессиональная деятельность предъявляет очень высокие требования к памяти специалиста.
Актер, выступающий на сцене, в отличие от школьника, отвечающего урок, не имеет права запнуться.
Учителю необходимо не только правильно излагать основное содержание материала, но и дополнять его разнообразными научными фактами, почерпнутыми из различных источников.
Внимание – это направленность и сосредоточенность психической деятельности человека на объектах, имеющих для личности определенную значимость.
Внимание характеризуется следующими качествами:
Объемом – количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно. Профессии: диктор, корректор, бухгалтер, экономист, агроном, оператор и др.
Концентрацией – степень сосредоточенности на объекте. Профессии: микробиолог, часовой мастер, хирург, скульптор, токарь и др.
Устойчивостью – длительное сосредоточение внимания на объекте. Профессии: чертежник, художник, фрезеровщик, швея, конструктор и др.
Переключением – намеренный перенос внимания с одного объекта на другой. Профессии: воспитатель детского сада, следователь, продавец, водитель, учитель и др.
Распределением – возможность удерживать в сфере внимания одновременно несколько объектов. Профессии: оператор, педагог, водитель, наладчик и др.
Мышление – Представляет собой особую форму отражения окружающей действительности, устанавливающую связи и отношения между познаваемыми объектами.
Различают три вида мышления:
Предметно-действенное. Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними. Наиболее простая форма мышления, сопутствующая практической деятельности человека. При рубке дров, конвейерной сборке деталей и других подобных работах этот вид мышления проявляется наиболее полно. Этот вид мышления всегда основывается на обобщении опыта и потому способствует формированию более сложных видов мышления: образного и логического.
Наглядно-образное. Вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы. Представления и образы служат опорой профессиональной деятельности художников, конструкторов и представителей других творческих профессий, так как у них в наибольшей степени развито наглядно-образное мышление.
Словесно-логическое. Вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями. Наиболее характерно для математиков, программистов, инженеров, физиков-теоретиков, т.е. для тех, кто выполняет мыслительные операции с различными понятиями.
Методика «Диагностика мотивации достижения» А. Мехрабиан.