- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Литература
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Тема 1. Генезис развития теоретических и методологических проблем в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 2. Объект и предмет науки в археологии (1 час)
- •Тема 3. Структура и уровни археологического исследования (1 час)
- •Литература
- •Тема 4. Феномен археологической культуры (1 час)
- •Литература
- •Тема 5. Проблемы изучения экономики древних обществ (1 час)
- •Литература
- •Тема 6. Концепция хозяйственно-культурного типа в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 7. Палеоэкономическое моделирование как опыт изучения системы хозяйства (1 час)
- •Литература
- •Тема 8. Проблемы социальных реконструкций в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 9. Проблемы изучения духовной сферы жизнедеятельности древних обществ (1 час)
- •Литература
- •Тема 10. Проблемы изучения этнической сферы жизнедеятельности древних обществ и взаимодействия культур по данным археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 11. Археология повседневности как методологическая проблема (1 час)
- •Литература
- •Тема 12. Междисциплинарность в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 13. Проблема понятийного аппарата в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 14. Археологическая история (1 час)
- •Литература
- •5.2. Планы семинарских и практических занятий и методические указания к ним
- •Тема 1. Роль научной теории в археологическом познании (2 часа)
- •Литература
- •Тема 2. Влияние марксисткой теории исторического процесса на развитие археологии (2 часа)
- •Литература
- •Тема 3. Объект и предмет науки в археологии (2 часа)
- •Литература
- •Тема 4. Структура научного исследования (4часа)
- •Литература
- •Тема 5. Проблемы изучения экономики древних обществ (7 часов)
- •Литература:
- •Тема 6. Методология социальных реконструкций в археологии (5 часов)
- •Литература
- •Тема 7. Семантический подход в изучении духовной сферы жизнедеятельности древних обществ по археологическим источникам (5 часов)
- •Литература
- •Тема 8. Проблемы изучения этнической сферы жизнедеятельности древних обществ по данным археологии (4 часа)
- •Литература
- •Тема 9. Математизация научных исследований в археологии (4 часа)
- •Литература
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов Структура самостоятельной работы студента
- •Содержание самостоятельной работы студента
- •Учебно-методические материалы для самостоятельной работы студента:
- •График контроля срс
- •Методические указания к выполнению аннотации
- •Методические указания к выполнению контрольной работы «Структура научного исследования»
- •Методические указания к составлению библиографии
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Формозов а.А. Русские археологи в период тоталитаризма. М., 2004. Шутелева и.А. Теоретико-методологические основы "новой археологии" и их оценка в современной науке Периодические издания:
- •Интернет-ресурсы по курсу
- •Электронно-библиотечные системы (эбс)
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации преподавателю
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
Тема 3. Структура и уровни археологического исследования (1 час)
Объект и предмет научного исследования. Понятие научной проблемы. Актуальность научной проблемы. Принципы построения, обоснование, оценки научной проблемы. Понятие проблемной ситуации в науке. Формулировка цели и задач исследования. Источниковедческое, историографическое, методологическое обоснование исследовательских задач. Место научного метода в научном исследовании.
Уровни научного исследования. Эмпирическое познание в археологии. Суть эмпирического знания и пути его получения: познавательно-целевые установки, теории, методы исследования.
Фактологическое обеспечение археологических исследований. Понятие научного факта. Проблема факта науки и факта социальной действительности. Типология научных фактов. Система фактов как основа обобщений и доказательств. Противоречивость фактов как источник новых проблем.
Теоретический уровень познания. Познавательно-целевые установки, теории, методы исследования. Поятие научной теории. Классификация научной теории. Структура научной теории. Функции научной теории. Объяснение как задача теоретического уровня исследования, виды исторических объяснений. Типология археологических теорий.
Литература
Аникович М.В. «Три уровня археологического исследования» или три ступени археологического познания» //СА. 1988. №1.
Берков В.Ф. Научная проблема. - Минск, 1979.
Боно Э. Рождение новой идеи. М., 1976.
Боряз В.Н. О правомерности выделения «реконструктивного» уровня исследования в археологии// СА. 1988. №1.
Викторова В.Д. Эмпирическое и теоретическое в археологическом познании // Вопросы археологии Урала. Свердловск, 1981.
Герасимов И.Г. Научное исследование. М., 1972.
Герасимов И.Г. Структура научного исследования. М., 1976.
Карпович В.Н. Проблема, гипотеза, закон. Новосибирск, 1981.
Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 2003.
Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформления. М. 2004.
Санцевич А.В. Методика исторического исследования. М., 1990.
Тема 4. Феномен археологической культуры (1 час)
Историография проблемы археологической культуры в западноевропейской и отечественной традициях: анализ и оценка исследовательских программ. Методы культурно-хронологического членения археологического материала. Выделение различных таксономических единиц археологической систематики: район, микрорайон, локальный вариант археологической культуры, археологическая культура, культурно-историческая общность, культурная область, этно-социальный организм, социально-исторический организм, их соотношение с реальными типами обществ древности.
Содержание понятия «археологическая культура». Разработка теоретической концепции археологической культуры: этноисторическое и культурногнетическое направления. Дискуссия о содержании понятия «археологическая культура».
Литература
Брюсов А.Я. Археологическая культура и этнос. //Советская археология. 1953.
Ганжа А.И. О понятии «археологическая культура» в советской археологии 40-60-х гг.// Археология и методы исторических реконструкций . Киев, 1985.
Генинг В.Ф. Проблема соотношения археологической культуры и этноса // Вопросы этнографии Удмуртии. Ижевск. 1976.
Каменецкий И.С. Археологическая культура - ее определение и интерпретация // СА. 1970. №2.
Клейн Л.С. Панорама теоретической археологии. // Стратум . 2005 – 2007. Кишинев.
Клейн Л.С. Археологическая типология. 1991.
Клейн Л.С. Введение в теоретическую археологию. Книга I. Метаархеология. 2004.
Клейн Л.С. Новая Археология (критический анализ теоретического направления в археологии Запада). 2010.
Кудрявцева О.М. К вопросу определения понятия «археологическая культура» // Археология и методы исторических реконструкций. Киев, 1985.
