3.Тестові завдання:

3.1. Співставте методи дослідження

1) спостереження; 2) бесіда; 3) анкетування; 4) тест

та їх визначення:

а) спеціально розроблені завдання і проблемні ситуації, використання яких у результаті кількісної і якісної оцінки може стати показником розвитку певних психічних явищ;

б) це сукупність упорядкованих за змістом і формою запитань; в) це метод одержання інформації на основі вербальної (словесної) комунікації; г) це метод цілеспрямованої відповідно до раніше розробленого плану фіксації психічних явищ з метою їх подальшого аналізу і використання для потреб практичної діяльності.

3.2. Який стиль поведінки у конфлікті дає змогу частково задовольнити потреби кожної людини: а) компроміс; б) ухилення; в) пристосування; г) механічний.

4. Які змінилися ролі чоловіка та жінки у сучасній сім’ї? Наведіть приклади.

Варіант 8

1. Медіаторство. Медіатор:офіційний, неофіційний

2. Форми та види культури

3.Тестові завдання:

3.1. Сім’я, взаємини в якій будуються на основі взаємної поваги і де немає яскраво вираженого лідера, називається:

а) егалітарною; б) моногамною; в) авторитарною; г) пуналуальною.

3.2. Найширше застосовуються такі методи збирання фактичного матеріалу:

а) спостереження; б) експеримент; в) інсайт; г) інтуїція; д) тести.

4. Розкрийте, у чому, на Ваш погляд, полягає різниця між підходами соціолога та економіста до економічної діяльності та економічних інсти­тутів. А що між ними спільного? Наведіть приклади.

Варіант 9

1. Типи економічної поведінки: доринковий, ринковий, індивідуальний, колективний.

2. Субкультура. Функції культури

3.Тестові завдання:

3.1. Пристосуванням називають:

а) рішення, що задовольняє інтереси обох сторін;

б) взаємні поступки;

в) прагнення вийти з конфлікту, не вирішуючи його;

г) згладжування суперечностей за рахунок своїх інтересів.

3.2. Співставити форми культури

1) матеріальну ; 2) духовну; 3) елітарна ; 4) народна культура; 5) масова

та їх визначення

а) сукупність опредмечених результатів людської діяльності, що включає як фізичні об'єкти, створені в результаті діяльності людей (житлові будинки, знаряддя праці, книжки, продукти, одяг, прикраси тощо), так і природні об'єкти, що використовуються людьми;

б) cукупність результатів діяльності, що включає нематеріальні об'єкти, створені розумом і почуттями людини (мова, знання, традиції, міфи, символи тощо);

в) сукупність артефактів, які завдяки своїй вишуканості доступні в основному вузькому колу людей, культурній еліті;

г) вона створюється аматорами-творцями, що не мають професійної підготовки, і зв'язана з життям широких народних масс ( казки, легенди, міфи, пісні, танці, живопис);

д) виникла під впливом засобів масової інформації, що апелює до всіх і розрахована на масове вживання.

4. Чому зростає кількість розлучень? Визначить шляхи розв’язання даної проблеми. Обґрунтуйте свою відповідь.

Варіант 10

1. Шлюб як соціальний інститут

2. Спостереження як метод соціологічного дослідження

3.Тестові завдання:

3.1. Який стиль поведінки у конфлікті дає змогу активно співпрацювати з партнером:

а) конкуренція; б) компроміс; в) співробітництво; г) пристосування.

3.2. Співставити типи сімей

1) наявністю батьків; 2) кількістю дітей; 3) розподілом ролей; 4) ступенем самостійності у відповідності з критеріями

а) повна, коли є батько і мати; неповна, коли відсутній хтось із батьків;

б) бездітна - немає дітей; однодітна - одна дитина; багатодітна - троє і більше дітей;

в) партнерська - заснована на взаєморозумінні подружжя і добровільному розподілі ролей згідно з можливостями і схильностями кожного з них; матріцентрична - центральне місце посідає мати через обмежену включеність батька в сімейне життя; патерпальна - центральне місце посідає батько; він піклується про інших членів сім'ї, ставиться до них поблажливо як до слабших;

г) автономна - така, що є самодостатньою, самостійною одиницею; гетерономна - така, котра не є економічно самодостатньою, засоби до життя забезпечує один чи кілька її членів, характеризується чітким розподілом обов'язків, а отже, дотриманням норм, правил, що запроваджені іншими.

4. Як ви розумієте твердження: “Культура є одним із найважливіших критеріїв економічного, політичного та духовного життя суспільства. Вона служить характеристикою соціальної зрілості суспільної системи, її різних спільностей, а також надихає творчі можливості людини”? Як можна тлумачити це твердження з точки зору соціології?

Варіант 11

1. Поняття сім'ї

2. Соціологічне дослідження, його види