- •Завдання для самостійної роботи з дисципліни «медсестринство в офтальмології»
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи №1
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи №2
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи №3
- •1. Навчальні цілі:
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи №4
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 5
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 6
- •1. Навчальні цілі:
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 7
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 8
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 9
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 10
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 11
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 12
- •1. Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
- •Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи №13
- •1. Навчальні цілі:
- •5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи
Виписати рецепти на окуляри для корекції розладів рефракції та пресбіопії.
Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи №4
ТЕМА: " Медсестринський процес при гонобленореї. Відпрацювання практичних навичок "
КУРС - ІІІ
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ - сестринська справа
КІЛЬКІСТЬ НАВЧАЛЬНИХ ГОДИН - 3
АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:
Гонобленорея раніше займала перше місце по причинам сліпоти у дітей. Захворювання спричинює гонокок, який заносять в очі зі статевих органів руками або інфікованими предметами догляду, а у новонароджених під час народження дитини, якщо мама хворіє на гонорею.
1. Навчальні цілі:
Студент повинен знати(L2):
Диференціація перебігу запального процесу у випадку гонобленореї.
Особливості медсестринської діяльності в процесі діагностики та лікування пацієнтів при гонобленореї.
Профілактика ускладнень.
Правила техніки безпеки та дотримання правил особистої гігієни при обстеженні пацієнта та догляді за ним.
Студент повинен вміти (L3):
Відпрацювати етапи медсестринського процесу в разі гонобленореї
Проводити медсестринське обстеження пацієнта,
Встановити медсестринський діагноз, планувати медсестринські втручання та реалізувати їх , оцінювати результати медсестринських втручань та корегувати їх.
Дотримуватись правил техніки безпеки при обстеженні та догляді за пацієнтом, правил професійної безпеки та протиепідемічного режиму.
МАТЕРІАЛИ ДОАУДИТОРНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми:
|
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
|
Анатомія людини, Фізіологія |
анатомічну будову ока людини |
Провести виворот повік |
|
Охорона праці та БЖД |
особливості охорони праці медичної сестри |
захистити себе при роботі з хворими на гонобленорею |
|
Основи медсестринства |
Алгоритм виконання закапування крапель в очі, закладання мазі |
закапувати краплі в очі, закладати мазь |
Рекомендована література
О.М.Корконішко «Медсестринство в офтальмології», Київ, Медицина, 2008. с. – 52 - 54
Новицький І.Я. «Очні хвороби» - К.:Здоров'я, 1998, с. – 102- 103
Г.Д.Жабоєдов. «Практикум з очних хвороб».Київ, Здоров'я, 2002, с.- 46 - 49
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Вивчити: 1. Клінічні прояви гонобленореї |
записати скарги пацієнта |
|
2. Стадії гонобленореї
|
звернути увагу на небезпеку ураження рогівки |
|
3. Особливості догляду за пацієнтом з гонобленореєю |
звернути увагу на особисту безпеку медичної сестри |
|
4. Можливі ускладнення гонобленореї |
записати ускладнення при гонобленореї |
|
5. Профілактика гонобленореї |
Виписати рецепт на тетрациклінову мазь |
|
Матеріали для самоконтролю
Збудник гонобленореї.
Стадії гонобленореї
Діагностика гонобленореї
Профілактика гонобленореї
Для профілактики гонобленореї новонародженим закладають мазь:
Зовіракс
1% еритроміцинові
1% тетрациклінову
Гідрокортізонову
Флореаль
Збудник гонобленореї
Паличка Коха
Паличка Лефлера
Гонокок Нейсера
Стрептокок
Стафілокок
Яке положення надати дитині при гонобленореї?
На здоровому боці
На хворому боці
На спині
На животі
Немає значення.
Можливе ускладнення гонобленореї:
Трихіаз
Синблефарон
Анкілоблефарон
Паннус
Виразка рогівки
Студент повинен мати навички: (L3)
збирання анамнезу;
закапування очей;
закладання мазей за повіку;
промивання очей;
вивертання повіки;
дотримання правил техніки безпеки при обстеженні та догляді за пацієнтом, правил професійної безпеки та протиепідемічного режиму.
