Заключение

Организационно-управленческая практика осуществлялась на базе ГАОУ СПО СО «НТГПК им. Н.А. Демидова». Цель и задачи практики выполнены полностью.

В результате прохождения практики на базе образовательного учреждения были изучены локальные акты, которые представлены на сайте образовательного учреждения (ntgpk/com), что значительно облегчило получение информации об образовательном учреждении. Общее количество разработанных локальных документов (положений, актов, приказов) составило - 52 , из них:

- 9 наименований учредительных документов;

- 28 положений об образовательной и профессиональной деятельности;

- 18 положений регламентирующих методическую работу в колледже;

- 7 положений определяющие платные образовательные услуги колледжа;

- 5 положений определяющие порядок обучения по дополнительным образовательным программам и другие.

Результатом прохождения практики стал настоящий отчет, в котором представлена следующая информация: общие сведения организации, характеристика финансово-хозяйственная деятельности, организационная структура управления колледжа, кадровый состав, методы управления персоналом и методы оценки профессионального развития персонала и др. Сделана попытка выявить проблемы деятельности образовательной организации по вопросам организации управления кадровым персоналом. Разработаны предложения по совершенствованию процесса управления персоналом в условиях динамичной среды и определены перспективы развития образовательной организации. Для пофакторного анализа результатов производственно-хозяйственной и финансовой деятельности использовались показатели локальных нормативных актов.

В целом ГАОУ СПО СО «НТГПК им. Н.А. Демидова» можно характеризовать как современное образовательное учреждение, которое эффективно развивается, учитывая изменения внешней среды. В колледже сформирован педагогический коллектив, которые обладает значительным потенциалам, который не имеет пределов своего развития.

На основе проведенного анализа были выявлены факторы негативного влияния на показатели хозяйственно-финансовой эффективности образовательной организации:

- снижение количества учащихся школ города и пригородного района, из-за низкой рождаемости, что сказывается на планировании контрольных цифр приема, а также на контингенте поступающих;

- отсутствие государственной системы мотивации работодателей к участию в реализации основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО;

- недостаточный объем оказания платных услуг, возможность расширения деятельности приносящей доход;

- отсутствие дохода организации от участия в конкурсах на получение грандов;

- ограниченность финансовых вложений, что отражается в недостаточной рекламе платных услуг, в незначительном комплектовании материальной базы для реализации дополнительных программ профессиональной подготовки и других видов деятельности приносящей доход,

- отсутствие дохода от дополнительных образовательных услуг колледжа.

Анализ системы управления персоналом выявил, недостаточный уровень профессиональной мобильности кадрового состава, который непосредственно оказывает влияние на развития кадрового потенциала педагогических работников.