Документація з переддипломної практики

з __12.01___________ по _______________

у _______ класі _______________________

(назва навчального закладу)

студента ____________________________________

(прізвище, ім’я та по батькові)

факультету ____________________________________

освітньо-кваліфікаційного рівня __________________

спеціальність___________________________________

___________ курс, група _________________________

Методист практики_____________________________

ХАРАКТЕРИСТИКА

СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

ФАКУЛЬТЕТУ фізичного виховання

Комунального закладу "Харківська гуманітарно-педагогічна академія"

Харківської обласної ради

Яцука Миколи Володимировича

Під час переддипломної практики студент виконував функціональні обов’язки вчителя фізичного виховання з 12 січня по 6 лютого 2015р. у 9 класі Краснопавлівського багатопрофільного ліцею Лозівської районної ради Харківської області.

Протягом усього періоду практикант працював відповідно до робочого навчального плану закладу і виконав його повністю .

За час практики виявив любов та повагу до дітей, інтерес до роботи з ними, педагогічний такт, уміння встановлювати контакт з дітьми. Вільно спілкується з педагогами школи, з дітьми та їх батьками на різні теми. Відмінно розуміє дітей.

Методично грамотно спланував свою роботу з дітьми. В роботі виявив уміння до навчання дітей техніки гри в футбол, баскетбол, волейбол. Здатен аналізувати проведену роботу та планувати подальшу роботу з урахуванням недоліків, доцільно використовує наочність, ігрові прийоми. Вміє працювати з науковою, педагогічною та методичною літературою. В роботі з дітьми керується вимогами діючих нормативно-правових актів та вимогами з безпеки під час проведення занять.

Вміє організовувати дитячий колектив, впливати на поведінку дітей під час занять, залучати їх до активної діяльності під час навчального процесу.

До тренувань з дітьми в післяурочний час виявивляє великий інтерес. Достатньо методично грамотно організовує та керує навчально-виховною діяльністю дітей. Має достатньо спеціальних практичних умінь та навичок (виразно говорити, відтворювати сказане, показати вправи, грати на фортепіано, виконувати фізичні вправи та ін.) і використовує їх у роботі.

В роботі та спілкуванні з батьками поводився етично, коректно, ввічливо, трішки сором’язливо. Проявляє наполегливість та компетентність у роботі.

Проявив такі якості: добросовісність, відповідальність, чуйність, ввічливість, доброзичливість, дружність. Користувався повагою та авторитетом як серед вчителів так і учнів.

Приймав участь в роботі шкільного методичного об’єднання. Підготував команду учнів 6-8 класів ліцею для участі у районному турнірі з міні-футболу.

Педагогічну переддипломну практику студента Яцука Миколи Володимировича оцінюємо на відмінно!

Класний керівник 9 класу Власюк В.В.

Директор Краснопавлівського БПЛ Карпека Ю.М.

СХЕМА ЗВІТУ СТУДЕНТА

• назва закладу, в яких класах, протягом якого часу перебував на практиці студент;

• короткий аналіз матеріальної бази закладу;

• виконання плану уроків та позакласної роботи:

• кількість проведених запланованих уроків та виховних занять;

• кількість не проведених. Назвати причини;

• які наочні посібники, дидактичний матеріал були виготовлені та використовувались на уроках;

• аналіз роботи з батьками;

• відвідування уроків вчителя, їх аналіз;

• аналіз своєї роботи на робочому місці учителя:

• які труднощі виникали, з якої причини;

• результативність проходження практики;

- недоліки у психолого-педагогічній і методичній підготовці, що виявлені за час самостійної роботи у закладі;

• висновки: зауваження, пропозиції щодо покращання організації та проведення переддипломної практики.