9 Класс I. Ключ для оценки ответов на тестовые задачи без письменного обоснования с одним правильным ответом

1

Выберите правильное утверждение. Выбор обоснуйте.

ответ

б

Ответ б правильный, т.к. при переходе с одного трофического уровня на другой часть энергии, заключенной в биомассе предыдущего уровня, рассеивается в виде тепла в результате энергетических трат на поиск пищи

Ответ а неправильный, потому что в таком случае организмы более высокого трофического уровня будут испытывать дефицит пищи, а это вызовет дестабилизацию экосистемы, глубокие нарушения и распад

Ответ в неправильный, потому что такое соотношение невозможно по второму закону термодинамики

Ответ в неправильный вследствие своей неопределенности

2

Основываясь на определении экологии выберите правильное утверждение:

ответ

в

Ответ в правильный, т.к. природопользование – важнейшая отрасль человеческой деятельности, которая должна основываться как на знании возможностей экологических систем в отношении удовлетворения разнообразных потребностей человека, так и на знании возможных последствий использования этих возможностей. Именно экология дает ответы на эти вопросы, являясь, по сути, теоретической основой природопользования.

Ответ а неправильный, потому что экология не является наукой об отношении человека и общества. Исследованием этой проблемы занимается социология.

Ответ б неправильный, потому что экология представляет собой одну из важнейших научных дисциплин, которая дает возможность охарактеризовать со своих (экологических) позиций состояние любой территории. Экологическая ситуация может быть как удовлетворительной, так и не удовлетворительной. Но термины типа «плохая экология», «улучшение экологии» в этом аспекте представляют собой жаргон.

Ответ г неправильный, т.к. неполный. Экология – наука о взаимоотношениях видов как с окружающей средой, так и друг с другом.

3

Выберите виды, занимающие сходные экологические ниши в евразиатских и австралийских степях

ответ

г

Ответ г правильный, потому что эти животные выполняют в экосистеме одинаковые функции почвообитающих хищников.

Ответ а неправильный, т.к. кенгуру выполняет функции крупного наземного фитофага, а суслик - мелкого фитофага, питающегося на поверхности почвы, но устраивающего норы внутри нее.

Ответ б неправильный, потому что вомбат является самым крупным грызуном, т.е. фитофагом, а волк – облигатным хищником.

Ответ в неправильный, потому что сумчатый волк является хищником, а сайгак фитофагом.

баллы

ð

за выбор правильного ответа

(0 или 2)

за обоснование правильного ответа (шкала 0 – 5), неправильного (0 – 1)

сумма

а

б

в

г

№

Показатель

Балл

Выбран ошибочный ответ

0

Выбран правильный ответ

2

Оценка обоснования правильного ответа

1

Обоснование отсутствует

0

Обоснование ошибочно

1

Обоснование построено без опоры на экологические знания

2

Обоснование нелогичное и неточное

3

Обоснование с неточностями и / или неполное

4

Обоснование логичное, экологически и стилистически грамотное

5

Оценка обоснования ошибочных ответов

2

Обоснование отсутствует или оно ошибочно, нелогично

0

Обоснование логичное, экологически грамотное

1

3

Обоснование отсутствует или оно ошибочно, нелогично

0

Обоснование логичное, экологически грамотное

1

4

Обоснование отсутствует или оно ошибочно, нелогично

0

Обоснование логичное, экологически грамотное

1

максимально баллов

10

№*

КРИТЕРИИ

ШКАЛА

показатели

баллы

1

ТЕМА: соответствие темы исследования содержанию экологической ситуации и объекта

тема полностью соответствует ситуации

2

тема соответствует ситуации частично

1

тема не соответствует ситуации

0

2

ЦЕЛЬ: соответствие цели исследования его теме

цель полностью соответствует теме

2

цель частично соответствует теме

1

цель полностью не соответствует теме

0

3

ОБЪЕКТ: правильность описания объекта исследования и изучаемого свойства

полностью правильное описание объекта

2

частично правильное описание объекта

1

полностью неправильное описание объекта

0

4

АКТУАЛЬНОСТЬ: убедительность раскрытия значимости исследования на данную тему

значимость показана убедительно

2

значимость вызывает сомнения

1

значимость исследования не показана

0

5

ЗАДАЧИ: соответствие поставленных задач цели исследования

все задачи полностью соответствует цели

2

только часть задач соответствует цели

1

все задачи не соответствуют цели

0

6

ГИПОТЕЗА: её целесообразность – раскрытие характера предполагаемой связи между объектом и фактором

гипотеза раскрывает все аспекты связи

2

гипотеза раскрывает часть аспектов связи

1

гипотеза не раскрывает ни одного аспекта

0

7

МЕТОДИКА: пригодность методики для получения требуемых данных о свойстве объекта

методика полностью отвечает цели

2

методика отвечает цели лишь частично

1

методика не обеспечивает достижение цели

0

8

ОБОРУДОВАНИЕ: соответствие: оборудования и материалов методике изучения объекта

оборудование обеспечивает полностью

2

оборудование обеспечивает частично

1

оборудование не обеспечивает методику

0

9

СХЕМА ОПЫТА: соответствие логики опыта цели и методике; полнота представления этапов

логика опыта полностью отвечает цели

2

логика опыта отвечает цели частично

1

логика опыта полностью не отвечает цели

0

10

СТАТ. ОБРАБОТКА: правильность описания этапов и смысла статистической обработки

описаны все этапы стат. обработки

2

описано часть этапы стат. обработки

1

статистическая обработка не описана

0

11

НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: наглядность представления опытных результатов

все результаты представлены наглядно

2

наглядно представлена часть результатов

1

результаты наглядно не представлены

0

12

ВЫВОДЫ: соответствие выводов опытным результатам «за» или «против» и задачам исследования

выводы полностью соответствуют задачам

2

только часть выводов соответствует задачам

1

ни один вывод не соответствует задачам

0