3Структурные элементы выпускной квалификационной работы

Поскольку выпускная квалификационная работа является квалификационным тру­дом, ее оценивают не только по теоретической научной ценности, актуальности темы и прикладному значению полученных резуль­татов, но и по уровню общеметодической подготовки этого науч­ного труда, что прежде всего находит отражение в его структуре.

Структура выпускной квалификационной работы - это последовательность располо­жения ее основных частей, к которым относят основной текст (главы и их разделы), а также части ее справочно-сопроводительного аппарата. Объем выпускной квалификационной работы может быть подготовлен в пределах 80 страниц машинописного текста.

Бакалавр может выбрать любую структуру выпускной квалификационной работы, чтобы получить внутреннюю логическую связь в таком виде, ка­кой он считает лучшим, наиболее убедительным для раскрытия своего творческого замысла. Традиционно сложилась определен­ная структура выпускной квалификационной работы, основными элементами которой в порядке их расположения являются следующие:

1. Титульный лист

1. Содержание

2. Введение

3. Основная часть (главы и их разделы)

4. Заключение

5. Выводы и рекомендации

6. Список литературы

7. Приложение

Общий объем дипломной работы должен примерно составлять 80 страниц текста (до раздела «литература»). При этом, целесообразно придерживаться следующего целевого деления дипломной работы на части:

№ п/п	Часть дипломной работы	Примерное количество страниц
1	Введение	5(10)
2	Глава 1 (теоретическая часть)	30(35)
3	Глава 2 (практическая часть)	35(40)
4	Заключение	3(5)
5	Выводы	2(4)
6	Предложения (рекомендации)	2(4)
7	Литература (библиография)	3(5)
8	Приложение	-
9	Итого	Около 80

Титульный лист является первой страницей выпускной квалификационной работы и заполняется по строго определенным правилам (см. приложение 9.3).

Содержание (Оглавление) – указатель рубрик (заголовков), включает в себя все разделы дипломной работы. В оглавлении рубрики должны точно соответствовать заголовкам текста, взаиморасположение рубрик должно правильно отражать последовательность и соподчиненность их в тексте. В конце каждой главы оглавления проставляется номер страницы, на которой напечатан данный заголовок в тексте.

Введение дипломной работы является очень важной её составной частью, представляющей собой обоснование необходимости исследования выбранной студентом проблемы и раскрывающей научный аппарат (программу) проведения дипломного исследования.

Введение должно обязательно содержать:

• обоснование актуальности темы дипломной работы;

• степень разработанности исследуемой проблемы в отечественной и зарубежной литературе;

• цель и основные задачи, раскрывающие путь достижения цели;

• объект и предмет изучения;

• гипотеза;

• методологические и методические основы разрабатываемой темы, в том числе методы (способы) решения основных задач,

• место проведения (база) исследования;

• элементы научной новизны в работе;

• практическая значимость исследуемой проблемы;

• апробация результатов исследования;

• структура дипломной работы.

* Актуальность темы – это определение важности исследуемой проблемы, аргументация необходимости ее исследования, раскрытие реальной потребности практиков социальной работы в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций, связанных с социальной защитой определенных категорий населения. Заключительной фразой раздела «актуальность» может быть: актуальность темы дипломного исследования связана со значительным распространением исследуемого явления… и заключается в необходимости разработки (или уточнения) рекомендаций по совершенствованию работы в рассматриваемой области.

* Степень разработки темы – это краткий анализ литературы по теме с указанием, какие стороны (элементы) проблемы раскрыты в отдельных источниках. Обзор литературы касается не всей проблемы, а узкой темы, выбранной дипломником. Сначала дается критический анализ того, что отражено и решено в специальной литературе, затем, что недостаточно раскрыто и нуждается в дальнейшей разработке и наконец, какие вопросы полностью не отражены в специальной литературе. На основе анализа литературы и выявления нерешенных вопросов в области социальной работы с определенными контингентами, недостаточной эффективностью работы определенных учреждений социальной сферы, формулируется научная проблема, которую хочет решить автор дипломной работы. Проблема может заключаться в определении условий оптимального развития какого-либо социального процесса, в определении путей, обеспечивающих наиболее полное решение определенных социальных задач, в формулировании наиболее оптимальных условий эффективной деятельности специалиста или социального учреждения (подразделения). Как правило, решение выявленной проблемы и есть цель дипломной работы.

* Цель дипломной работы – это конечный прагматический результат работы, чего хочет достичь студент своей исследовательской деятельностью: охарактеризовать социальную концепцию, показать ее историческую значимость и роль в развитии социальной работы, проанализировать практический опыт социальных работников; разработать критерии, требования, рекомендации, обоснование направленности той или иной социальной деятельности (социальная работа с пенсионерами на дому, досуговую деятельность среди пожилых); уточнить методику социальной реабилитации; сравнить социальную работу в различных заведениях, в нашей стране и за рубежом и др.