- •1. Понятие «философия». Её разделы и особенности.
- •2. Исторические типы философии
- •3. Функции философии:
- •Миф и религия как ранние формы философии
- •1. Мифология
- •2. Религия, как ранняя форма философии
- •История развития философской мысли
- •1. Античная философия (VII в. До н. Э.-V в. Н. Э.)
- •2. Средневековая философия (V- XV в.В.)
- •4 Философия нового времени
- •5 Философия марксизма (XIX в.)
- •6 Философия XX века
- •1. Общество и природа, историко-философский анализ
- •2. Взаимосвязь природы и общества на современном этапе
- •Человек и история. Общество и его философский анализ.
- •Теория общественного круговорота.
- •Теория многолинейного развития
- •3. Теория общественного прогресса.
- •1. Историко-философские традиции в анализе культуры
- •2. Содержание понятия «культура»
- •3. Культура и цивилизация. Человек и культура XXI века
- •Любовь, творчество, счастье, смысл жизни, смерть и бессмертие, свобода, необходимость
- •1. Творчество
- •2. Любовь
- •3. Счастье
- •4. Смысл жизни человека, смерть и бессмертие
- •5. Свобода, ответственность и необходимость
- •1. Проблема сознания и познания в истории философии
- •2. Естественнонаучные данные о мозге, разуме и сознании
- •1. Религиозные, философские и естественнонаучные теории происхождения человека
- •2. Природа и сущность человека. Человек, личность, индивид, индивидуальность
- •3. Человек в древнейших религиозных и философских учениях
- •4. Бытие .Человека как особая тема в Европейской философии
- •Человек в современном мире Проблема человека в философии 20 века
- •1. Философия психоанализа з. Фрейда.
- •2. Глубинная аналитическая психология к. Юнга
- •3. Гуманистический психоанализ э. Фромма.
- •4. Индивидуальная психология Альфреда Адлера (1870-1937 г.Г.)
- •5 Философское учение к.Хорни
- •1. Мораль
- •3. Искусство
- •1. Причины обострения и общечеловеческий смысл глобальных проблем.
- •2. Экологическая проблема
- •3. Проблема дефицита ресурсов
- •4. Демографическая и продовольственная проблемы
- •1. Заполните следующую таблицу:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для размышления
- •Занимательные задачи
- •Философские загадки и парадоксы
3. Функции философии:
-теоретико-познавательная (мировоззренческая), на основе которой происходит формирование мировоззрения;
-формирование убеждений, которые составляют основу философской культуры человека и формируются в процессе практической деятельности; -коммуникативная - функция передачи информации;
-критическая функция, то есть критическое отношение философии к догматизму;
-гуманистическая функция направлена на воспитание личности в духе гуманизма;
-методологическая, которая заключается в направляющем воздействии философии на другие науки;
-общекультурная. Никогда не считался культурным человек философски необразованный. Тем более это относится ко времени, в котором мы живем.
-интегративная- философия обобщает все достижения человечества.
Философы 20 века считают, что главной задачей современной философии является выработка концепции выживания человечества на основе признания общечеловеческих ценностей, объединение усилий на решение глобальных проблем современности. Философия возникла в 7—6 веках до нашей эры. Первым, кто употребил это понятие, был Пифагор - древнегреческий философ и математик.
Миф и религия как ранние формы философии
1. Мифология
Ученые считают, что первой формой существования философии можно назвать мифы.
Миф в переводе с греческого означает «сказание», «предание»
Мифы - это древнейшие сказания разных народов о фантастических существах, о делах богов и о подвигах героев.
Мифология – самая древняя форма общественного сознания, возникшая как ответ на вопросы о происхождении и устройстве мира, причинах появления природных явлений, животных и человека.
Мифы возникли на ранней стадии общественного развития и существовали у всех народов мира. В духовной жизни первобытного общества мифология играла главную роль.
Мифы многообразны, но ряд основных тем и мотивов повторяются в них.
Много мифов разных стран посвящено космическим темам. В этих мифах делаются попытки найти ответ на вопрос о начале, происхождении, устройстве мира и т.д. Формирование мира понималось в мифологии как его постепенное развитие из бесформенного состояния, из хаоса в космос (космос – порядок, гармония)
Существовали также мифы, о описывающие грядущую гибель мира, в ряде случаев с последующим его возрождением.
Наряду с интересом к происхождению мира много внимания уделялось происхождению людей, стадиям жизни и смерти человека, различным испытаниям, которые стояли на его пути.
Особое место занимали мифы о культурных достижениях людей – добывании огня, изобретении ремёсел, земледелии и др.
У разных народов мифы связывались друг с другом, выстраиваясь в единое повествование, например, древнегреческая «Иллиада».
Миф – наиболее ранняя форма духовной культуры человека. Он объединял в себе зачатки знаний, религиозных верований, политических взглядов, разных видов искусства, философии. Лишь в последствии эти элементы получили самостоятельное развития (политика, религия, искусство и др.)
В мифах запечатлено поэтическое богатство и мудрость различных народов. В мифологии сближаются явления природы и человека.
Миф выполнял разнообразные функции.
С его помощью прошлое связывалось с настоящим и будущим, обеспечивалась духовная связь поколений.
Мифология закрепляла нравственные ценности, принятые в данном обществе, поддерживала и поощряла определённые формы поведения.
Мифы пытались найти единство природы и общества мира и человека.