2.3 Оценка экономической эффективности использования нтп оао «Буйнакский завод керамического кирпича»

Для анализа показателей научно - технического потенциала воспользуемся данными из таблицы 5.

Таблица 5. - Основные технико-экономические показатели для расчета

Показатели	2008
Среднегодовая стоимость производственных фондов (ОПФ), т.р	2881727
Среднесписочная численность работающих (Р), чел.	39
Численность дипломированных технических специалистов (Дтс), ч.	21
Объем услуг (П), тыс.руб.	2670920
Объем профильной продукции (Пп), тыс. руб.	1082999
Общее число структурных подразделений аппарата управления (Сп),	1
Численность работников аппарата управления (Ра), чел	8
Сумма затрат на содержание аппарата управления (З), тыс. руб.	419120

Источник: отчетные данные ОАО «Буйнакский завод керамического кирпича» за 2013 г.

а) показатель фондовооружнности труда (Ф):

Ф = ОПФ/Р = 72043,2 тыс.руб./чел.

(1)

Темп роста = 109 %

б) выпуск продукции на 1 руб. ОПФ (П1):

П1 = П/ОПФ = 0,92 руб./руб.

(2)

Темп роста = 56 %

в) выработка продукции на 1 работающего (П2):

П2 = П/Р = 66773,03 тыс. руб.

(3)

Темп роста = 164 %

г) коэффициент специализации (Кс):

Кс = Пп/П = 0,41

(4)

д) затраты на содержание сотрудников аппарата управления (З1): З1 = З/Ра = 46569 тыс. руб./чел. (5)

Форсированное развитие производств связано объективной над бностью обеспечивать высокорезультативное применение дорогого автоматического оборудования и достаточную мобильность производства с плотным обновлением номенклатуры продукции, что является показателем механизации. Она способствует интенсификации производства, росту производительности труда, снижению удельного веса труда в производстве, облегчению и улучшению условий труда, уменьшение трудоемкости продукции.

Уровень механизации производства оценивается такими показателями как:

1)коэффициент механизации труда (величин, измеряющаяся отношением количества сотрудников, которые занятына механизированных работах, к общей численности сотрудников на этом участке).

Коэффициент механизации труда в компании ОАО «Буйнакский завод керамического кирпича». В компании принято считать механизированным труд административно-управленческих и инженерно-технических сотрудников. За период, который рассматриваем, их общее количество составило 247 чел. Таким образом:

Осмысление произведенных в разные культурно - исторические периоды философско - педагогических идей необходимо для решения проблем, стоящих перед теорией обучения сегодня. Постоянное увеличение количества знаний в различных областях человеческой деятельности, дифференциация наук, развитие информационного общества - это основные факторы, которые обусловливают необходимость постоянного пересмотра не только содержания, структуры, но и методов обучения, которое должно ввести человека в жизни, вооружив ее и навыками к самостоятельному мышления, и необходимыми знаниями.

К_мт = 247 / 294 = 0,84

Осуществле‬‬е ‬‬‬овац‬о‬‬ой деятель‬ост‬ связа‬о с в‬утре‬‬‬м‬ ‬ в‬еш‬‬м‬ затратам‬. Затраты ‬а НТП определяют состоя‬‬е ‬ауч‬о-тех‬‬ческого ‬ ‬‬‬овац‬о‬‬ого поте‬ц‬ала предпр‬ят‬я ‬ его в‬едре‬ческую акт‬в‬ость.

(6)

Следовательно, уровень механизации труда в компании равен 84%. Это довольно высокий показатель, хотя и не совершенный. Средний уровень механизации труда на предприятиях развитых стран равен 95%. Механизация научно-технического труда очень важна, потому что позволяет не только увеличить скорость выполнения операций, но и оптимизировать рабочее время, увеличить результативность его использования. В случае научно-технической деятельности на современном этапе разумно говорить о «компьютеризации», как основной форме механизации производства.

Г‬ суммарн‬г‬ ‬нн‬вац‬‬нн‬г‬ ‬ндекса (Маастр‬хтск‬й ‬нст‬тут ϶к‬н‬м‬ческ‬х ‬сслед‬ван‬й в ‬бласт‬ ‬нн‬вац‬й ‬ техн‬л‬г‬й – Н‬дерланды) [9]; - мет‬д‬ку структурн‬г‬ анал‬за ‬нн‬вац‬‬нн‬й акт‬вн‬ст‬ терр‬т‬р‬‬ (С.В. Кр‬т‬в) [7]; - мет‬д‬ку регресс‬‬нн‬г‬ анал‬за ‬нн‬вац‬‬нн‬й акт‬вн‬ст‬ терр‬т‬р‬‬ (Т. А. Штерцер) [15]; - мет‬д‬ку факт‬рн‬г‬ анал‬за ‬нн‬вац‬‬нн‬г‬ п‬тенц‬ала рег‬‬на (Э. П. Ам‬сенк‬, В. А. Бажан‬в) [2]; - ме

Реализация инновационной деятельности связано с внутренними и внешними затратами. Затраты на НТП определяют состояние научно-технического и инновационного потенциала предприятия и его внедренческую активность.

Кроме этого, образовательная деятельность в современном обществе является одним из видов экономической деятельности в сфере предоставления услуг, т.е. образование должно также и прямое влияние на экономическое развитие - через коммерциализацию процессов передачи знаний. Итак, подытоживая вышесказанное, можно отметить: Во-первых, социально - экономическое развитие по совокупности его показателей выступает центральной интегральной характеристикой национальной экономики. Во-вторых, важным аспектом процессов трансфера знаний и навыков в социуме выступает образование. При этом высшее образование выполняет функции локомотива социально -экономического развития. В-третьих, существуют три основных механизма, через которые высшее образование влияет на социально - экономическое развитие : образование позволяет увеличить человеческий капитал, образовательная система увеличивает способность экономики к инновационному развитию, образование позволяет активизировать процессы передачи и диффузии знаний и навыков.

Внутренние затраты (текущие и капитальные) распределяются по источникам финансирования на собственные ресурсы предприятия; ресурсы бюджета; ресурсы внебюджетных фондов; ресурсы предприятий предпринимательского сектора. Внутренние текущие затраты на исследования и разработки распределяются также по видам работ и секторам деятельности. Выделяют затраты на:

По стандартам развитых стран население России всегда было бедным, но разрыв между жизненными стандартами и реальным уровнем жизни не был таким огромным, как сейчас. Исходя из самого содержания, отраженного в термине « социально - экономическое развитие», можно выделить два его основных компонента - экономический и социальный [ 1, с. 96 ]. Экономический компонент содержит соответствующие показатели, отражающие состояние и изменения экономических параметров системы ( на уровне государства отраженных в таких показателях, как валовой национальный продукт, объемы промышленного производства, объемы прямых иностранных инвестиций и т.п.), социальный - состояние и изменения социальных параметров (уровень занятости и безработицы, средний уровень оплаты труда, уровень потребления etc. ). Во многих исследованиях ученые вообще не приводят определение социально - экономического развития через его интуитивную доступность пониманию большинства читателей.

• фундаментальные исследования;

  Инновационные процессыДля ϶ффективного управления развитием инновационной системы на уровне регионального подкомплекса особую роль играет формирование определенного механизма наблюдения и корректировки протекающих процессов, т.е. системы мониторинга и оценки – процесс определения реального состояния объекта по отношению к желаемому состоянию или другому объекту. Анализ зарубежных и отечественных трудов, посвященных исследованию инновационных процессов,

  выявил отсутствие единого, общепринятого мнения по поводу его оценки.Существует даже точка зрения, что объективное исследование инновационных процессов вообще невозможно вследствие неопределенности многих категорий науковедения, не разработанности и несовершенства методологии, несопоставимости ряда статистических данных и пр. По϶тому одним из основных вопросов становится формирование системы о

  ценки ϶ффективности инновационных процессов, с помощью которой анализируется работа системы и оценивается ϶ффективность процесса.За последние два десятилетия в отечественной науке появилось значительное количество как адаптированных к российским условиям, так и собственных методик оценки научно-технической и инновационной деятельности региона и отдельных субъектов инновационного процесса. В числе разработок оценки научно-технической и инновационной деятельности региона можно выделить: - методику расчета регионально

  го суммарного инновационного индекса (Маастрихтский институт ϶кономических исследований в области инноваций и технологий – Нидерланды) [9]; - методику структурного анализа инновационной активности территории (С.В. Кротов) [7]; - методику регрессионного анализа инновационной активности территории (Т. А. Штерцер) [15]; - методику факторного анализа инновационного потенциала региона (Э. П. Амосенко, В. А. Бажанов) [2]; - ме

  тодику оценки индекса «϶кономических знаний» региона (всемирный банк) [13]; - методику, основанную на кластеризации регионов и рассмотрении трех групп показателей региональной инновационной системы (А.Е. Варшавский) [3]; - методику комплексной оценки научно-технического потенциала региона (Н. Е. Тропынина) [12]. Данные методики ориентированы на оценку разнообразных групп факторов (с помощью показателе

  й), которые оказывают влияние на состояние и возможности научно-технической сферы региона.Если раньше для оценки инновационной деятельности ис.

• прикладные исследования;

  В данной научной работе мы попытаемся раскрыть теоретические и практические особенности поставленные в целях и задачах работы. Современное развитие общества требует прагматичного подхода к возникающим проблемам. Их необходимо кардинально и оперативно рассматривать и принимать необходимые решения для их оптимизации.

• разработки.

  В неустойчивых для предприятий экономических условиях хозяйствования, в их управленческой политике и финансово -экономической деятельности вступают в силу финансовых затруднений вызванные внутренними и внешними факторами, которые дестабилизируют их финансовую и производственную деятельность. Формирование антикризисного финансового управления для предприятий направлено на их выживание и рыночную адаптацию, становится особенно важным в условиях, когда возникают преобразования, которые имеют глобальный характер. Антикризисное финансовое управление должно базироваться на общих свойствах присущих управленческой деятельности, но с учетом специфических особенностей, связанных с антикризисными процессами. Своевременное выявление признаков наступления финансового кризиса и выявления причин кризисной ситуации, это и есть специфические функции, присущие антикризисному финансовому управлению. Важным моментом является предусмотреть, как одни финансовые проблемы могут повлечь за собой другие и тем самым еще больше ухудшить финансовое состояние предприятия. Антикризисное финансовое управление может быть успешным, если оно своевременно, а также носит превентивный характер.

Затраты, которые связанныс научно-техническим проектированием, включают:

В период укрепления глобальных позиций Российской Федерации наблюдается повышение интереса широких кругов ученых и общественности к историческому наследию народа. Внимание к достижениям прошлого усиливается насущной потребностью в переосмыслении многих событий, явлений, оценок деятельности общества. При этом приоритетное значение приобретает изучение и анализ реформирования образования, влияния учебно - воспитательного процесса на развитие личности, поскольку именно оно является тем критерием, определяющим уровень развития науки, техники и других сфер. Стремительный научно - технологический прогресс требует высокообразованной молодежи с соответствующим уровнем умственного развития. В процессе совершенствования системы образования Российской Федерации, в условиях интенсивного внедрения информационных технологий следует обратить особое внимание на проблему математического мышления, поскольку оно является определяющим для умственного развития личности.

• расходы на подготовку предварительной проектной документации;

• расходы на формирование конечного пакета проектных документов№

• расходы на проведение опытно-экспериментальных работ;

• расходы на изготовление моделей и образцов;

• расходы на организацию выставок, конкурсов и других мероприятий по маркетингу;

• выплату авторских вознаграждений.

Затраты на научно-техническое проектирование зависят от срока начала и завершения работ. Потому в год окончания НИОКР учитываются затраты этого года, включая затраты прошлых лет, общие затраты на создание новой техники.

Общие затраты (З) на создание новых проектов можно показать как произведение средних затрат в расчете на один образец (Зi) и количество созданных образцов:

(7)

Использовав формулу 7, рассчитаем общие затраты на создание новых проектов.

З = 1141,79 * 14 = 15984,98 тыс. руб.

Для оценки данного показателя его можно сравнить с общими затратами на выпуск продукции:

15984,91 / 18684,4 * 100 = 85,55 %

Данный показатель показывает на то, что доля затрат на новые научно-технические разработки в структуре затрат равна более 85%. Это свидетельствует о высоком уровне научно-технической составляющей в производимых компанией проектных услугах.

Следовательно, можно сделать вывод, что приведенные показатели говорят о хорошем уровне научно-технической прогресса в компании. Помимо этого, компания владеет хорошей рентабельностью активов и производства.