- •«Методика профессионального обучения»
- •Введение
- •1. Требования к темам курсовой работы
- •2. Объем и содержание курсовой работы
- •3. Перечень примерных тем курсовой работы
- •4. Методические указания к выполнению курсовой работы
- •4.1. Рекомендуемая последовательность описания устройств, явлений; план урока
- •4.2. Требования к оформлению текстовой части курсовой работы
- •Шрифт Times New Roman, 14, интервал – полтора строки.
- •4.3.Требования к оформлению демонстрационной части курсовой работы
- •4.4.Требования к оформлению списка использованной литературы (библиографический список)
- •Порядок и примеры оформления библиографического списка
- •I. Полное описание издания
- •1. Книга одного-двух-трех авторов:
- •Г. Москва
- •Пример оформления содержания курсовой работы
- •Образец заполнения задания
- •3.Исходные данные по работе _________________________________________________________________________
- •4.Перечень вопросов, подлежащих рассмотрению в курсовом проекте
- •Пример оформления таблиц
- •Формы организации учебной работы с учащимися
- •Пример оформления разрыва таблиц
- •Классификация методов производственного обучения
- •Пример оформления рисунков
- •Пример оформления текстовой части глав и параграфов
- •Основы эффективной организации рабочего места мастера производственного обучения
- •1.1. Соответствие рабочего места мастера формам и методам производственного обучения
- •Формы организации учебной работы с учащимися
- •Классификация методов производственного обучения
- •1.2. Рабочее место мастера – образец рабочего места
Г. Москва
2014 год
Приложение 2
Пример оформления содержания курсовой работы
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ...…………………………………………………………………….. 3
1. СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО
1.1. Производственное (практическое) обучение как педагогический процесс обучения…………………………………………………………………….….…..5
1.2. Обучающая, воспитывающая и развивающая функции производственного обучения ……………………………………………………………………….....8
1.3. Структура и принципы формирования профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций учащихся в условиях практического обучения ……………………………………………………………….…………11
1.4. Структура традиционного урока профессионального обучения, его компоненты и их связь с психофизиологическими механизмами формирования умений и навыков…………………………….……………….14
1.5. Сущность форм, методов и средств профессионального обучения, особенности их применения…………………………………………………………………….. 18
1.6. Проверка и контроль результатов профессионального обучения…….25
2. ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ЗАНЯТИЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СПО
2.1. Планирование профессионального обучения, его значение для правильной организации учебного процесса ….………………..……..………28
2.2. Особенности моделирования и конструирования занятий производственного обучения при обучении лепным реставрационным работам............................................................................................................35
2.3. Разработка плана и конспекта урока производственного обучения по теме «………………...»……………………………………………………….….40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...…….. 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….49
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….51
Приложение 1…………………………………………………………………..51
Приложение 2…………………………………………………………………..52
Приложение 3…………………………………………………………………..53
Приложение 3
Образец заполнения задания
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы
«КОЛЛЕДЖ АРХИТЕКТУРЫ, ДИЗАЙНА И РЕИНЖИНИРИНГА № 26»
(ГБПОУ «26 КАДР»)
ЗАДАНИЕ
на выполнение курсового проекта
Студен(ту/тке) _________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
____________________________________(кур, группа)
1.Тема работы _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Срок сдачи студентом законченной работы ____________ 201___ г.
3.Исходные данные по работе _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
