- •Содержание
- •Научные принципы построения современных экскурсий
- •Разработка экскурсионных проектов
- •Основные этапы подготовки
- •2. Структурное содержание и этапы разработки интерактивной экскурсии
- •Театрализация
- •Положение о проведении культурно-просветительских экскурсий «Великий подвиг: вузы Москвы в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»
- •Учредители и организаторы конкурса
- •Этапы мероприятия
- •Участники и их количество
- •Примерное текстовое содержание сценария экскурсии:
- •I. Лекция
- •Критерии оценивания личных результатов (достижений) участников
- •Вариант сценария интерактивной экскурсии («средняя» возрастная группа)
- •Вариант сценария интерактивной экскурсии
- •1. Сценарный план
- •Примерное содержание сценария экскурсии:
- •Задания к сценарному плану
- •V. Подведение итогов
- •Приложения
- •Дневник Виктора Андреева
- •Ролевые установки
- •Знаток шифров
- •Знаток шифров
- •Знаток дат
- •Знаток имен и биографий
- •Хронист
- •Военный корреспондент
- •Письма от друзей и родных
- •Вводное письмо Виктора Андреева
- •Последнее обращение Виктора Андреева
- •Что такое народное ополчение, и какую роль мгпи им. В.И. Ленина сыграл в его формировании в Москве в годы Великой Отечественной войны?
- •Какое участие приняло студенчество мгпи им. В.И. Ленина в годы войны по сооружению оборонительных рубежей?
- •С какой целью на предприятиях и в учреждениях Москвы создавались т.Н. «унитарные бригады»? Кто служил в унитарной бригаде мгпи им. В.И. Ленина, и какие задачи в годы войны они выполняли?
- •Какую роль мгпи им. В.И. Ленина сыграл в подготовке медицинских кадров для тыловых и фронтовых госпиталей?
- •Что такое ленд-лиз в истории Второй мировой войны, и какое отношение к нему имел мгпи им. В.И.Ленина?
- •В каком легендарном авиационном полку служили студентки мгпи им. В.И. Ленина?
- •Кто из студентов-фронтовиков мгпи им. В.И. Ленина был удостоен высшей государственной награды – звания Героя страны (ссср, позднее – рф)?
- •В каком году и почему студентов вузов перестали призывать на фронт?
- •Кто из студентов мгпи им. В.И. Ленина принял участие в параде Победы 24 июня 1945 года на Красной площади?
- •Кто руководил ссср в период Великой Отечественной войны?
- •Какие лидеры стран-участник Антигитлеровской коалиции участвовали в Тегеранской, Ялтинской и Потсдамской конференциях союзников в годы войны?
- •Что вы знаете о сражении под Прохоровкой?
- •18. Сколько суток длилась блокада Ленинграда и когда она была снята?
- •16. Назовите маршалов Победы?
- •20. Когда началось контрнаступление Красной Армии под Москвой?
Положение о проведении культурно-просветительских экскурсий «Великий подвиг: вузы Москвы в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»
Культурно-просветительские экскурсии по теме «Великий подвиг: вузы Москвы в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.» проводятся совместно Департаментом образования г. Москвы и Музеем истории Московского педагогического государственного университета (МПГУ). Мероприятие посвящено 70-летней годовщине Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.
Основная цель проведения – через экскурсионно-просветительскую работу с интерактивными методами обучения привить школьникам 6 – 11 классов школ, аккредитованных при Московском педагогическом государственном университете (МПГУ), патриотические чувства гордости за свою страну, уважительное отношение к культурно-историческому прошлому Москвы на примере обороны столицы и работы вузов Москвы в годы Великой Отечественной войны.
Задачи:
Научная – научно-методическая разработка принципов отбора и содержания экскурсий, а также проведение экспертно-аналитической работы по обзору современных подходов, методик в патриотической и учебной работе вузов Москвы. Разработка концепции мероприятия на основе проведения исследования с привлечением архивных материалов по вузам Москвы в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.
Образовательная – показать роль преподавателей, аспирантов, студентов и сотрудников вузов Москвы (на примере МГПИ им. В.И. Ленина) в деле достижения Победы.
Просветительская – проведение экскурсионной работы с интерактивными методами обучения с учащимися 6 – 11 классов общеобразовательных организаций, аккредитованных при Московском педагогическом государственном университете (МПГУ).
Развивающая – углубление знаний о подлинных фактах и событиях Великой Отечественной войны; формирование устойчивых представлений у школьников об основных этапах Великой Отечественной войны и значения победы советского народа над фашистской Германией.
Воспитательная – прививание школьникам патриотических чувств и формирование позитивного патриотического отношения к истории Москвы, педагогическому образованию, истории России.
Учредители и организаторы конкурса
Департамент образования г. Москвы.
Музей истории Московского педагогического государственного университета (МПГУ).
Этапы мероприятия
1 этап – с 1 июня по 31 августа 2014 г. – научно-методическая разработка принципов отбора и содержания экскурсий, а также проведение экспертно-аналитической работы по обзору современных подходов, методик в воспитательно-патриотической и учебной работе вузов Москвы, с учетом современных приоритетов государственной политики в области воспитания детей и учащейся молодежи в Российской Федерации;
2 этап – с 1 сентября 2014 г. по 08 декабря 2014 г. – проведение экскурсий для школьников 6 – 11 классов аккредитованных при Московском педагогическом государственном университете (МПГУ) общеобразовательных организаций, посвященных ратному подвигу московского студенчества и профессуры в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.
