Уровень текста

Тренинг 154. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, рас­кройте скобки. Сделайте синтаксический, орфографический и пунк­туационный разбор первого предложения, а также морфологический и словообразовательный разбор слов, выделенных полужирным кур­сивом.

Ра(с, сс)е_(н, нн)ым взглядом скользнув по ра(с, сс)т_лаю- щ_муся у ног моих морю я (н_) сразу замет_л что сегодня оно стра(н, нн)о (спокойное) а вода на уд_вление прозрачная. А ведь ещ_ вчера вечером был д_вольно сильный шторм и на пляж_ (по) всюду в_днеются выкач_(н, нн)ые волнами в_луны и ра_броса(н, нн)ые (в) бе_порядке ракушки.

Сегодня же море сп_койно а небо ясно. Облака ра_ве_(н, нн)ые разогн_(н, нн)ые тем (же) ветром что пр_нёс шторм и вчера обруш_вал волны (стены) на берег виднеют_ся дал_ко на г_р_зонте там где море сл_вается с небом. Лишь (высоко) высоко еле вид_мые (не)вооруж_(н, нн)ым глазом в подн_бесь_ стел_тся лё_кие пер_стые обл_чка.

Вот (не) большая волна сил_щаяся допол_та до моих ног на с_кунду зам_рла и п_корно бе(с, сс)ильно откатилась назад. Вот чайка замет_вшая добычу брос_лась (в) низ и уже через мгн_вение в клюве её я увид_л трепещ_щую рыбу.

Пора и_купаться! Можно заходить в воду (по) разному. Мож­но входить постепе(н, нн)о ощуп_вая ступнями ног дно чтобы не уш_биться о камни как (бы) развед_вая безопас_ный вход. А можно ра_бежавш_сь бросит_ся в море «рыбкой». Мне по душе второе. Лиш_ на мгн_вение соб_ёт дыхание кол_щее жал_щее пр_к_сновение морской воды но уже через с_кунду ощущение это забуд_тся и я поплыву расталк_вая прозрачных м_дуз и редкие вод_росли. (178 слов)

Итоговые тренинги Уровень слова

Общее задание. Вставьте пропущенные буквы.

Тренинг 155

Растер_нный, невид_мый, неподкле_нный, запа_нная, незави- с_мый, ослаб_вает, увид_вший, муч_мый (жаждой), пристрел_н^ное (ружьё), вывал_нный (на пол), заглуш_нный, ре_л (флаг), замеч_нный, услыш_нный, выровн_л, досто_н (награды), изнош_ны, обид_вшись, понаде_ться, встрет_вшийся, расцвеч_нный, та_л (снег), зижд_лся, высуш_нный, замасл_нный, увенч_н (лаврами), выровн_нный, опас_н, собира_мый, размеш_н, ма_лся (в ожидании), рассказ_вавший, вывал_нный (в снегу), насто_нный (на травах чай), разве_нные (мечты), расстрел_нная (демонстрация), удосто_н (ордена).

Тренинг 156

Слыш_н (звук), избав_в^шись, выкач_нная (на палубу бочка), завис_мый, зыбл_щееся (море), выровн_нная (дорожка), развед­шиеся (мечты), размен_нный (рубль), затуман_вшийся, выпеч_нный (хлеб), подстрел_нный (заяц), понаде_вшись (на кого-то), замененное (тесто), зижд_щийся, рокоч_щий (гром), неезж_ный, выровн_н (газон), колыш_щийся, раскорч_ванный, ненавид_л, затмева_щий, грохоч_щий, удосто_н (награды), ро_щий (землю крот), клан_ться, щебеч_щие, перелиц_вать, вал_ные (сапоги), кле_щий (карандаш), зате_л, занавеш_нное (окно), нахмур_вшиеся, маш__щий, бле_л, брезж_щий (рассвет), замеш_нные (в скан­дале политики), выкач_нная (из скважины нефть).

Уровень словосочетания и фразы

Тренинг 157. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

Скульптура, изва_(н, нн)ая готов_щимся к выст_вке художн_ком; к рад_сти леч_щего врача, больной вызд_ров_л, дети ма_лись в ожидани_ праз_ника, назнач_(н, нн)ого на завтра; мои поступки завис_ли от вид_мых всем пр_чин; рад_вался возможн_сти по­тратив размен_(н, нн)ый рубль; тороп_щиеся куда (то) всадн_ки быстро засёдл_вали лош_дей; дети расклад_вали в книгах сорв_(н, нн)ые ими цветы; плачущая дев_чка разбудила дремл_щего к_тёнка; к_лебл_мый ветром куст издавал еле слыш_мый нами шум; путник, муч_мый жаждой, совсем обе(с, сс)ил_л; круто за­мешан, нн)ое пек_рем тесто было тщат_льно взвеш_(н, нн)о; участок, засе__(н, нн)ый к_ртоф_лем, был удобр_щ воины, ове_(н, нн)ые (не) ув_да_мой славой, наслед_вали своим в_ликим пред­кам; потер_(н, нн)ые вещи скоро были обнаруж_(н, нн)ы; вода, выкач_(н, нн)ая из глубокой скваж_ны, имеет ц_лебные свойства; наши края постепенно сами собой обезлюд_ли и обезлес_ли.