- •1. Акустические свойства звуков речи.
- •2. Понятие об артикуляции. Речевой аппарат, его устройство и функционирование отдельных частей.
- •3. Сегментные и суперсегментные звуковые единицы. Членение звукового потока на фразы, речевые такты, фонетические слова, слоги и звуки.
- •4. Согласные и гласные звуки, их акустические и артикуляционные различия.
- •5. Классификация согласных по месту образования.
- •6. Классификация согласных по способу образования.
- •7. Классификация согласных звуков по уровню шума и участию голоса.
- •9. Классификация гласных звуков.
- •10. Слог с акустической и артикуляционной точек зрения. Различные теории слога.
- •11. Слоговые и неслоговые звуки. Типы слогов в русском языке.12. Слогораздел в русском языке.
- •13. Фонетическая природа русского словесного ударения.
- •14. Место ударения в слове. Смыслоразличительная функция русского ударения.
- •15. Клитики, их типы. Слабое ударение.
- •16. Фразовое, тактовое, логическое ударение.
- •17. Русская интонация.
- •18. Понятие чередования. Типы чередований.
- •19. Понятие фонемы. Фонологические школы (мфш, лфш)
- •20. Сильные и слабые позиции фонем.
- •21. Гласные фонемы русского языка.
- •22. Согласные фонемы русского языка.
- •25. Дифференциальные и интегральные признаки гласных фонем.
- •26. Дифференциальные и интегральные признаки согласных фонем.
- •27. Позиционные чередования гласных звуков
- •29. Нейтрализация фонем. Гиперфонема.
- •30. Понятие об орфоэпии. Произношение гласных звуков.
- •31. Произношение согласных звуков.
- •32. Особенности произношения заимствованных слов.
- •33. Произношение грамматических форм.
- •34. Орфография как раздел языкознания. История развития русской орфографии.
- •35. Графика как раздел языкознания. Соотношение графем и фонем в русском языке.
- •36. Фонетика как раздел языкознания. Методы фонетических исследований. Единицы
3. Сегментные и суперсегментные звуковые единицы. Членение звукового потока на фразы, речевые такты, фонетические слова, слоги и звуки.
Наша речь представляет собой поток звуков, звуковую цепь. Эта цепь членится на отрезки, отдельные единицы, выделяемые различными фонетическими средствами., В русском языке такими единицами являются фраза, фонетическая синтагма, фонетическое слово, слог и звуков. Фраза — это отрезок речи, объединенный особой интонацией и фразовым ударением и заключенный между двумя достаточно длительными паузами» Например, звуковая цепь Было ветрено, сыро и скверно. || Дверь в сад была открыта, || на почерневшем от мокроты полу террасы высыхали лужи ночного дождя (Л. Но Толстой) членится паузами на три фразы (границы между ними обозначены двумя вертикальными чертами)» Фраза соответствует относительно законченному по смыслу высказыванию» Однако ее нельзя отождествлять с предложением. Фраза — это фонетическая единица, а предложение — грамматическая, они относятся к разным ярусам языка. Фонетическая синтагма может состоять из одного или нескольких фонетических слов. Фонетическое слово — это отрезок звуковой цепи, объединенный одним словесным ударением. Фонетическое слово может соответствовать одному или нескольким лексическим единицам. Так, во фразе В ту же ночь \ широкая лодка \ отчалила от гостиницы... (И. Тургенев) три фонетические синтагмы, в каждой из которых по два фонетических слова. Одно фонетическое слово образуют сочетания в ту же, от гостиницы. Фонетическое слово делится на слоги, а слоги — на звуки. Членение речевого потока на фразы и синтагмы обусловлено смыслом, значением, которое говорящий вкладывает в высказывание. Звук, слог, фонетическое слово, фонетическая синтагма, фраза — это разные отрезки речевого потока. Такие линейные отрезки называются сегментными единицами. Звук — наименьшая сегментная единица,. Каждая следующая по величине сегментная единица состоит из более мелких: слог — из звуков, фонетическое слово — из слогов, фонетическая синтагма — из фонетических слов, фраза — из синтагм» Объединение сегментных единиц в более крупные сегментные единицы осуществляется благодаря суперсегментным, или просодическим, единицам, которые как бы накладываются на сегментные» К таким суперсегментным единицам относятся слоговость/неслоговость звуков, ударение и интонация.
4. Согласные и гласные звуки, их акустические и артикуляционные различия.
Все звуки речи делятся на гласные и согласные. Различаются они артикуляционно и акустически.
При образовании гласных голосовые связки дрожат, но воздушная струя проходит через рот свободно, не встречая никаких препятствий. При образовании согласных воздушная струя преодолевает препятствие в ротовой полости. Этим основным артикуляционным отличием между гласными и согласными обусловлены и другие их отличия.
Гласные — это чисто тоновые звуки, они образуются в результате колебания голосовых связок в момент
прохождения через гортань струи воздуха. Эти колебания периодические, они создают тон, музыкальный звук. Согласные характеризуются наличием шума. Шум — это непериодический звук, он возникает в результате преодоления воздушной струей различных препятствий.
Для гласных характерна слабая струя воздуха, а для преодоления преграды при произнесении согласных необходима более сильная воздушная струяо Произнесите медленно слово оса, приблизив ко рту ладонь, и вы легко почувствуете разницу в силе воздушной струи при произнесении гласного [а] и согласного [с]о
При образовании гласных мускульное напряжение почти в равной мере распространяется по всей ротовой полости, а при образовании согласных мускульное напряжение сосредоточено в том месте, где возникает преграда. Произнесите [и] и [j], и вы это почувствуете. Гласные — ртораскрыватели: чем громче мы хотим произнести гласный, тем шире должны раскрыть рот. Есть еще одно различие между гласными и согласными; гласные можно кричать, а одними согласными кричать невозможно.
