- •I. Общие положения о выпускной квалификационной работе
- •II. Этапы выполнения дипломной работы
- •2.1.Выбор и формулирование темы дипломной работы
- •Конкретизация и определение проблемы, цели и задач исследования
- •2.3. Определение объекта, предмета и места проведения исследования
- •Подбор литературы для написания дипломной работы
- •Методами исследования могут быть:
- •2.5. Составление аналитического обзора литературы
- •2.6. Выбор методов и методик исследования
- •Например,
- •III. Структура и объем дипломной работы
- •Глава I – 10-15 страниц
- •Глава II – 10-15 страниц
- •IV. Оформление дипломной работы
- •1. Совершенстование оказания неотложной помощи при анафилактическом шоке;
- •1.1. Анафилактический шок как иммунная реакция организма;
- •Требования к языку, стилю и научному аппарату дипломной работы
- •4.2. Оформление таблиц и рисунков
- •Например,
- •Далее таблица с названием
- •Далее таблица с названием
- •4.3. Оформление списка литературы
- •V. Защита дипломной работы
- •Пример изображения схем
- •Пример графического изображения результатов проведения социологических исследований
- •Пример графического изображения статистических данных
- •Библиографическое описание книг
- •Библиографическое описание статей
- •Библиографическое описание ресурсов Интернет
- •Матрица оценивания дипломных работ на предзащите
- •Заявление на утверждение темы выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Гбоу впо «Омская государственная медицинская академия» мз рф, Колледж
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •Техническое задание
- •Общее заключение
- •Рецензия
II. Этапы выполнения дипломной работы
Основными этапами выполнения дипломной работы являются:
ознакомление с основными требованиями, предъявляемыми к выполнению дипломных работ;
выбор и формулирование темы дипломной работы;
конкретизация и определение проблемы, цели и задач исследования;
определение объекта, предмета и места проведения исследования;
подбор литературы, составление библиографического указателя по теме работы;
составление аналитического обзора литературы и формулировка выводов (резюме), отражающих состояние изучаемой проблемы в соответствии с имеющимися литературными данными;
выбор методов и методик исследования;
сбор, анализ и оформление полученных материалов, формулирование выводов и предложений;
написание и оформление дипломной работы, подготовка иллюстративного материала;
подготовка дипломной работы к защите, составление доклада;
обсуждение дипломной работы на кафедре и её рецензирование;
защита дипломной работы.
2.1.Выбор и формулирование темы дипломной работы
Темы ВКР определяются на специальностях колледжа и утверждаются ректором образовательного учреждения. Студенту может предоставляться право выбора темы ВКР в порядке, установленном «Положением о выпускной квалификационной работе», в том числе предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель.
Темы ВКР обсуждаются на педагогических советах специальностей, рассматриваются на Методическом Совете колледжа, оформляются распоряжением директора на основании служебной записки начальника УМО и письменного заявления студента с подписью руководителя и утверждаются ректором.
Примерный перечень тем дипломных работ представлен в Приложении 1 настоящих методических указаний.
Во время обсуждения темы дипломной работы на специальностях колледжа проводится индивидуальная беседа со студентом. В ходе этой беседы руководитель студента-дипломника определяют степень подготовленности последнего к выполнению данного задания, рекомендует ему необходимую литературу и материалы, дают консультацию о порядке выполнения задания. В результате этой беседы может быть уточнена или выбрана студентом другая тема работы.
Не рекомендуется выбирать одну и ту же тему двум и более студентам, даже проходящим преддипломную практику в различных медицинских и фармацевтических организациях. В случае совпадения тем дипломников ими могут быть освещены разные аспекты одной и той же проблемы.
Выбранная тема утверждается в установленном порядке.
Тема дипломной работы должна удовлетворять следующим требованиям:
Отвечать задачам теоретической и практической подготовки будущего специалиста в сфере здравоохранения.
Учитывать направленность и проблематику здравоохранения.
Носить исследовательский или экспериментальный характер.
Конкретизация и определение проблемы, цели и задач исследования
Проблема исследования – обобщение вопросов, которые охватывают область будущего исследования.
Для эффективности и результативности исследовательского процесса необходимо, чтобы тема и проблема исследования студента были актуальны и значимы для профиля специальности. При конкретизации и формулировании проблемы студент движется от общих положений и подходов в интересующей области к формулированию конкретной проблемы, поддающейся практическому изучению.
В ходе разработки проблемы исследователь должен обращать внимание на ее сущность (значимость для теории или практики), методологические аспекты ее изучения (каким образом следует исследовать эту проблему), практические вопросы (наличие необходимых для проведения исследования ресурсов) и этические стороны проблемы (возможно ли изучение проблемы/проведение исследования с этической точки зрения).
Например, при написании дипломной работы на тему: «Роль медицинской сестры в профилактике бронхиальной астмы» проблемой может быть углубленное изучение истории природы аллергии и анализ противоаллергического лечения и профилактики аллергических заболеваний
|
Например, при написании дипломной работы на тему: «Организация работы аптек» проблемой может быть углубленное изучение истории природы аллергии и анализ противоаллергического лечения и профилактики аллергических заболеваний
|
Формулировка цели исследования дипломной работы должна:
позволить студенту более четко представить конечный результат исследования;
информировать, какого характера основные результаты будут излагаться, и обосновываться в данной работе.
Основные требования к формулированию цели дипломной работы:
1. Должна быть совокупностью вспомогательных вопросов, ответы на которые являются наиболее общими и существенными вспомогательными результатами.
2. Должна быть органично связанной с её заглавием и основным результатом проведенного исследования.
3. Должна ясно и однозначно формулироваться во введении.
Например, при написании дипломной работы на тему: «Роль медицинской сестры в профилактике анафилактического шока»
целью исследования может быть показать практическую значимость роли медицинской сестры в профилактике анафилактического шока.
|
Постановка задач облегчает процесс достижения цели исследования, так как задачи являются описанием конкретных действий, последовательно ведущих к получению намеченного результата (т.е. к достижению, реализации цели).
Например, при написании дипломной работы на тему: «Роль медицинской сестры в профилактике анафилактического шока» задачами исследования могут быть: 1. Провести анализ литературных источников по вопросам профилактики и организации оказания неотложной помощи пациентам при анафилактическом шоке.
|
