Сторінка четверта «Поетична»

Конкурс «Кращий знавець творів Л. Українки»

(Звучать уривки творів поетеси. Використовуючи малюнки-відгадки, діти створюють колаж)

На зеленому горбочку, У вишневому садочку, Притулилася хатинка, Мов маленькая дитинка («На зеленому горбочку…»)
… Онде балочка весела, В ній хороші красні села, Там хати садками вкриті, Срібним маревом повиті, Коло сел стоять тополі, Розмовляють з вітром в полі. («Красо України, Подолля!»)
Поблискують черешеньки В листі зелененькім, Черешеньки ваблять очі Діточкам маленьким. («Вишеньки») Звучить пісня на музику В. Г.Молчан
Місяць ясненький, Промінь тихесенький Кинув до нас. Спи ж ти, малесенький, Пізній бо час. («Колискова»)
Уже весняне сонце припікає, вже й сон-трава перецвітати стала. От-от зозулька маслечко сколотить, в червоні черевички убереться і людям одмірятиме літа. Вже з вирію поприлітали гості. Он жовтими пушинками вже плавають на чистім плесі каченята дикі. («Уже весняне сонце припікає»)
Вже сонечко в море сіда; У тихому морі темніє; Прозора, глибока вода Немов оксамит, зеленіє. («Вже сонечко в море сіда»)
Уже скотилось із неба сонце, Заглянув місяць в моє віконце. Вже засвітились у небі зорі, Усе заснуло, заснуло й горе. («Вечірня казка»)
Була весна весела, щедра, мила, Промінням грала, сипала квітки, Вона летіла хутко, мов стокрила, За нею вслід співучії пташки («Давня весна»)

Вправа «Намалюй настрій»

- Які кольори допоможуть зобразити настрій від прочитаного та почутого?

- За допомогою малюнків-символів передайте враження від поетичних творів Л. Українки (сонечко, квітка, веселка, сердечко…)

Сторінка п’ята «Творча» Чого я навчився у Лесі Українки?

Створення віршів відкриває у людини почуття прекрасного, людяність, доброту. Вірш – це дзеркало нашої душі. Поезія збагачує людину.

Поетичні рядки Л.Українки про любов матері до дитини й дитини до матері, про допитливу дитячу душу, про осягнення нею таємниць світу, про перші уроки патріотизму, стійкості в подоланні життєвих труднощів, про чарівність нашої природи. Розважливістю, задушевністю, щирістю й глибиною думки, яка доноситься через зображення простих речей, - приваблюють вони нас.

Ми вчимося розкривати таємниці поетичного слова, бути спостережливими, відчувати, відкривати таємниці прекрасного.

Її твори викликають прагнення берегти природу; співчувати знедоленим, відчувати гордість за Батьківщину з її славетним минулим, гарною співочою мовою, добрим народом; не лякатися труднощів. Вчать цінувати життя.

Ми – талановиті

Ласкава, ніжна, як весна,

Тендітна квітка чарівна.

Незламністю всіх підкорила,

Теплом кожне серце зігріла.

Ми вдячні за вірші чудові,

Які звучать на рідній мові.

Дарують радість, подив, ласку,

Захоплення і віру в казку.

Творча група учнів