Вопросы к экзамену по курсу «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»

1. Происхождение и взаимосвязь понятий «этика», «мораль», «нравственность», «профессиональная этика».

2. Мораль: понятие, природа, структура, функции.

3. Общие моральные понятия (идеал, добро и зло, долг и совесть, добродетель и порок, счастье)

4. Профессиональная этика в системе общего и прикладного этического знания.

5. Понятие, предмет задачи и основные функции профессиональной этики.

6. Специфика и разновидности профессиональной этики.

7. Понятия профессиональный долг и профессиональная ответственность, их содержание и смысл.

8. Основные категории профессиональной этики. Их содержание.

9. Понятие и основные черты профессиональной морали.

10. Общие принципы профессиональной этики: профессиональный долг и особая форма ответственности, профессиональная солидарность и корпоративность.

11. Частные принципы профессиональной этики.

12. Профессиональные деонтологии и моральные кодексы.

13. Специфика психолого-педагогической деятельности.

14. Профессиональная этика педагога: сущность, содержание, функции.

15. Моральные ценности и их отражение в категориях педагогической этики.

16. Деонтологические основы педагогической деятельности.

17. Профессионально-этический кодекс педагогов, его функции и механизм исполнения.

18. Этика отношений в системе «педагог – учащийся».

19. Этика отношений в системе «педагог – педагог».

20. Морально-этические аспекты руководства педагогическим коллективом.

21. Нравственные аспекты взаимоотношений педагога и родителей (опекунов) учащихся.

22. Этика делового общения в психолого-педагогической деятельности.

23. Деловой этикет в деятельности педагога.

24. Этикет в профессиональной деятельности: генезис понятия, содержание.

25. Основные нормы и принципы этикета в психолого-педагогической деятельности.

26. Правила этикета для типичных профессиональных ситуаций.

27. Этические качества личности и их проявления в профессиональной деятельности социального педагога.

13