- •6. Оқытуға арналған әдебиеттер
- •7. Бағалау саясаты
- •8. Оқытушы талабы.
- •Балаларды мектепалды даярлау пәні бойынша
- •5В010100-«Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығы үшін жұмыс оқу бағдарламасы
- •Алматы,
- •Пәннің мақсаты мен міндеті
- •2.Пән мазмұны
- •2.1.Дәрістік курс
- •2.2.Практикалық сабақтар
- •2.4. Студенттердің оқытушы жетекшілігімен жасайтын өзіндік жұмыстары (соөж)
- •2.5. Студенттердің өзіндік жұмысы
- •3.Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •Анықтамалық әдебиеттер
- •Нормативті әдебиеттер
- •3.2. Емтиханға дайындалуға арналған сұрақтар
- •Дәрістер тезистері
- •Баланы мектептегі оқуға дайындаудың психологиялық бағыттары
- •Д.Б.Эльконин бойынша психикалық даму кезеңдері
- •. Шетелдiк жас ерекшелiк психологиясының негiзгi тұжырымдамалары.
- •Э. Эриксон бойынша тұлға дамуының сатылары.
- •Э.Эриксон бойынша тұлғаның даму сатылары
- •2.2. Семинарлық, практикалық сабақтар
- •2.5. Студенттердің өзіндік жұмысы
- •Емтиханға дайындалуға және өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар, соның ішінде тесттер
- •3.2. Емтиханға дайындалуға арналған сұрақтар
- •Глоссарий
2.2.Практикалық сабақтар
Тақырып № |
Сабақ тақырыбының аттары |
Тақырып мазмұны |
Барлығы (5 сағ) |
1 тақырып |
Кіріспе. ҚР баланы мектепке даярлау тұжырымдамасы мен бағдарламаларын талдау. |
1 ҚР Білім туралы Заңы. ҚР орта білімді дамыту тұжырымдамасы т.б Мектепте тәрбиелеу мен білім берудің ерекшеліктері. ҚР міндетті мектепалды даярлық тұжырымдамасы және бағдарламасын айырмашлығын талдау. |
1 |
2 тақырып |
Баланы мектепке даярлаудың теориялық және әдістемелік негіздері |
Баланы мектепке даярлаудың жолдары мен тиімді әдіс – тәсілдері. Балаларды жастан оқытудың қажеттілігі. Мектеп реформасының негізгі бағыттарын талдау. Балалардың бойында қарапайым түсініктерді қалыптастыру жүйесін талдау. |
1 |
3 тақырып
|
Баланы мектепке жалпы дайындау. Баланы мектепке педагогикалық және психологиялық жолмен дайындау |
1. Мектепке дейінгі балалардың физиологиялық ерекшелігін талдау, педагог ғалымдардың атқан ой пікірлерін талдау. Мектепке психологиялық даярлықты жүзеге асыру ісін ғалымдардың пікірін талдау. Баланың берілген ережелер мен ересектер талабына саналы түрде бағыну іскерлігі |
1 |
4 тақырып |
Баланы мектепке дайындауда балабақша мен отбасының байланысының жолдары. |
Баланы мектепке дайындауда балабақша мен отбасының сабақтастығы жолдары. Баланы мектепке дайындауда ата-ананың қазіргі танда дайындығы. Ата – аналармен жүргізілетін жұмыстар формалары |
2 |
5 тақырып |
ТМД және шетел-дердегі баланы мектепке дайындау Ауылдық жерлерде баланы мектепке даярлау |
ТМД және шетелдерде баланы мектепке дайындаудың жолдары мен ерекшеліктері. ТМД және шетелдерде баланы мектепке дайындаудың негізгі педагогикалық шарттары. Ауылдық жерлерде баланы мектепке дайындаудың ерекшеліктері. Баланы мектепке дайындауда қоғамдық ұйымдармен байланысы |
2 |
|
|
|
|
2.4. Студенттердің оқытушы жетекшілігімен жасайтын өзіндік жұмыстары (соөж)
№ |
СОӨЖ арналған тапсырмалардың тақырыбы мен мазмұны |
Өткізу түрлері |
Сағат саны 45
|
1
|
Кіріспе.Мектепте тәрбиелеу мен білім берудің ерекшеліктері Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі. ҚР бастауыш білімнің мектептік стандарты. ҚР орта білімді дамыту тұжырымдамасы т.б |
Конспект |
4 |
2 |
Баланы мектепке даярлаудың теориялық және әдістемелік негіздері. Қазіргі кездегі әдіскер- педагогтардың еңбектеріне талдау. Балалардың білімдік- танымдық әрекетін дамыту |
Баяндама |
4 |
3 |
Баланы мектепке физиологиялық- әлеуметтік жағынан дайындау. Педагог – психолог ғалымдардың еңбектеріне талдау жасау. |
Слайд |
4 |
4 |
Баланы мектепке дайындауда балабақша мен мектептің байланысы. Баланы мектепке дайындауда балабақша мен отбасының бірізділігі. Ата- аналармен жүргізілетін жұмыстар формалары |
Пікір - талас
|
4 |
5 |
ТМД және шетелдердегі баланы мектепке дайындау. ТМД және шетелдерде баланы мектепке дайындаудың негізгі педагогикалық шарттары |
Эссе |
4 |
