- •Теми презентацій
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 2. Стародавня історія України План
- •Теми презентацій
- •Практичні завдання для самостійної роботи студентів
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Питання для самоперевірки
- •Заняття 3. Київська Русь (IX ст. – 30-і роки xiі ст.) План
- •Теми презентацій
- •Практичні завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 5. Українські землі за литовсько-польської доби (друга половина XIV – перша половина XVII ст.) План
- •Теми презентацій
- •Практичні завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 6. Хмельниччина та «Руїна» План
- •Причини, рушійні сили, хронологічні рамки та початок національно-визвольної війни сер. XVII ст.
- •Теми презентацій
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 7. Україна у XVIII ст. План
- •Теми презентацій
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 8. Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій (кінець хvііі – початок хх ст.) План
- •Теми презентацій
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Теми презентацій
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 10. Радянська Україна в 20–30-і роки хх ст. План
- •Теми презентацій
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 11. Західноукраїнські землі в міжвоєнний період План
- •Теми рефератів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 12. Україна в роки Другої світової війни План
- •Теми презентацій
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 13. Тема: Радянська Україна після Другої світової війни План
- •Теми презентацій
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Заняття 14. Українська держава і суспільство в умовах незалежності (90-і роки хх ст. – початок ххі ст.) План
- •Теми презентацій
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті
- •Тематика презентацій з історії України
- •1. Видатні дослідники історії України та їх погляди.
- •Вимоги до реферату презентації
- •Демонстраційний матеріал
- •Змістовний модуль 2
- •Література
Тематика презентацій з історії України
1. Видатні дослідники історії України та їх погляди.
Скіфи та Скіфія.
Перші слов’янські археологічні культури.
Господарство та суспільний лад східних слов’ян.
Історична зумовленість та значення хрещення Русі.
Походження української державної символіки.
Володимир Мономах.
Данило Галицький як історична особа.
Монгольська навала на українські землі, її наслідки.
10. Становище України в складі Речі Посполитої.
Заснування Запорозької Січі та її роль в історії українського народу.
Петро Конашевич-Сагайдачний.
Утворення козацької держави та її еволюція.
Б. Хмельницький – державний діяч і полководець.
Слобідська Україна в XVII–XVIIІ ст.
Історія виникнення м. Харкова.
Українське козацтво в загальноісторичному контексті.
Соціальні конфлікти за доби Гетьманщини: причини, характер.
19. Гетьман К. Розумовський.
Кирило-Мефодіївське товариство.
Виникнення українських політичних партій.
Аграрна реформа П. Столипіна в Україні та її наслідки.
Особливості двовладдя в Україні.
Брест-Литовська угода: сутність, наслідки, значення.
Політичні погляди та діяльність П. Скоропадського.
Життя та діяльність С. Петлюри.
Голодомор 1932–1933 рр. в Україні.
Степан Бандера: політичний портрет.
Створення і діяльність УПА.
Харківщина в роки Великої Вітчизняної війни.
Медичні працівники в роки Великої Вітчизняної війни.
Голод в Україні 1946–1947 рр.
Політичний портрет П. Шелеста.
Дисидентський рух 60–80 років в Україні.
Витоки і процеси розвитку новітньої державності в Україні.
Ринкові реформи та держава в Україні: сучасний стан і майбутнє.
Презентація історичної проблеми на семінарському занятті з історії України складається з трьох частин: реферату презентації, виступу і демонстраційного матеріалу.
Вимоги до реферату презентації
Реферат презентації є коротким письмовим викладом результатів студіювання запропонованої наукової проблеми на засадах аналізу додаткової літератури. Реферат походить від латинського «refero» – доповідаю, повідомляю.
Реферат оформлюється згідно із загальноприйнятими правилами.
Загальний обсяг реферату має становити 10–15 сторінок комп’ютерного тексту, набраного кеглем 14 шрифту Times New Roman через півтора інтервали з берегами 2 см.
У рефераті студент обов’язково посилається на джерела і авторів, у яких запозичив матеріали.
Текст реферату обов’язково повинен бути структурований (вступ, основна частина, висновки). У вступі потрібно обґрунтувати обрання теми (актуальність, рівень дослідження, практичне значення проблеми), сформувати мету і задачі презентації. В основній частині розглядається сама проблема. Основна частина може складатися з декількох розділів. Висновки підсумовують результати аналізу поставленої проблеми.
Реферат подають у теці чи переплетінні.
Виступ
Це лаконічна доповідь (5–6 хв.) за змістом вступу, основної частини та висновку. Студент повинен вільно орієнтуватися в змісті реферату, відповідати на поставлені запитання і пояснювати використовувані їм терміни.
