2. Предмет и метод науки управления.

С позиций системного подхода управление — характерное свойство системы, стремящейся сохранить свою структуру, упро­чить свои внутренние и внешние связи. Теория систем устанавли­вает условия, несоблюдение которых делает управление невоз­можным. К ним относятся: 1) наличие причинно-следственных связей между элементами системы и принципа обратной связи; 2) динамичность системы; 3) наличие в системе параметров, воз­действие на которые позволяет изменить течение ее процессов; 4) способность системы усиливать управляющее воздействие, то есть не только реагировать на него, но и усиливать соответствую­щие изменения; 5) учет временных и пространственных парамет­ров процесса и возможность передачи, накопления и преобразова­ния управляющей информации: 6) целостный характер системы. Эти требования — общие для управления любого рода. Экономика выдвигает также ряд специфических требований. Экономические системы являются социотехническими, и определяющая роль в них принадлежит человеку как производителю и потребителю ма­териальных и культурных благ.

Составными элементами социально-экономических систем яв­ляются прежде всего люди, а также предметы и средства труда. Процесс производства характеризуется единством двух подсис­тем: управляемой и управляющей (объекта и субъекта управле­ния). Управляемая подсистема (объект управления) представляет собой совокупность различных элементов (трудовые коллективы, отдельные работники и т.д.), обеспечивающих создание матери­альных и нематериальных ценностей. Управляющая подсистема (субъект управления) — это совокупность различных органов уп­равления и отдельных его работников, которые осуществляют це­ленаправленное воздействие на управляемую подсистему (объект управления).

Управление сельскохозяйственным производством имеет свои особенности, которые должны учитываться при решении любых конкретных вопросов. Во-первых, в сельском хозяйстве земля вы­ступает как основное средство производства. Во-вторых, для дан­ной отрасли характерна территориальная рассредоточенность, что нередко требует построения органов управления по территориаль­но-производственному. В-третьих, разнообразие природно-экономических усло­вий, сезонный характер производства и необходимость работать с живыми организмами (растениями, животными) требует четкой согласованности между подотраслями и службами АПК. В-четвер­тых, на построение органов управления большое влияние оказы­вает многообразие форм собственности. В-пятых, объективные различия в образе жизни в городе и деревне требуют своеобразного решения многих вопросов управления, в том числе связанных с социальной сферой.

Общая теория управления изучает базовые понятия управле­ния, его общие принципы, функции управления, основы теории коммуникаций (информации), мотивации труда, общей техноло­гии управления, теорию проектирования и совершенствования структур управления и т. д.

Искусство управления тесно связано с прирожденным талан­том руководителя; вместе с тем этот талант должен развиваться и стимулироваться как на основе личного опыта, так и путем специ­ального обучения (конкретные управленческие ситуации, деловые игры и т. п.) Совершенствованию искусства управления во многом способствуют знания в области психологии, права, педагогики, экономики и других наук.