Література до теми 6

1. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду: Кн. для воспитателя дет. сада. - 2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1991. - 160 с.: ил.

2. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: Пособие для воспитателей детского сада/ Е. В. Зворыгина, Н. С. Карпинская, И. М. Кононова и др.; Под ред. С. Л. Новоселовой. - 4-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1985. - 144 с., 4 л. ил.

3. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Игра с правилами в дошкольном возрасте. - М.: Онега, 1996. - 158с.

4. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: Пособие для воспитателей детского сада/ Е. В. Зворыгина, Н. С. Карпинская, И. М. Кононова и др.; Под ред. С. Л. Новоселовой. - 4-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1985. - 144 с., 4 л. ил.

Тема 7 «Іграшка як соціокультурний феномен і як умова розвитку ігрової діяльності дітей дошкільного віку» план

1. Значення іграшки в розвитку гри дошкільників.

2. Освітня і виховна цінність іграшки (К.Д.Ушинській, Е.А.Флеріна і ін.).

3. Історія іграшки як феномену культури людства.

4. Іграшка як схематизований предмет із світу дорослих.

5. Еволюція іграшки в процесі розвитку суспільства.

6. Класифікація іграшок. Види іграшок і їх характеристика.

7. Методика використання іграшки у роботі з дітьми різного віку.

8. Вимоги до підбору іграшок для дітей різних вікових груп. Антиіграшка.

Короткий зміст: У лекції розкрито значення іграшки в розвитку гри дошкільників; освітня і виховна цінність іграшки. Розглянута історія виникнення та розвитку іграшки як феномену культури людства. Розглянута характеристика та класифікація іграшок та методика використання іграшки у роботі з дітьми різного віку, вимоги до підбору іграшок для дітей різних вікових груп.

Ключові поняття теми: іграшки в розвитку гри дошкільників,освітня і виховна цінність іграшки, історія іграшки, класифікація іграшок, види іграшок.

Ктрольні питання:

1. Розкрийте сутність поняття «іграшка» стосовно дітей дошкільного віку.

2. У чому визначається педагогічна цінність іграшки?

3. Які якості мають бути у «правильній» іграшки?

4. Визначте види і призначення іграшок.

5. В чому особливості підбору іграшок для різних вікових груп у дитячому закладі?

Література до теми 7

1. Аркин Е.А. Из истории игрушки // Дошкольное воспитание, 1995, № 3. - 8-15 с.

2. .Батурина Е. Игрушки в семье //Дошкольное воспитание, 1974, № 9. - 82 -85 с.

3. Горностаева Л. Игрушки в детском саду // Дошкольное воспитание, 1973, № 2. - 20-24 с.

4. Игрушка в жизни ребенка /Под ред. Коссаковска Е.А. - М: Просвещение, 1980. - 64 с.

5. Урунтаева Г.А. Роль игрушки в психическом развитии ребенка. Дошкольное психология Учебное пособие для учащихся средних педагогических учебных. заведений. - Второй вид. М.: Академия, 1997. - 81-85 с.

6. Флерина Е.А. Игра и игрушка. М., 1973.

Модуль 3. Технологія керівництва ігровою діяльністю дітей дошкільного віку та формування ігрової культури вихователя