Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Контр.р-та ИЭУ.doc
X
- •Методические указания
- •Проблемно - тематические задания Тема 1. Зарождение экономической науки
- •1 Раскройте сущность концепции Аристотеля об экономике и хрематистике. Чем, по Вашему мнению, определяются основные различия между товарами, деньгами в экономике и хрематистике.
- •Сравните трактовки основных экономических категорий (разделение труда, богатство, «справедливая цена», деньги, торговая прибыль и ростовщический процент) в периоды раннего и позднего канонизма.
- •Согласно концепции «справедливой цены» ф. Аквинского, в основе стоимости товара лежит:
- •Тема 2. Меркантилизм
- •Раскройте сущность концепции национального богатства и путей его приумножения в воззрениях ранних и поздних мерканилистов.
- •Предметом изучения меркантилизма является:
- •Тема 3. Физиократы
- •1 Составьте сравнительную характеристику взглядов меркантилистов и физиократов на развитие экономики по схеме:
- •2 Объясните причины разительного расхождения во взглядах между меркантилистами и физиократами.
- •Тема 5. Марксизм
- •Как трактует к. Маркс категории «стоимость», «цена производства», «прибавочная стоимость», «производительный труд»?
- •Сформулируйте свои доводы в пользу утверждения, что
- •Что представляет собой, по к. Марксу, заработная плата:
- •Тема 6. Историческая школа
- •Сравните аргументацию взглядов на предмет и метод экономической науки в творческом наследии классической и исторической школ экономической мысли.
- •Историческая школа рассматривает в качестве предмета экономического анализа:
- •Тема 7. Лозаннская школа
- •Проанализируйте, что произойдет в модели л. Вальраса, если изменятся цены на средства производства.
- •Сформулируйте основные условия достижения социального оптимума в. Парето. Как, на Ваш взгляд, эти условия могут выглядеть для современной России? Тема 8. Маржинализм. Австрийская школа
- •В чем суть теоретико-методологических отличий первого и второго этапов «маржинальной революции».
- •Тема 9. Кембриджская и американская школы
- •Охарактеризуйте отрицательные эмоции, связанные с производством, у капиталиста и у рабочего, если исходить из понимания а. Маршаллом издержек производства как усилий и жертв
- •Опишите две ситуации, когда, по теории д.Б. Кларка:
- •Стоимость товара а. Маршаллом характеризуется на основе:
- •Тема 10. Институционализм
- •Поясните смысл идеи, выдвинутой т. Вебленом: «Институты - основа экономического поведения».
- •Почему институционализм считается альтернативой неоклассической теории?
- •У. К. Митчелл - родоначальник одного из течений институционализма, получившего название:
- •Тема 11. Теории монополии и конкуренции
- •Тема 12. Кейнсианство
- •В чем, на Ваш взгляд, в современной России проявляется действие основного психологического закона, выведенного Дж. М. Кейнсом?
- •На какой из элементов совокупного спроса, по Вашему мнению, следовало бы активнее воздействовать в условиях экономики современной России? Свою точку зрения аргументируйте.
- •Из нижеприведенных положений основу методологии исследования Дж. М. Кейнсом составляют:
- •Тема 13. Неоклассический синтез
- •1 Составьте сравнительную характеристику неоклассического синтеза п. Самуэльсона и теории Дж. М. Кейнса по следующей схеме:
- •Тема 14. Неолиберализм
- •В чем, по Вашему мнению, м. Фридмен расходится Дж. М. Кейнсом в оценке кризиса 1929-1933гг. И путей выхода из депрессии?
- •Приведите сравнительный анализ монетаризма и кейнсианства по следующей схеме:
- •Тема 15. Развитие экономической теории в России
- •Обоснование и практическая значимость теории больших циклов н. Кондратьевым.
- •Покажите, к чему сводится личный вклад л.В. Канторовича в развитие экономических исследований. Список литературы
- •1 Http:/www.Ecn.Bris.Ac.Uk/net/ – Библиотека первоисточников по истории экономической мысли.
1 Http:/www.Ecn.Bris.Ac.Uk/net/ – Библиотека первоисточников по истории экономической мысли.
2 http:// www.libertarium.ru/library. – Коллекция текстов по экономической тематике
3 http://www.almaz.com/nobel/economics – Лауреаты Нобелевской премии по экономике
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]