- •Мой профессиональный выбор
- •Введение.
- •Глава 1. Выбор профессии (специальности), анализ ее содержания.
- •Профессия лингвиста (филолога)
- •Профессия искусствовед.
- •1.3.Профессия психолог.
- •Глава 2. Анализ и оценка своих индивидуальных характеристик (профессионально значимых качеств, способностей и возможностей).
- •Биопсихические особенности.
- •Способности.
- •Характер.
- •Психические особенности.
- •Здоровье.
- •Уровень внутренней свободы.
- •Мотивация и ценности.
- •Глава 3. Моя индивидуальная образовательная траектория.
- •Заключение.
Заключение.
Прежде всего хочу сказать, что в выборе профессии я руководствовалась главным образом своим желанием. К счастью, оно очень удачно совпало с моими возможностями. У меня гуманитарный склад ума, и я выбрала гуманитарную профессию ЛИНГВИСТ. Нет никаких медицинских противопоказаний к моей будущей деятельности, а также она полностью сочетается с моим характером, способностями и возможностями. Я твердо знаю, чего хочу. У меня есть мечта. Пусть моя будущая профессия не самая денежная и востребованная, главное – это возможность заниматься любимым делом. Мне придется приложить множество усилий, чтобы достичь желаемого результата, но я считаю, что все это стоит того. Можете все сваливать все на юношеский максимализм, но я считаю, что пережить некоторые финансовые трудности гораздо проще, чем быть несчастливым человеком с нелюбимой работой. В конце концов, можно много говорить о поступлении в ВУЗ и сдаче ЕГЭ как о смысле жизни, но ведь жизнь на этом не заканчивается, и, в конечном счете, все эти годы школьного обучения, факультативы, репетиторы, этот проект – все это лишь вехи на пути к конечной цели – нашему счастью, в глобальном смысле этого слова.
Все поставленные задачи считаю выполненными.
