1. Выпишите имена существительные, определите склонение.

Молодёжь, змея, дождь, варенье, пыль, дед, дедушка, журавль, джем, лисица, древность, салфетка, обувь, фонарь, морковь, морковка, радость, Пётр, Петя, скрипач, сабля, степь, солнце, герань, селёдка, сельдь, вьюга, лето, осень, зима.

Рассмотрите таблицу. Что отражает таблица?

1 СКЛОНЕНИЕ	2 СКЛОНЕНИЕ	3 СКЛОНЕНИЕ
м. р.   ж. р. ОКОНЧАНИЕ - А, – Я кончаются на: - ИЯ	м. р. ОКОНЧАНИЕ -нулевое	ж. р. ОКОНЧАНИЕ -нулевое
	ср. р. ОКОНЧАНИЕ - О, – Е кончаются на: - ИЙ - ИЕ
папа – м. р. мама – ж.р. дядя – м.р. тётя – ж.р.	лось    – м. р. поле – ср. р.	дочь    – ж. р.
Партия – ж.р.	санаторий – м.р. задание – с.р.

2. Распределите существительные по типам склонения. Укажите у существительных падежи.

Выступал на сцене, в кривом зеркале, шагал по дорожке, подпишите тетради, ждут на станции, найдите в книге, на новом автомобиле, встречаемся у магазина, распечатать на принтере, читать о поэте, ждать из армии, подарить папе, подойди к двери, звать по имени, скакать на коне.

3. Определите типы склонения существительных в русском и украинском языках.

Дедушка - дідусь, подпись - підпис, отец — батько, гора — гора, заяц — заєць, мышь — миша, телёнок — теля, утёнок — каченя, ночь — ніч, степь — степ.

4. Спишите, вставляя, где необходимо, мягкий знак и определяя тип склонения этих существительных. Объясните написание ь. Замените выделенное слово близким по смыслу словосочетанием.

Солнце уже садилось, когда мы с дядей тронулись в путь. Дорога наша шла через рож... Вечер. Близится ноч… . Кругом стоит полная тиш… . Только не унимается дергач..., да камыш... ведёт тихую реч… с рекой.

Начинаем удить. Сразу же попадается большой ёрш…. Смотрю, а у дяди на леске бьётся огромный лещ…. Про мелоч… и говорить не приходится: она попадается ежеминутно. Незаметно приходит ноч.... Мы уходим в шалаш... и там проводим остаток ночи. (По С. Аксакову)

3. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите падеж имён существительных.

Что я увидел, когда уехал

Я увидел двадцать или тридцать, а может быть, пятьдесят или сто домов; пожарную машину и пожарную вышку с пожарником; маленькие вагончики, которые ехали по рельсам; киоски с мороженым и л..монадом; магазин с конфетами и печен…ем; пар...ходы, ло...ки, баржи, катера... И ещё я увидел скалы. На них птиц... с…дели (По В. Голявкину)

4. Рассмотрите таблицу «Окончания имён существительных». Что можно сказать о правописании имён существительных 1-го, 2-го, 3-го склонения в родительном, дательном, предложном падежах?

ПАДЕЖ	СКЛОНЕНИЕ			ОСОБОЕ НА - ИЙ, – ИЕ, – ИЯ
	1	2	3
Р. п. (кого? чего)	И		И	И
Д. п. (кому? чему?)	Е		И	И
П. п. (о ком? о чём?)	Е	Е	И	И

Заполните таблицу

ПАДЕЖ	СКЛОНЕНИЕ			ОСОБОЕ НА - ИЙ, – ИЕ, – ИЯ
	1	2	3
И. п. (кто ? что?)	РУКА	МОЛОКО	ДВЕРЬ		ЗНАНИЕ
Р. п. (кого? чего)
Д. п. (кому? чему?)
П. п (оком? о чем?)