- •Опорные конспекты лекций по курсу
- •Тема 1.Концептуальное и практическое значение поведения потребителя
- •1.Направление анализа поведения потребителя. Поведение потребителя как область академического исследования.
- •2.Принципы, лежащие в основе представлений о потребителе.
- •3.Использование результатов исследований потребителей для повышения эффективности маркетинга.
- •2)Принципы, лежащие в основе представлений о потребителе.
- •3)Результаты исследований в области поведения потребителей могут использоваться при достижении следующих целей:
- •Тема 2. Процесс принятия решения потребителем.
- •Развернутое и ограниченное решение проблем
- •2)Факторы, влияющие на степень решения проблемы
- •3)Повторные покупки
- •4)Области использования результатов исследований в процессе принятия решения.
- •5) Главные роли при принятии решения.
- •Тема 3. Культурные и этические ценности
- •2)Процесс передачи культурных ценностей
- •Тема 4. Социальные классы и статусы
- •Системы неравенства:
- •1.Экономические факторы
- •2.Переменные взаимодействия
- •3.Политические факторы
- •Детерминанты общественного класса
- •4.)Динамика общественных классов:
- •5.)Сегментация по классовому признаку:
- •Тема 5. Персональные влияния
- •2)Формы влияния, оказываемого референтной группой:
- •3)Модели процесса персонального влияния.
- •4)Применение персонального влияния в разработке маркетинговой стратегии.
- •Тема 6. Влияние семьи и домашнего хозяйства на поведение потребителя
- •Варианты распределения ролей супругов
- •Тема 7.
- •1)Влияние ситуации на принятие решения потребителем. Характеристики покупательских ситуаций.
- •2)Типы ситуаций, возникающих в процессе потребления.
- •Тема 8. Ресурсы потребителей
- •1.Экономические ресурсы.
- •2.Временные ресурсы.
- •3.Познавательные ресурсы.
- •1)Экономические ресурсы.
- •2)Временной бюджет.
- •3).Параметры познавательной способности.
- •Характеристики объекта или стимулирующие
- •Ситуационные
- •Тема 10.Знания потребителей.
- •1.Знания потребителя, как объект исследования.
- •2.Знания потребителей о продукте, покупке и использованию продукта.
- •3.Организация знаний в памяти потребителей.
- •2.)Знания в области покупки.
- •3.)Знания об использовании продуктов.
- •3)Организация знаний в памяти потребителей.
- •3.1.)Принцип ассоциативной сети.
- •3.2).Оценка знаний потребителей.
- •Тема 11. Отношения
- •Тема 12. Индивидуальные различия в поведении.
- •Теории, объясняющие существование
- •2)Условия использования личных особенностей в качестве критериев сегментации рынка.
- •Вопросы психографических
- •4) Личные характеристики потребителей, оказывающие влияние на процесс принятия решений.
факторы факторы
Марка продукта
Решение о покупке
Понимание различий
между альтарнативами предпочтение
марки
Развернутое решение проблемыХарактеристики объекта или стимулирующие
Ситуационные
3)МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ СТЕПЕНИ ВОВЛЕЧЕННОСТИ.
1.Стандартные исследовательские методы.
2.AIO методы.
3.Методы исследования мотивации.
Параметры оценки вовлеченности:
1.Важность негативных последствий.
2.Возможность ошибочной покупки.
3.Величина удовольствия.
4.Символическая ценность.
4)КЛАССИФИКАЦИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ.
1.Классификация
А.Маслоу.
5. САМО-
УТВЕРЖДЕНИЕ
4 .УВАЖЕНИЕ
3.СОЦИАЛЬНЫЕ
ПОТРЕБНОСТИ
2.САМОСОХРАНЕНИЕ
1.ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
ПОТРЕБНОСТИ
2.)Классификация Энгеля, Блеквелла, Майнарда
1.Физиологические потребности
2.Безопасность.
3.Потребность в уважении.
4.Потребность в достижениях.
5.Власть.
6.Самореализация.
Тема 10.Знания потребителей.
Вопросы.
1.Знания потребителя, как объект исследования.
2.Знания потребителей о продукте, покупке и использованию продукта.
3.Организация знаний в памяти потребителей.
Важность изучения знаний потребителей.
-поведение потребителей в процессе принятия решения о покупке определяется тем, что они знают.
-поставляемая в системы маркетинговой коммуникации информация должна опираться на фактический уровень знаний потребителей.
-борьба с неправильными знаниями о продукте.
1).
Знания
2) Знание о продукте.
1.Знание категории продукта и марок в пределах этой категории.
2.Знание терминологии продукта.
3.Знание свойств продукта и его характерных черт.
4.Знание отношений потребителей к категории продукта к отдельным маркам.
5.Знания о ценах различных марок.
1.)Направления
анализаз
наний
о продукте.
2.)Знания в области покупки.
-Знания о месте совершения покупки.
-Знания о местонахождении продуктов в пределах розничной среды.
-Знания о времени совершения покупки.
3.)Знания об использовании продуктов.
Важность знаний об использовании:
1.Потребитель не станет покупать продукты, если не имеет достаточной информации об их использовании.
2.Информация о различных способах применения продукта и ситуациях в, которых он используется, расширяет сферу полезности продукта.
3.Знания о неправильном использовании продукта используются при формировании политики в области товарного ассортимента и маркетинговой коммуникации.
3)Организация знаний в памяти потребителей.
3.1.)Принцип ассоциативной сети.
легко
доступная
надежная
легко
осваиваемая дорогая
IBM
высокий
статус
марки
престиж-
удобная совмес- ная
для пользо- тимая с дру-
вателя. гими систе-
мами.
