- •1. Понятие «решение»
- •2. Принятие решений как связующий процесс.
- •3. Общие сведения о теории принятия решений.
- •7. Ситуационные факторы, влияющие на принятие решений
- •6. Участники процесса принятия решений
- •8. Личностные факторы, влияющие на принятие решений.
- •10. Классификация факторов неопределенности.
- •13. Разработка альтернатив. Методы поиска идей.
- •11. Типы задач принятия решений.
- •9. Понятия «риск» и «шанс» в принятии решений.
- •22. Психологические эффекты коллективных решений.
- •15. Модель «мусорной корзины» Дж.Марча.
- •16. Теория локальных приращений ч.Линдблома.
- •17. Модель принятия решений руководителем в.Врума.
- •18. Конфликтно-игровая модель организации м.Круазье.
- •19. Описательные модели принятия решений.
- •24. Основные понятия общей теории выбора.
- •26. Игры с «природой». Метод платежной матрицы.
- •34. Основы теории социального выбора
- •35. Правила голосования с подсчетом очков
- •36. Правила голосования, состоятельные по Кондорсе
- •37. Групповой метод анализа иерархий
- •38. Принятие коллективных решений в малых группах
- •40. Метод Дельфи
- •Особенности метода
- •41. Экспертные методы
- •42. Контроль реализации управленческих решений
- •32. Максиминный критерий Вальда
- •43. Управленческие решения и ответственность
- •44. Теорема Эрроу
11. Типы задач принятия решений.
Признаки типологии задач принятия решений.
ЧИСЛО ЛИЦ, ПРИНИМАЮЩИХ РЕШЕНИЕ. По числу ЛПР выделяют задачи принятия индивидуальных решений (индивидуального выбора) и задачи принятия коллективных решений (коллективного выбора).
В задачах индивидуального выбора ЛПР — это один человек, который осуществляет выбор на основе своих индивидуальных предпочтений и несет полную ответственность за последствия принятых решений.
В задачах коллективного выбора решения принимаются группой лиц (коллегиальным органом) на основе выявления и формирования коллективных предпочтений, отражающих мнение всей группы.
ВИД ПОКАЗАТЕЛЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ. В зависимости от вида показателя эффективности различают задачи принятия решений по скалярному показателю (однокритериальные задачи) и задачи принятия решений по векторному показателю (многокритериальные задачи).
СТЕПЕНЬ ОПРЕДЕЛЕННОСТИ ИНФОРМАЦИИ. По степени определенности информации о проблемной ситуации выделяют задачи принятия решений в условиях определенности и в условиях неопределенности.
Задачи выбора в условиях определенности (детерминированные задачи) характеризуются наличием полной и достоверной информации о проблемной ситуации.
Реально почти все проблемные ситуации содержат неопределенность. Характерная особенность задач принятия решений в условиях неопределенности состоит в том, что результат выбора зависит не только от содержания самого решения и «фиксированных» факторов, но также от неопределенных факторов, не подвластных ЛПР и не известных ему (или известных с недостаточной точностью). В результате влияния неопределенных факторов каждая альтернатива связывается не с одним, а с несколькими возможными исходами, что существенно осложняет процесс принятия решений. Например, в силу неопределенности потребительского спроса или поведения конкурентов доход, получаемый от реализации товаров или услуг, становится непредсказуемым.
Помимо указанных, существует большое число других признаков классификации задач принятия решений. Отметим среди них следующие: структурированность задачи, структура множества альтернатив, модель принятия решений, информированность ЛПР, новизна задачи, вид окончательного решения, зависимость от времени, тип шкалы показателя эффективности.
По признаку структурированности задачи выделяют хорошо структуризованные, неструктуризованные и слабо структуризованные задачи принятия решений.
Хорошо структуризованными называют задачи, в которых наиболее существенные зависимости между основными элементами проблемы, т.е. факторами среды, альтернативами и их последствиями, определены настолько хорошо, что допускают строгое количественное описание.
Неструктурированными называют задачи, которые содержат лишь качественное описание элементов проблемы и связей между ними.
Слабо структурированными называют задачи, которые содержат как количественные, так и качественные зависимости между основными элементами проблемной ситуации, причем качественные, малоизвестные и неопределенные характеристики проблемы обычно преобладают.
По структуре множества альтернатив можно выделить задачи условного выбора и задачи выбора на конечном множестве альтернатив.
В задачах условного выбора, называемых также задачами оптимизации, множество альтернатив задается неявно в форме некоторых условий (ограничений), имеющих аналитическое выражение.
В задачах выбора на конечном множестве альтернатив допустимые варианты решения заданы не с помощью ограничений, а непосредственно — в форме конечного набора объектов.
По типу используемой модели выделяют задачи принятия решений с объективными и субъективными моделями [12].
В задачах с объективными моделями можно построить достаточно надежную математическую модель, которая адекватно описывает реальную ситуацию и связывает между собой ее основные элементы.
В задачах с субъективными моделями недостаток объективной информации не позволяет описать количественные связи между элементами проблемы. Поэтому ЛПР вынуждено формировать субъективное представление о проблемной ситуации на основе своих знаний, опыта, интуиции, а также информации, полученной от других людей, например экспертов или аналитиков.
По степени информированности ЛПР задачи принятия решений можно разделить на два класса: задачи целостного и критериально-экспертного выбора [12].
В задачах целостного выбора предполагается, что ЛПР имеет богатый профессиональный опыт и настолько хорошо знакомо с возникающими проблемами, что само может выступать в роли эксперта.
В отличие от подобных ситуаций в задачах критериально-экспертного выбора ЛПР не может охватить проблему «одним взглядом», т.е. не имеет целостного представления об альтернативах до начала решения задачи.
Следующая важная характеристика — новизна решаемой задачи. По этому признаку различают новые (уникальные) и повторяющиеся задачи принятия решений.
По признаку зависимости от времени различают статические и динамические задачи принятия решений.
В статических задачах все факторы, влияющие на процесс принятия решений, от времени не зависят и считаются неизменными. Динамические задачи принятия решений гораздо сложнее статических, поскольку при их решении учитывается зависимость от времени всех или некоторых факторов, характеризующих проблемную ситуацию.
Все перечисленные выше классы задач тесно взаимосвязаны. Однако их выделение позволяет взглянуть на проблемную ситуацию с разных точек зрения, лучше понять сущность задачи и подобрать «ключи» к ее решению.
