- •Предмет, задачи и проблемы науки о языке. Соотношение частного и общего языкознания.
- •Связь языкознания с другими науками. Основные методы изучения языков.
- •Язык как важнейшее средство человеческого общения. Паралингвистические средства коммуникации. Искусственные языки. «Языки» животных.
- •Коммуникативная функция языка и её частные разновидности.
- •Язык как материя и форма мысли; Язык как средство выражения и передачи мысли.
- •Основные типы мышления. Форма мысли в их соотношении с языком.
- •Внутренняя речь и её виды.
- •Понятие внутренней и внешней формы языка и концепции в. Гумбольдта. Теория лингвистической относительности.
- •Язык как система и структура.
- •Основные единицы языка и речи, их функции.
- •Языковая картина мира и способы её воплощения.
- •Виды отношений между единицами одного типа.
- •Отношения между единицами разных типов.
- •Фонема как единица языка. Функции фонем. Фонема и аллофон (звук).
- •Морфема как строевая единица языка и её виды. Словообразовательные и словоизменительные морфемы.
- •Слово как центральная единица языка. Номинативная функция слова и его внутренняя форма.
- •Виды парадигматических отношений в лексике.
- •Лексическое значение слова и понятие.
- •Лексическое и грамматическое значения.
- •Предложение как минимальная коммуникативная единица языка. Предложение и высказывание.
- •Грамматическое значение и грамматическая форма.
- •Грамматическая категория. Словоизменительные и классифицирующие категории.
- •Способы и средства выражения грамматических значений.
- •Агглютинация и фузия, аналитический и синтетический строй языка.
- •Гласные и согласные как типы звуков.
- •Консонантизм. Классификационные признаки согласных (в сопоставительном аспекте).
- •Позиционные изменения звуков.
- •Комбинаторные изменения звуков.
- •Письма как система фиксации речи. Основные типы письма.
- •Заимствование как вид языковой интеграции.
- •Билингвизм как вид языковой интеграции.
- •Скрещивание языков и языковые союзы.
- •Понятие языкового родства. Три признака родства языков.
- •Генеалогическая классификация языков. Индоевропейская языковая система.
- •Морфологическая типология языков и морфологическая классификация языков.
Виды отношений между единицами одного типа.
К одному ярусу будут относиться разные типы связи, но основой этой связи являются ассоциации. Ассоциации могут быть:
По сходству (по вертикали) – парадигматические отношения. Это отношения между единицами одного типа, которые основаны на их сходстве по какому-то признаку при одновременном различии по каким-то другим признакам. Ассоциации сходства объединяют языковые единицы на основании какого-либо общего признака в группы, классы, типы. Такие группы в лингвистике называются парадигмами. В составе парадигмы не более двух членов. Формула парадигматических отношений: «или, или».
По смежности (по горизонтали) – синтагматические отношения (отношения сочетаемости). Это вид системных связей языковых единиц одного типа, основанный на ассоциациях по смежности, которые обусловлены постоянной встречаемостью этих единиц рядом и их сочетаемостью в речи. Такие соединения слов называются синтагмами. Синтагматические отношения представляют линейные речевые потоки, т.е. горизонтальное измерение лексики (Д. Шмелёв). Синтагматические отношения выделяются при построении словосочетаний, простых и сложных предложений. Формула: «и, и».
Все слова составляют ассоциативно-вербальную сеть. На слово-стимул, находящееся в начальной форме, определяются слова-реакции, и это доказывает, что все слова языка составляют парадигматические и синтагматические отношения.
Отношения между единицами разных типов.
Иерархические – отношения необратимой зависимости между неоднородными единицами в порядке от высшей к низшей или наоборот. Эти отношения в системе я. представляются уровневой системой:
Уровни |
Единицы |
Название |
Раздел лингвистики |
4 |
Предложение |
Синтаксический |
Синтаксис |
промежуточный |
— |
Морфологический |
Морфология |
3 |
Лексема |
Лексико-семантический |
Лексикология |
промежуточный |
— |
Словообразовательный |
Словообразование |
2 |
Морфема |
Морфемный |
Морфемика |
1 |
Фонема |
Фонемный |
Фонетика, фонология |
Промежуточные ярусы используют единицы другого яруса. Словообразовательный уровень использует морфемы для строительства лексем. Морфологический уровень использует слова, но как части речи (слова с ГЗ).
Фонема как единица языка. Функции фонем. Фонема и аллофон (звук).
Польский, французский и русский ученый Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ создал понятие фонемы:
Фонемой он назвал мельчайшую частицу языка, не обладающую значением, но играющую смыслоразличительную роль; абстрактную единицу языка, а не речи, хранящуюся в памяти говорящих в качестве психического эквивалента звука.
Конкретными представителями фонемы в речи является оттенок фонемы (по Л. В. Щерба) или аллофон (по Трубецкому).
Фонема выполняет сигнификативную, то есть смыслоразличительную функцию, а также перцептивную, то есть функцию восприятия речи. Концепция фонемы, разработанная Бодуэном де Куртенэ, получила развитие у русских и зарубежных исследователей и стала называться фонологией.
Двухчленное противопоставление в современной науке заменяется трехчленным:
Фонема – абстрактная единица;
Аллофон – нормативный вариант фонемы;
Фон (конкретный представитель в данную минуту в данном линейном отрезке времени).
Различительные признаки фонемы позволяют создать «портрет» каждой фонемы, например, у согласной фонемы различительными признаками будут: звонкость и глухость, твердость и мягкость и т.д.
