- •7.Основные теоритеческие положения школы физиократов.
- •9.Родоначальник классической экономической школы - Виллиам Петти.
- •10. Взгляды Адама Смита на богатство и факторы его роста.
- •11. Три подхода смита к проблеме стоимости товара
- •14.Взгляды д.Рикардо на проблему стоимости товара.
- •15.Теория земельной ренты д. Рикардо.
- •21.Основные положения маржинализма. Австрийская школа.
- •22.Лозаннская школа маржинализма - теория общего экономического равновесия л.Вальраса и в.Парето.
- •24.Концепция предельной производительности Дж б.Кларка.
- •23. У. Джевонс. Маржинальные идеи в английской школе.
- •25.Неоклассическая школа – а.Маршалл, синтез классической и маржиналистской теории ценности.
- •28.«Экономика благосостояния» а.Пигу(1877-1959) о принципах государственного регулирования.
- •30.Теория несовершенной конкуренции д.Робинсон.
- •31.Американский институционализм: т.Веблен- противопоставление индустрии и бизнеса; Дж.Коммонс- правовая версия институционализма.
- •32.Основополагающие принципы экономической теории Дж м.Кейнса. Сущность «кейнсианской революции» в экономической теории.
- •33.Развитие кейнсианской теории в послевоенный период.
- •Тема 14. Неоклассическое возрождение в 70-х годах XX века
- •38.Русская (дореволюционная) экономическая мысль: Посошков, Радищев. Чернышевский.
- •Особенности русского меркантилизма
- •43.О собенности классической экономической школы в отличии от меркантилистов и физиократов
21.Основные положения маржинализма. Австрийская школа.
Марже - предельное.70-е 19века
Австрийская - Карл Менгер"Основвния полит.экономии1871", Бён-Баверк"Основы теории ценности хоз.благ1886", Фридрих фон Визер "Теория общественного хоз-ва1914"
Лозанская - Вальрас"Элементы чистой полит.экономии", Паретто.
Англо-Американская эк.школы - Джон Бельц Кларк, Джеванс"Теории полит.эк.".
Их объединяет общность подхода к анализу эк.процессов, обоснование концепт.взглядов на основн принципа предел.пользности.
Занимались разработкой независимо друг от друга.
Ценность зависит не от затрат на пр-во товаров и услуг, а от их полезности.
Полезность: общая-зависит от потребитьльских св-в товара, конкретная - сам процесс потребления(кто и как)
Субъективная стоимость — это личная оценка товара потребителем и продавцом;
объективная же ценность — это меновые пропорции, цены, которые формируются в ходе конкуренции на рынке.
В работах автсрийской школы речь идёт не о полезь потребительских благ вообще, а о пользе, которую это благо может принести конктретному лицу.
В основе потребительского выбора, по мнению австрийцев, лежат 2 фактора: полезность и редкость
Теория предельной полезности или пред.издержек — концепция в политэкономии, возникшая в последней трети XIX века, является противовесом теории трудовой стоимости К. Маркса. Теория разрабатывалась представителями австрийской школы: К. Менгером, Э. Бём-Баверком, Ф. Ф. Визером, Й. Шумпетером, а также Л. Вальрасом (Лозаннская школа), У. С. Джевонсом и А. Маршаллом.
Основные положения теории сформулировал ещё Г. Г. Госсен.
Согласно теории предельной полезности, ценность товаров определяется их предельной полезностью на базе субъективных оценок человеческих потребностей. Предельная полезность какого-либо блага обозначает ту пользу, которую приносит последняя единица этого блага, причём последнее благо должно удовлетворять самые маловажные нужды. При этом редкость товара объявляется фактором стоимости.
ИДЕИ:
Субъективно-психол.подход
В отличии от класиков, рассматривали стадию "потребление", а не "пр-во"
Стоимость - потреб. и мен.
В оличии от классиков, не "товар", а "благо".
Причино-следственная связь заменяется функциональной зависимость.
Отказываются от соц.аспекта(чиская экономика, религия и т.д.)
Используют математический аппарат
Методологический индивидуализм
Равновесный подход
Экономическая рациональность
Предметом иследований всегда была проблема рационального распределения огранич.ресурсов.
Парадокс Смита(Принцип редкости рес-а) - чем менее доступен товар, тем он дороже.
Законы Госсена:
Принцип убывающейпредел.полезности - полезность блага убывает по мере увелечения его кол-ва.
Принцип относительного поведения потребителя - общая полезность достигает максимума, когда предельная полезность всех потреблённых благ стоновится одинаковой.
Ценность блага отределяется последней его единцей, находящейся в распоряжении.
22.Лозаннская школа маржинализма - теория общего экономического равновесия л.Вальраса и в.Парето.
Лозаннская школа маржинализма — одна из научных школ неоклассического направления в экономике конца XIX — начала XX века.Из всех направлений маржинализма лозаннская школа сыграла наибольшую роль в формировании неоклассической школы.Именно представители лозаннской школы, наряду с английскими маржиналистами, оказались инициаторами внедрения в экономическую науку математических методов, особенно методов дифференциального исчисления.
Другой важной характеристикой подхода лозаннцев к анализу экономики было её уподобление механическим системам. В этом они резко отличались от австрийцев и были близки к экономистам-классикам.
Вальрас стремился понять общие принципы, по которым функционирует экономика.
Картина эк.равновесия по Вальрасу: потребители продают свои услуги и покупают товары различ.фирм, а производители покупают нужные им факторы пр-ва(станки, сырье, раб.сила) и выпускают товары, которые реализуются для потребителей и др.производителей.
Соответствие спроса и предложения устанавливается через "нащупавание" цен (метод проб и ошибок)
Равновесная цена - это точка равновесия между полезностью товара и издержками его пр-ва. Цена - регулятор пропорций обмена. Так же выступает в кач-ве критерия оценки полезности товара по отношению к др.
Вальрас делит всё рыночное хоз-во на 2 категории : потребители и производители. покупатели и продавцы. (их роли постоянно меняются)
Он говорит о том, что сис.равновес. может быть достижима как некий "идеал", к которому стремится конкурентный рынок.
Состояние равновесия предпологает:
1 - спрос и предо факторов производства равны (на них установ. постоянная и устойчивая цена)
2 - спрос и пред. товаров и услуг равны (реализуются на основе уст.цен)
3 - цены товаров соответствуют издержкам пр-ва
Л. Вальрас подразделял экономику на три раздела:
1) чистую политическую экономию, изучающую обмен и определение цены товара;
2) прикладную политическую экономию, исследующую организацию производства;
3) социальную экономию, рассматривающую распределение доходов в обществе.
Для чистой политической экономии наиболее подходят математические методы.
Оппоненты Вальраса говорят о том, что достижение эк.равн. приводит к максимизации общего эффекта, выигрыш каждого отдельного учасника - не равнозначен. (нефть)
Праблема заключается в оптим.распр.эк.рес-ов и произв.благ с целью достиж.наиб.эффектов.
Определяющий вклад в реш. проблемы внёс Вильфредо Парето.:теория благосостояния - теория эк.оптиума.Оптимальное расп.эк.рес-ов и производ.благ; она занимается поиском оптимал.реш. в интересах. обеспеч.эф.эк.деят.
Парето оказался тем экономистом, который объяснил неправомерность определения общ.полезности как суммы индивидуальных полезностей.
