- •Рабочая программа Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе
- •Введение
- •Тема 1. Образовательная программа, педагогическая (психолого-педагогическая) технология, методика.
- •1.1 Основные вопросы темы.
- •1.2 Литература.
- •1.З Основное содержание темы.
- •2.4 Активные формы работы студентов на практических занятиях.
- •2.5 Результат изучения темы.
- •Тема 3. Обновление содержания
- •3.1 Основные вопросы темы.
- •Тема 2. Государственные стандарты
- •2.2 Литература.
- •2.3 Краткий комментарий к теме.
- •3.3 Краткий комментарий к теме.
- •3.4 Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Общение воспитателя с ребенком
- •Особенности содержания дошкольного образования на 1996 год
- •Результат изучения темы.
- •Тема 4. Знакомство студентов с конкретными образовательными программами, технологиями
- •4.1 Результат изучения темы.
- •4.2. Содержание заданий и краткая информация об особенностях образовательных программ, технологий и методик.
- •4.3. Литература.
4.3. Литература.
1. Алексеева И.А. Игры и занимательные занятия по быстрому и увлекательному обучению чтению детей 2-7 лет на основе методики Н.А.Зайцева.-СПб., 1993.
2. Антипова Г.К. Планирование учебно-воспитательного процесса в детском саду: Методические рекомендации для специалистов ДОУ, работающих по программе "Радуга". - Великий Новгород: НРЦРО, 2000.
3. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. - М, 1994.
4. Образовательная работа в детском саду по программе "Развитие". - М., 1996.
5. План-программа образовательно-воспитательной работы в детском саду /Сост. Н.В.Гончарова и др.; под ред. З.А.Михайловой. - СПб.. 1997.
6. Программа "Детство".-СПб., 1997.
7. Программа "Радуга". - М., 1995.
8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М., 1998.
9. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений /Под ред. Т.И. Ерофеевой. - М., 1999.
10. Стеркина Р.Б. Программно-методическое обеспечение ДОУ: проблемы и перспективы //Обруч. - 1999. - № 5. - С. 3-5.
11.Труханова Н.В. Учимся, играя. 32 урока-занятия с использованием игры-пособия "Стосчет Н.А. Зайцева". - СПб., 1993.
12. Учебно-методическое пособие по реализации программы "Сообщество" в российских детских садах /Под ред. О.Л.Князевой. - М., 1999.
13. Хансе К.А., Кауфманн Р.К., Уолш К.Б. Организация программы, ориентированной на ребенка: программа "Сообщество" /Предисл. А.Коглин.-М., 1999.
14. Щетинина А.М., Свирская Л.В., Анисимова Т.В. Личностно-ориентированная модель воспитания и развития детей дошкольного возраста "Лесенка-чудесенка". - Новгород, 1995.