- •Контрольное задание №2
- •II. Прочтите и письменно переведите текст.
- •I. Прочитайте текст и письменно ответьте на вопросы, следующие за ним.
- •III. Найдите русские эквиваленты следующим английским словосочетаниям:
- •IV. Прочтите следующие интернациональные слова. Дайте им русские эквиваленты:
- •V. Переведите следующие предложения, обращая внимание на времена в страдательном залоге.
- •VI. Переведите следующие предложения из действительного залога в страдательный.
- •VII. Переведите на русский язык, обращая внимание на случаи согласования времен.
- •VIII. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на правило согласования времен.
- •IX. Переведите предложения, содержащие модальные глаголы и их эквиваленты.
- •X. Определите значение глагола “to have” в следующих
- •XI. Заполните пропуски местоимениями, данными ниже в скобках. Предложения переведите.
- •XII. Переведите предложения, обращая внимание на различные значения слов “it” и “one”.
IX. Переведите предложения, содержащие модальные глаголы и их эквиваленты.
Information or data can be stored in the computer memory or storage. |
Информация или данные могут быть сохранены в памяти или устройстве хранения информации компьютера. |
The first computers could operate very slowly. |
Первые компьютеры работали очень медленно. |
Conventional computers have to attack problems one step a time. |
Обычные компьютеры решают задачи пошагово |
Advanced computers are able to do several parts of the problem at once. |
Улучшенные компьютеры способны выполнять несколько частей задачи одновременно. |
Every programmer should know the principles of advanced computer architecture. |
Каждый программист должен знать принципы усовершенствованной компьютерной архитектуры. |
The students ought to read the paper on advanced computers. |
Студенты должны читать газеты на усовершенствованных компьютерах. |
Advanced computer needn’t attack problems one step at a time. |
Усовершенствованные компьютеры не вынуждены решать задачу пошагово. |
Much work has to done to introduce advanced computer architecture on a large scale. |
Все больше работы выполняется, благодаря внедрению усовершенствованной компьютерной архитектуры в крупном масштабе. |
X. Определите значение глагола “to have” в следующих
предложениях. Предложения переведите.
Most computers have a single processor. |
Большинство компьютеров имеют один процессор |
Designers of advanced computer architectures have developed methods that overcome the sources of slow operation. |
Проектировщики улучшенной компьютерной архитектуры разработали методы, которые победили источники медленной работы. |
Scientists have to design parallel processors or parallel computers. |
Ученые должны конструировать параллельные процессоры или параллельные компьютеры. |
The aim is to have many computational steps taking place at any given time. |
Целью является получение множества вычислительных шагов за данное время. |
XI. Заполните пропуски местоимениями, данными ниже в скобках. Предложения переведите.
The processor is the unit that does any computational work. |
Процессор это устройство выполняющее любую вычислительную работу. |
Do you know anything about advanced computer architecture? - No, I know nothing about it. |
Знаешь ли ты что-нибудь об улучшенной компьютерной архитектуре? - Нет, я ничего не знаю об этом. |
Has anybody read about parallel processors in any journal? |
Кто-нибудь читал о параллельных процессорах в каких-нибудь журналах? |
I haven’t found any papers on this subject anywhere . |
Я не нашел никаких бумаг по этому предмету нигде. |
The problem is so difficult that nobody has solved it so far. |
Проблема настолько сложна, что никто не сможет решить ее в ближайшее время. |
You can find any information you like in this journal. |
Ты сможешь найти любую информацию, какую хочешь, в этом журнале. |
Every programmer should know the ways to increase the speed of computation. |
Каждый программист должен знать пути увеличения скорости вычислений. |
Have you found any bugs in the programme? – Yes, I have found some. |
Ты нашел какие-нибудь ошибки в программе? - Да, я нашел несколько. |
There is some limit to the computer speed. |
Существует некоторые ограничения скорости компьютера. |
Now anybody can represent data graphically by using a computer. |
Сейчас любой может может представить графическую информацию используя компьютер. |
(some, any, no, every, anything, nothing, anybody, nobody, anywhere).
