- •1.Философия и жизненный мир человека. Образы философии в истории культуры.
- •2.Наука как соц. Институт и система знаний.
- •1.Проблема человека и космоса в философии греческого эллинизма.
- •2.Понятия онтологии и метафизики. Проблема бытия в философии и его основные формы.
- •1.Предмет, структура и соц.-культурные функции философии
- •2. Понятие метода. Основные методы научного исследования.
- •1.Проблема субстанции и основные традиции в ф.
- •2.Особенности и основные этапы развития философской мысли Беларуси.
- •2.Категория материи. Основные структурные уровни организации материального бытия.
- •1.Специфика древнеиндийской философии, ее основные понятия и школы.
- •1.Особенности и осн. Этапы развития античной философии.
- •2.Движение и развитие как атрибуты бытия. Диалектика и синергетика.
- •Проблема первоначала в античной философии. Феномен Сократа и сократические школы
- •2. Пространственно-временная организация бытия.
- •1.Философские идеи Демокрита, Платона и Аристотеля.
- •2.Особенности философской антропологии и основные стратегии осмысления феномена человека в философии.
- •1.Философия в системе средневековой культуры. Особенности философской патристики и схоластики.
- •2. Особенности формационной и цивилизационной парадигм в философии истории.
- •1.Особенности философии эпохи Ренессанса.
- •2.Проблема биосоциальной природы человека и экзистенциальные характеристики личности.
- •1.Проблема метода в западноевропейской философии 16 – 17 вв.
- •2.Проблема сознания в ф. Эволюция форм отражения: сознание как отражение и деятельность.
- •1.Идея «естественных прав» человека и концепция «общественного договора» в философии 17- 18 вв.
- •2.Философские аспекты психоанализа. Сознание и бессознательное.
- •1 .Особенности немецкой классической философии. Специфика критической философии и. Канта.
- •2. Основные направления развития и типологические характеристики русской философии.
- •1.Особенности диалектической философии Гегеля.
- •2.Проблема познаваемости мира и её философские интерпретации. Диалектика субъекта и объекта в познании.
- •1.Формирование, основные стратегии развития и концептуальные особенности неклассической философии.
- •2.Структура познавательного процесса. Основные формы чувственного и рационального познания, их взаимосвязь.
- •1.Социально-критическая стратегия в развитии философской мысли XX века. Основные черты философии марксизма и неомарксизма.
- •2.Познание как постижение истины. Концепции истины.
- •1.Предпосылки и особенности философии экзистенциализма.
- •2.Понятие науки. Специфика и структура научного познания.
- •1.Позитивистская традиция в неклассической философии. Особенности философии неопозитивизма и постпозитивизма.
- •Программу позитивизма с учетом эволюции можно представить так:
- •Как совокупность философских идей, распространенных по всему миру, позитивизм имеет следующие черты:
- •Понятие природы. Особенности бытия природы и ее основные сферы.
- •1.Сущность, структура и истор. Типы мировоззрения. Генезис и специфика философского мировоззрения.
- •2.Совр. Философия на рубеже XX - XXI вв.: философская герменевтика, особенности философии постмодернизма.
- •1.Специфика древнекитайской философии, ее основные понятия и школы.
- •2.Специфика природной и социальной реальности. Основные сферы жизни общества и их взаимосвязь.
1.Особенности философии эпохи Ренессанса.
Эпоха Ренессанса (14 – 16 вв.) была переломным этапом в культуре зап. цивилизации, повлекшим за собой ряд изменений в соц. и духовной жизни Европы. Философствование приобретает светский характер и претендует на абсолютную независимость от Церкви. В развитии Ф. Возрождения можно выделить три периода: гуманистический, неоплатонический, натурфилософский.
Становление гуманизма было связано с творческой деятельностью таких мыслителей, как Петрарка, Бруни, Альберти и др. Человека гуманисты рассматривали как высшую ценность, критерий развития общества и культуры. Они отстаивали блага земной жизни и необходимость реализации его творческого назначения.
Во второй пол. 15 в. в развитии философской мысли ренессанса наступает период неоплатонизма. Для него характерно возрождение античной идеи тождества микро- и макрокосма, перенос внимания с Бога на проблему устройства Вселенной. Наиболее значимую роль в развитии неоплатонических идей сыграли Фичино, Пико и др.
Развитие натурфилософии в Европе было связано с деятельностью Леонардо да Винчи, Кеплера, Коперника. Согласно идее тождества макро- и микрокосма, устройство Вселенной мыслилось по аналогии с устройством человеческого организма. В этот период доминировала качественная модель природы. Основоположник экспериментального естествознания да Винчи выдвинул положение о наличии в природе естественной необходимости. Благодаря астрономическим открытиям Коперника появилась идея гелиоцентризма, радикально подрывавшая религиозную космологию и учение о творении. Единство планетной системы стало ассоциироваться с математ. гармонией чисел, а сам космос был представлен как сложнейший часовой механизм, который доступен научному познанию.
Особ-сти. Человек рассматривался как совершенное единство духа, души и тела, центральное звено космоса, «мастер земного света».
Другой особенностью был натурфилософский пантеизм. В онтологических концепциях Ренессанса Бог понимался как переполненное благом бытие, которое не может существовать и мыслить без природы и тем более без человека. Вся природа одушевлялась, поскольку Мировая душа рассматривалась как объединяющее и всепроникающее начало космоса.
Общ.-полит. проблематика этого времени была связана со становлением идеалов свободы, равенства и братства. Особую роль в гуманистической Ф. играло понятие человеческой деятельности. Человек стал рассматриваться как творец своей судьбы.
2.Проблема биосоциальной природы человека и экзистенциальные характеристики личности.
Человек-разумный представитель биологич. рода.
Биосоц. - рассматривает общ-во. как живой организм.
ПРОБЛЕМЫ: Проблема смысла жизни. Гедонизм (наслаждение), Эвдемонизм (счастье), Трансцендентализм (потусторонний мир), Марксизм (будущее человечества), Ригоризм (долг). Проблема жизни и смерти. Проблема свободы.
1.Свобода воли. 2. Фатализм. 3.свобода как познанная необходимость (Просвещение).4.свобода выбора.
Виды свободы: негативная: особожд.оч чего-то, позитивная: реализация чего-то. Экзистенц характ – говорит, что человек имеет совершенно индивидуальный опыт и свободный выбор.
Человек - родовая принадлежность.Биосоциальное существо.
ПРОБЛЕМА СМЫСЛА ЖИЗНИ. Гедонизм (наслаждение), Эвдемонизм (счастье), Трансцендентализм (потусторонний мир), Марксизм (будущее человечества), Ригоризм (долг). Практич.подход: смысл=цель.
Смысл жизни в ней самой
Проблема жизни и смерти.
Проблема свободы. 1.Свобода воли. 2. Фатализм. 3.свобода как познанная необходимость (Просвещение).4.свобода выбора (экзист.)
БИЛЕТ № 11