- •Силлабус
- •1.7 Сведения о преподавателях
- •1.8 Контактная информация:
- •1.9 Политика дисциплины.
- •2. Программа:
- •2.1 Введение
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •2.6. Краткое содержание дисциплины
- •2.7.1 Тематический план лекции
- •2.7.2 Тематический план практических (и/или семинарских, лабораторных) занятий
- •2.8 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.9 Литература основная и дополнительная Неврология на русском языке
- •Дополнительная:
- •Методы обучения и преподавания
- •2.11 Критерии и правила оценки знаний:
- •Унифицированные критерий и правила оценки устного ответа обучающихся (решение умс, протокол №1 от 28.08.2013г)
- •100 Баллов
- •90 Баллов
- •Шкала оценок брбс
1.9 Политика дисциплины.
Обязанности студента:
1) Своевременно посещать лекции, практические занятия, СРС.
2) Запрещаются опоздания и пропуски лекций, практических занятий, СРС без уважительной причины. Обязательно документальное подтверждение опоздания и пропуска (медицинская справка, разрешение к отработке занятий из деканата по уважительной причине). За опоздание на лекцию, практическое занятие, более 5 минут, студент не допускается в учебную аудиторию.
3) Студент должен быть подготовлен к практическому занятию, СРС в соответствие с тематическим планом.
4) Своевременно сдавать рубежный контроль, задания СРС.
5) На лекции, практических занятиях, СРС студент должен быть в колпаке, маске, халате, сменной обуви. При себе студент должен иметь тетрадь для конспектов, ручку, фонендоскоп.
6) На территории больницы категорически запрещается шуметь, бегать, курить, распивать спиртные напитки. Запрещено выходить за территорию больницы в колпаке, маске, халате.
7) Запрещено сорить на территории больницы и в учебных аудиториях.
В соответствие с решением кафедры из рейтинговой оценки студента вычитаются по 1 баллу, за следующие нарушения учебной дисциплины:
- опоздание на лекцию, практическое занятие и СРС;
- отсутствие у студента колпака;
- отсутствие у студента маски;
- отсутствие у студента халата;
- отсутствие у студента сменной обуви.
К рейтинговой оценке студента дополнительно начисляются по 1 баллу, за участие студента:
- в научно-исследовательской работе
- общественной работе кафедры
Изучая дисциплину «неврологии», студент приобретает представление об основных неврологических синдромах, и навыки основных неврологических обследований, учится ставить диагнозы наиболее часто встречающихся неврологических заболеваний, составляет план наблюдения, оказывает необходимый уход больному, учится оказывать доврачебную помощь, при неотложных неврологических состояниях и проводить профилактику заболеваний нервной системы.
Преподаватели кафедры предоставляют возможность студентам познакомиться и овладеть некоторыми простыми наиболее известными клинико-экспериментальными методами исследования неврологических расстройств, необходимыми в практической деятельности врача.
Кафедра неврологии в изучении дисциплины неврологии придаёт особое значение соблюдению учебной дисциплины ВУЗа, этико-деонтологических норм поведения, культуры общения в медицинской среде. Студенты, обучающиеся на курсе, обязаны строго соблюдать вышеуказанные нормы в общении с коллегами, педагогами и пациентами клиники. При не соблюдении вышеуказанных норм к студентам будут применяться штрафные санкции.
2. Программа:
2.1 Введение
Неврология является специальностью, объектом исследования которой являются центральная и периферическая нервная система. Без понимания роли неврологии в природе заболеваний нельзя эффективно проводить диагностику и лечение наиболее актуальных заболеваний нервной системы. В этой связи необходимо учитывать, что объектом наблюдения врача любой специальности должен стать не только больной, но и его семья.
Современный врач общей медицины должен уметь на основании методов клинических и дополнительных методов обследования больного и его родственников выявить группы повышенного риска, которые в первую очередь становятся объектом соответствующих профилактических мероприятий на уровне первичной медико-санитарной помощи.
2.2 Цель дисциплины: формирование знаний и умений по общим принципам диагностики и лечения основных неврологических заболеваний, оказанию неотложной помощи при ургентных состояниях, а также вопросов профилактики и реабилитации.
