6.1[(Проведенные серии вычислений, экспериментов и т.П.)]

Если методика получения результатов (вычислительной или экспериментальной) работы не заслуживает отдельного рассмотрения в разделе 3.5, то следует кратко перечислить проведенные расчеты (эксперименты) в этом разделе. Это необходимо для понимания условий, при которых получены описываемые ниже результаты. Если обозначения параметров и их стандартные значения (а также значения констант) обычно приводятся при описании самой модели (см. раздел 4.3), то здесь следует указать, какие параметры варьировались и как. Здесь же приводятся времена, на которых проводились расчеты/измерения (а также пространственные области, если это имеет смысл и не характеризует основную часть работы). В вычислительной работе, если это не было рассмотрено в разделе 3.4 про численные методы, также рекомендуется указать параметры численных методов: шаг по времени (и пространственной сетки, если задача распределённая), точности, принятые для реализации итерационных методов и т.п.

6.2

6.3

7Выводы (Анализ результатов)

Результаты обычно анализируются непосредственно при их описании (иначе раздел 6 «Результаты» рискует выродиться в набор графиков и таблиц, что недопустимо). Однако часто (не всегда) необходимо их обобщить в виде выводов. Кроме того, если новизна работы состоит не только в проведении расчетов/экспериментом с готовым объектом/программой, то в число выводов обязательно должны войти выводы из основных разделов работы (см. 4.4).

К выводам могут относиться слова о достигнутом уровне адекватности модели/подхода (реальным данным), о пригодности и эффективности метода/инструмента; причем все это обычно формулируется в сравнении с аналогами. Например, в работах по моделированию модель может иметь преимущества по сравнению с аналогами не только по «точности» результатов, но и по количеству предположений и сложно определяемых входных параметров модели (чем меньше, тем лучше), а также по технологическим признакам: по возможностям «внешних воздействий» на модель и подключения других моделей, по скорости расчётов и т.п.

К формулировке выводов (и соответствующего слайда презентации) нужно относиться очень аккуратно, ибо именно на этот раздел обращают внимание все читатели. Те читатели, главная задача которых состоит в выставлении оценки автору работы, обращают также внимание на «Заключение», где дается представление об объеме проделанной работы (к выводам это не относится!); но для тех читателей, кто также заинтересован в самой работе, «Выводы» (наряду с «Постановкой задачи») – это самое интересное.

Заключение

В заключении приводится очень краткий повтор цели и задач работы во времени present perfect (в русском языке это соответствует кратким причастиям и глаголам в совершенной форме в прошедшем времени). Этот «повтор» делается вместе с указанием результатов по (каждой) задаче и по каждой части работы (здесь понятие задачи и части (этапа) работы — см. раздел 1 — часто смешиваются ради краткости). Например, «Предложен способ решения такой-то задачи, обладающий такими-то преимуществами»; «При этом были впервые реализованы такие-то идеи моделирования», «Применены (разработаны) такие-то численные методы»; «Приведены результаты таких-то численных экспериментов, показывающие эффективность созданной модели и использованных методов её расчёта, а также их адекватность поставленной задаче». Также уместны выражения «Проведен анализ», «Построена модель, отличающаяся от существующих аналогов ..», «Модель использована для расчета ..», «Исследован вопрос о...», «Показано, что ..»