- •Курсова робота з психології (на прикладі теми: «Розвиток уваги підлітків на заняттях музикою (хореографією)»
- •2.1. Методика та організація дослідження
- •2.2 Результати дослідження та їхнє обговорення
- •Додатки Додаток а
- •Бажаю успіху! Список рекомендованоїлітератури загальна психологія
- •Вікова психологія
Вікова психологія
Базова
1.Абрамова Г. С. Возрастная психология / Г. С. Абрамова. – М.: Академический проект, 2001. – 704 с. – 445 c.
2.Волков Б. С. Возрастная психология / Б. С. Волков. – М.: Владос, 2005. – 343 с.
3.Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология / Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 512 с.
4.Возрастная и педагогическая психология. Словарь / [сост. М. В. Гамезо, Л. М. Орлова]. – М.: Изд-во Моск. Гос. откр. Пед. Ун-та, 1999. – 92 с.
5.Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / [сост. И. В. Дубровина и др.]. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 368 с.
6.Заброцький М. М. Вікова психологія / М. М. Заброцький. – К.: МАУП, 2002. – 271 с.
7.Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.
8.Кулагина И. Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И. Ю.Кулагина. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 464 с.
9.Кутішенко В. П. Вікова та педагогічна психологія / В. П. Кутішенко. – К.: Центр навч. л-ри, 2005. – 434 с.
10.Немов Р. С. Психология: учеб. для вузов. Кн.2 : Психология образования. – 4-е изд. / Р. С.Немов. - М. : Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2002. – 608 с.
11.Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество / В. С. Мухина. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 456 с.
12.Обухова Л. Ф. Возрастная психология / Л. Ф. Обухова. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 448с.
13.Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / [под ред. А. А. Реана]. – СПб: «прайм – Еврознак», 2005. – 416 с.
14.Сапогова Е. Е. Психология развития человека / Сапогова Е. Е. – М.: Аспект-пресс, 2005. – 460 с.
15.Шаповаленко И. В. Возрастная психология / И. В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.
Допоміжна
1.Волков Б. С. Закономерности психического развития детей в вопросах и ответах / Б. С. Волков. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 112с.
2.Волков Б. С. Психология юности и молодости / Б. С. Волков. – М.: Трикста, 2006. – 255 с.
3.Вьюнова Н. И. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе / Н. И. Вьюнова, К. М. Гайдар, Л. В. Темнова. – М.: Константа, 2005. – 255 с.
4.Казанская В. Г. Подросток: трудности взросления / В. Г. Казанская. – СПб.: Питер 2006. – 237 с.
5.Лейтес Н. С. Возрастная одаренность школьников / Н. С. Лейтес. – М.: Академия, 2000. – 320 с.
6.Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов / К. Н. Поливанова. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 184 с.
7.Поліщук В. М. Вікова і педагогічна психологія / В. М. Поліщук. – Суми: Університетська книга, 2007. – 205 с.
8.Практическая психология образования / [под ред. И. В. Дубровиной]. – СПб.: Питер, 2004. – 592 с.
9.Психология старости и старения: хрестоматия / [сост. О. В. Краснова, А. Г. Лидерс]. – М.: Академия, 2003. – 412 с.
10.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс. – СПб.: Питер, 2000 – 616 с.
11.Регуш Л. А. Проблемы психического развития и их предупреждение (от рождения до пожилого возраста) /. Л. А. Регуш – СПб.: Речь, 2006. – 320 с.
12.Хозиева М. В. Практикум по возрастно-психологическому консультированию / М. В Хозиева. – М.: издательский центр «Академия», 2002. – 320 с.
13.Хухлаева О. В. Психология развития: молодость, зрелость, старость / О. В. Хухлаева. – М.: Академия, 2005. – 204 с.
14.Шэффер Д. Дети и подростки: Психология развития / [ред. А.С. Батуев]. – СПб.: Питер, 2003. – 973 с.
