- •Тема 1. Общие проблемы. Фонология. Лексика.
- •Основные понятия лингвистической типологии
- •Типология языковых систем
- •Направления системно-структурного изучения языков
- •Типология универсалий
- •Виды языка-эталона
- •Сравнительный метод
- •Сопоставительно-типологический/ типологический метод
- •Метод индексирования
- •Типологические индексы
Виды языка-эталона
анкетный язык-эталон;
редукционный язык-эталон.
Анкетный язык-эталон представляет собой не что иное, как максимально широкий перечень единиц языков-объектов и их свойств с указанием соответствий между ними. Проследить на основе анкетного эталона сходства и различия языков-объектов достаточно трудно, поскольку в нем не заданы принципы объединения сходных языков, а сами списки свойств языков весьма громоздки.
Анкетный язык-эталон содержит перечень всех объектов реального языка и их признаков
и дает характеристику языка путем указания на то, какие признаки и в каких комбинациях присущи тому или иному реальному языку.
Анкетный язык-эталон перспективен в частном языкознании для получения по возможности подробного описания языка, тогда как при сопоставлении языков целесообразно прибегать к другому методу представления языковых фактов – редукционному языку-эталону.
Пример анкетного языка-эталона – дихотомическая фонология Романа Якобсона, Морриса Халле и Гуннара Фанта, согласно которой каждая фонема любого языка описывается относительно 12 парных различительных признаков.
Недостаток анкетного языка-эталона: избыточность признаков.
Редукционный язык-эталон строится как неким образом упорядоченный перечень признаков (свойств) единиц языков, где сначала выдвигаются важные ядерные признаки, а потом путем добавления дополнительных признаков описываются конкретные явления конкретных языков.
Тем самым редукционный язык-эталон оказывается своеобразным перечислением признаков и, соответственно, единиц языков, получаемых на определенных этапах расширения некоторой минимальной системы. Благодаря этому между системами языков устанавливаются отношения большей или меньшей степени развитости или сложности.
Примеры редукционного языка-эталона – описание по типу трансформационной грамматики Наума Хомского,
построение лексико-семантических полей, анализ некоторых грамматических явлений (например, системы падежей).
Проблема языка-эталона поставлена на повестку дня лингвистами, занимающимися проблемами типологии и универсалий. Но «наша наука не может предложить никакого средства научного описания языков, которое бы могло претендовать на название язык-эталон» (В.Д.Аракин) и « … язык-эталон действительно способен быть критерием того или иного языка в аспекте его типологической специфики, хотя идея языка-эталона, при всей ее теоретической полезности, не получила еще достаточного теоретического обоснования и не является общепринятой» (Борис Александрович Серебренников).
Теоретические принципы сравнительной типологии
принцип разноуровневых исследований;
принцип системного подхода к изучаемым явлениям;
использование родного языка в роли языка-эталона;
выявление относительных типологических признаков сходства и различия;
дифференциация относительных признаков сходства и различия на качественные и количественные.
Общие принципы межъязыкового сопоставительного анализа
установление тождеств должно предшествовать установлению различий;
сопоставительный анализ может идти от языковой формы к содержанию (семасиологический подход) или от содержания к способу его выражения в языках (контенсивный подход);
сопоставительное исследование не должно ограничиваться синхронным описанием общих и различных явлений.
Эффективность сопоставительного исследования находится в прямой зависимости от степени функционального анализа рассматриваемых явлений.
Методы типологического анализа
сопоставительный метод;
сопоставительно-типологический/ типологический метод;
метод индексирования.
Метод (от греч. methodos – путь исследования – теория, учение), способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности.
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
Тезисы, характеризующие сопоставительный метод
тезис об идиоматичности языков;
тезис о системности в отношении и каждого яруса языковой структуры, и всего языка в целом;
тезис о том, что сопоставление не может опираться на единичные, разрозненные «различия» диспаратных факторов, а должно исходить из системных противопоставлений категорий и рядов своего и чужого;
тезис, определ. противопоставление своего чужому не вообще, а лишь в двустороннем сопост сис-мы своего яз и данного чужого.(А.А.Реформатский)
Идиоматичность – свойство единиц языка, состоящее в неразложимости их значений на значения единиц, вычленяемых в их формальном строении, и, соответственно в несводимости значения целого к значениям частей в данной их структурно-семантической связи.
Структурно-семантическое строение таких языковых единиц обнаруживает отклонения от общих закономерностей образования составных единиц.
Идиоматичность возникает вследствие утраты регулярной мотивированности отношений между единицами содержания составных образований и их формально вычленяемыми единицами.
Идиоматичность приводит, как правило, к образованию слитного значения у языковой единицы за счёт переосмысления составляющих её элементов. Это обусловливает утрату ими семантической самостоятельности и изменение структурной значимости, что и выражается в несовпадении формальных и содержательных признаков, обладающих свойствами идиоматичности языковых единиц.
Идиоматичность связана с универсальной для языка тенденцией к опрощению составных образований (прежде всего морфемной структуры слов и лексического состава сочетаний слов) и к формированию простых знаков на базе составных.
Различают внутриязыковую и межъязыковую идиоматичность. Последняя определяется на основе невозможности «буквального» перевода с одного языка на другой. Понятие межъязыковой идиоматичности отображает специфичность структурно-семантического строения одного языка по отношению к другому.
