- •1.Понятие мировоззрения. Ф. Как деятельность и как теоретическая форма мировоззрения.
- •3. Предмет Философии. Философия как «любовь к мудрости», как наука и как игра. Роль и функции философии.
- •1. Объективность.
- •1. Мировоззренческая
- •2. Методологическая
- •4. Онтология – философское учение о бытии. Проблема единства мира.
- •Единство мира как философская проблема. Принципы единства мира в европейской философии
- •5.Философское понятие материи. Современная наука о системной организации материального мира
- •6. Движение, пространство и время как формы бытия материи. Классическая и современная научная картина мира.
- •7.Сознание как фил проблема. Современная наука о структуре и динамике чел психики.
- •8.Гносеология как философское учение о человеческом познании. Научное и вненаучное знание.
- •1)Чувственное познание
- •2)Рациональное познание
- •9. Проблема познаваемости мира. Основные концепции истины.
- •10. Диалектика как теория и методология познания. Принципы, категории и законы диалектики.
- •11. Наука как знание, деятельность, социальный институт. Роль и значение науки в культуре.
- •12 Понятие научного метода и методологии. Эмпирический и теоретический уровни познания
- •13. Предметная и методологическая специфика социально-гуманитарного знания.
- •14. Динамика научных теорий. Понятия научной революции и смена научных парадигм.
- •15. Общество и история как предмет фил анализа.
- •16.Формационный и цивилизационный подходы в современной социальной философии.
- •17. Фил проблемы взаимодействия общества и природы.
- •18 Философская антропология. Человек как проблема философии.
- •19.Проблема происхождения ф. Индия китай греция
- •Философия Древнего Китая
- •21. Философия пифагореизма и ее традиции в европейской философии и науке.
- •23.Атомистический материализм Демокрита и Эпикура
- •24.Философия Сократа. Сокрастический метод в философии
- •25. Философия Платона
- •26. Философия Аристотеля
- •2. Идеи не способствуют познанию вещей, так как они находятся вне чувственного мира→ они не являются подлинной сущностью конечной вещи этого чувственного мира
- •3. Идеи говорят об общем родовом признаке в вещах, то есть являются лишь копиями вещей чувственного мира и ничего не дают для его познания. Теория познания
- •27. Теоцентризм европейской средневековой философии. Патристика и схоластика как основные этапы формирования философско-теологической мысли в Европе.
- •Патристика
- •Схоластика
- •Вопрос о примирении веры и разума
- •Фома Аквинский
- •28. Философия Возрождения. Идеи натурфилософии и гуманизма в философии эпохи Возрождения идеи возрожденческой философии:
- •2) Детерминистское истолкование действительности, противоположное теологическому истолкованию; найдены фундаментальные законы механики, что говорит о том, что существует естественная необходимость.
- •29.Возникновение и формирование философии Нового времени. Английский эмпиризм. (буржуазная революция).
- •1.Начало формирования философского мышления нового времени.
- •2.Английская философия 17 века.
- •3.Рационализм европейской философии 17 века.
- •4.Философия 18 века.
- •31.И.Кант как основоположник немецкой классической философии
- •32. Г.В.Ф. Гегель-вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля
- •Закон перехода количественных отношений в качественные
- •33 Русская философия: её особенности, этапы развития и основные направления..Основные направления русской философии XIX- нач. XX века
- •34.Естественнонаучное направление в русской философии и философия космизма. (н. Фёдоров, э. Циолковский, а. Чижевский, в. Вернадский).
- •35.Общая характеристика и основные направления зарубежной философии XX века
2. Идеи не способствуют познанию вещей, так как они находятся вне чувственного мира→ они не являются подлинной сущностью конечной вещи этого чувственного мира
3. Идеи говорят об общем родовом признаке в вещах, то есть являются лишь копиями вещей чувственного мира и ничего не дают для его познания. Теория познания
В основе размышлений Аристотеля лежит разработка теории о понятиях, которая переходит в логику. Именно Аристотелю Принадлежит теория о научном доказательстве: В основе всех наук лежит начало, которое познаётся непосредственно разумом, без участия эмпирических чувств – это аксиома. Таким образом, Аристотель в разуме признаёт способность усмотрения высших начал (сходство с Платоном). Так с Аристотеля начинается разработка формальной логики.
Познание направлено на постижение сущности вещей, но, по Аристотелю, общее познаётся из частного.
Само знание – это система понятий, сочетающихся между собой логическим законом → знание имеет логическое основание. Источник знания – в способности разума усматривать всеобщее. Но истинное знание должно быть положительно, должно соответствовать действительности, должно восприниматься опытом → Необходимо соединить умозрение с опытом. Логическая деятельность содержится уже в самом восприятии, так как воспринимая предмет, мы уже воспринимаем общее начало, содержащееся в нём (в каждом частном – свойства общего). Посредством памяти возникает отвлечение, позволяющее составить понятие общего.→ Опыт, по Аристотелю, это не источник знания, а его необходимое условие.
Всеобщее разум познаёт постепенно: сначала мы получаем эмпирическое знание, а затем повышаем степень общности знания через науку и искусство и переходим к закономерностям. Понятия материи и формы связаны с учением об энергии и потенции. Всякое развитие – переход от возможности к реализации. Материя – пассивное начало, материал для формы, бытие как потенция (возможность бытия). Материя – это вещь, бренная действительность. Форма же выполняет роль признака, который реализует конкретный предмет. Форма – это сумма свойств, отличающих один предмет от другого. Сущность и вещь, также как материя и форма, не существуют в отрыве друг от друга (как у Платона). Форма является конечной целью, к которой стремится всё существующее. Мир находится в творчестве, в стремлении осуществиться. Бог – первопричина вселенной. Бог движет мир изнутри через полагание внутренних целей. Понятие пространства и времени: наш мир движется, но вне нашего мира их нет. Земля остаётся в области изменения, зависящего от движения планет. Этика Аристотеля связана с идеей блага. В стремлении к благу человек деятелен→ это разумная деятельность.
Формулировал свое представление о бытии, под которым понимает существование предметного мира, воспринимаемого с помощью ощущений. Этот чувственный мир является первичной реальностью, природой которая ничем не определена, которая непротиворечива и неизменна.
Материя – всеобщая причина, так как без нее нет бытия. Однако она пассивна и бесформенна и является лишь материалом, чтобы вселиться в форму. Движущаяся сила проходит путь от материи вообще к конкретной. Под материей вообще он понимает возможность бытия, бытие как потенцию.
Вещи – реальная действительность, то, из чего они состоят – возможное, потенциальное бытие.
Форма – набор свойств, отличаетодин предмет от другого. Существует и форма вообще – Бог. Резко критиковал Платона за его «идеи», которые, по его мнению лишь понятия, отражающие материальный мир, копии вещей но не наоборот. Сам же полагал, что реально существующий мир постигаем нашими органами чувств лишь частично, так как существует еще и сверхчувственный мир сущностей, доступный рациональному познананию.
Душа человека дает смысл и направленность жизни. Душа есть причина и начало живого тела, ведь душа – причина как источника движения, как сущность одушевленного тела. Тело – материя органического вещества. Как форма господствует над материей, так и душа над телом, разум над чувствами.
Первая – растительная душа, которой обладают растения. Она обладает способностью размножаться и осуществлять обмен веществ.
Вторая – чувственная, ею наделены животные, которые отличны от растений тем, что обладают способностью воспринимать формы с помощью ощущений.
Третья – разумная, присущая человеку, она познает и думает.
Теория познания строится с позиции эмпиризма, суть вещей познается с помощью ощущений. Мы познаем только форму, но не материальный субстрат. Хотя ощущения дают только единичное, в нем потенциально содержится знание общего. Опыт – только фундамент знания, это еще не само знание, поэтому над опытом находится наука, которая постигает общее. Над наукой надстраивается философия, совпадает во многом с логикой. Знание законов логики Аристотель сопоставляет с мудростью. Он считает основу формальной логики.
Под диалектикой Аристотель понимал средство разрешения противоречий, с которыми сталкивается знание на уровне единичного. Сущность не может быть противоречивой, поэтому на уровне сущностной диалектика исчезает. Диалектика – низший уровень логики, она связана с движением от знания единичного к знанию общего. На уровне сущности действует не диалектика, а логика (аналитика). Аристотель – диалектик только применительно к сфере возможности. Аристотель не признает противоречий в действительности и отрицает объектив диалектику.
Значительное место занимает человек и проблемы обществ жизни. Широкую известность получили его взгляды на человека, как на политическое животное, которому присуща инстинктивная устремленность к совместному сожительству. Назначение государства видит в обеспечении счастья всем гражданам, к которым он относил только тех, кто имеет собственность и участвует в управлении обществом.
Государство – естественный способ бытия людей, общение подобных в целях лучшего существования. Рабы по природе обязаны повиноваться.
6 форм государства, 3 правильных: монархия, аристократия и полития, 3 неправ-х: тирания, олигархия, демократия. Наилучшая – полития, так как сочетает свойства умеренно демократии и олигархии. Значительное место занимают этические проблемы. Сократ искал основ принцип нравственности в душе человека, Платон – в мире божественных идей, Аристотель выстраивал социальные системы моральных отношений и в общественных отношениях искал основные принципы нравственности. В отдельном индивиде не может проявиться нравственность, только в обществе поведение может быть добродетелью или недобродетелью. Добродетельное поведение отличает его сознательный характер, доброе намерение и целенаправленность, на достижение справедливости. Справедливость – то, что соответствует законам, всяк, кто нарушил закон, несправедлив.
Аристотель. Старался преодолеть разрыв между миром чувственных вещей и миром идей.
Материя и форма (эйдос). Потенция и акт.
4 причины сущего: формальная (форма), материальная (материя), действующая и финальная. (Метафизика («первая философия») – исследование первых причин)
Исходя из признания объективного существования материи, он считал ее вечной, несотворимой и неуничтожимой. Материя не может из чего-то возникнуть, не может увеличиться или уменьшиться в своем количестве. Сама по себе материя пассивна, но содержит возможность возникновения многообразия вещей (мрамор содержит возможность различных статуй). Чтобы эту возможность превратить в действительность, надо придать материи определенную форму. Форма – это стимул и цель, причина становления многообразных вещей. Материя – своеобразная глина, поэтому необходим гончар – бог или ум-перводвигатель. Основной двигатель мира – бог – форма всех форм, вершина мироздания. Исходя из понятия причинности, Аристотель пришел к понятию о первопричине. Бог – первая причина движения, начало всех начал. По Аристотелю, бог – предмет высшего познания, т.к. все знание направлено на форму и сущность, а бог – чистая форма и первая сущность.
Категории. Бытие имеет много смыслов:
бытие как категория (бытие в себе)
бытие как акт и потенция
бытие как акциденция (случайное, непредвиденное)
бытие как истина (небытие – ложь) – тип бытия, к-рый принадлежит человеческому интеллекту.
Категории – главная группа значений бытия (высшие роды бытия): сущность, качество, количество, отношение, действие, страдание, место, время, иметь, покоиться.
Разработал иерархию категорий: основная – сущность, остальные – ее признаки. Упрощая, он признал основными 3: сущность, состояние, отношение.
Анализируя потенцию и акт, он ввел принцип развития: от материи к единичным формам бытия и далее – от неорганических образований к миру растений, животных, человеку, обществу. Ввел категории возможности и действительности (это и есть потенция и акт).
Душа. Душа – это обладающий целеустремленностью способ регуляции организма. Это энтелехия тела (целеустремленная энергия, движущая сила, превращающая возможность в действительность). Телу присуще жизненное состояние. Это и есть душа, отражение актуальной действительности всемирного Ума. Душа различает и познает сущее, но проводит немало времени в ошибках. По Аристотелю, смерть тела освобождает душу для ее вечной жизни: душа вечна и бессмертна.
Теория познания и логика. Предмет познания – бытие. Любое знание начинается с ощущений. Разум же усматривает общее в единичном. Формами истинно научного знания явл-ся понятия, постигающие сущность вещи.
Сформулировал логические законы: з-н тождества (понятие должно употребляться в одном и том же значении в ходе рассуждения); з-н противоречия (не противоречь сам себе) и з-н исключенного третьего (А или не-А истинно, третьего не дано).
Этика. Добродетель – то, что служит интересам об-ва, что укрепляет социальный порядок. Добродетели бывают интеллектуальные (мудрость, благоразумие – решающее значение) и волевые (добродетели характера). Возможность стать добродетельным осуществляется только в деятельности (творя справедливое, ч-к становится справедливым).
