- •1. Общие организационно – методические указания
- •2. Указания по выполнению контрольной работы
- •2.1. Общие указания
- •2.2. Структура и оформление контрольной работы Контрольная работа состоит из 2-х частей. А. Теоретическая часть
- •Б. Практическая часть
- •Оформление контрольной работы
- •3. Задания контрольной работы
- •3.1. Примерная тематика курса
- •Задания к теме 1
- •3.2. Примерная тематика выступлений
- •Тема 2. Личность как объект и субъект организационного поведения. Поведенческая стратегия и тактика
- •Разработка поведенческой стратегии
- •Постановка цели.
- •Критерии поведенческой тактики
- •Задания к теме 2 Студентам предлагается ответить на вопросы следующих двух тестов
- •Тема 3. Вербальные и невербальные методы общения. Организационная культура
- •Задания к теме 3
- •Тема 4. Группа как субъект организационного поведения. Формирование группового поведения в организации
- •Стадии развития групп.
- •Задания к теме 4
- •4.Список источников информации
- •Б)Дополнительная литература
- •5. Вопросы для подготовке к зачету по дисциплине «Организационное поведение»
- •Образец титульного листа
- •Организационное поведение
- •Бакалавр
Тема 2. Личность как объект и субъект организационного поведения. Поведенческая стратегия и тактика
Личность – это совокупность индивидуальных, социальных и психологических качеств, характеризующих человека и позволяющих ему активно и сознательно действовать.
Черты личности формируются под влиянием природных свойств: физиологического состояния организма, особенностей высшей нервной деятельности, памяти, эмоций, чувств, восприятия, а также социальных факторов: роли, статуса, образования, опыта, привычек, круга общения и т.п. Хорошее знание и понимание руководителем этих моментов способствует успешному управлению подчиненными, предсказанию их поведения и целенаправленному воздействию на него, и наоборот, незнание и непонимание обычно заводят в тупик.
Выделяют следующие кадровые качества работников:
Профессиональные качества
а) общие профессиональные знания, профессиональная эрудиция
б) умения и навыки выполнения должностных обязанностей
в) опыт, позволяющий решать профессиональные задачи
2) Деловые качества:
а) целеустремленность
б) ответственность
в) честность
г) добросовестность
д инициативность
е) компетентность
ж) настойчивость
з) решительность
и) самостоятельность
к) обязательность
л) требовательность к себе и другим
м) умение постоять за коллектив
3) Личностные качества:
а) интеллект
б) мотивационная направленность
в) эмоциональная и нервно-психическая устойчивость, темперамент
г) память
д) способность к обучению
е) гибкость в общении
ж) способность понимать других
з) продуктивность
и) работоспособность
Кроме того, качествами, которые обуславливают эффективность руководства, являются доминантность (преобладание), уверенность в себе, эмоциональная уравновешенность и стрессоустойчивость, креативность (способность творческого подхода), предприимчивость, ответственность и надежность в выполнении задания, независимость, общительность, а также нравственно-психологические качества (личное обаяние, справедливость, благожелательность, честность и порядочность, искренность, неподкупность, чувство долга, требовательность к себе и окружающим, настойчивость).
Разработка поведенческой стратегии
Качества личности определяют его поведение, а поведение находит свое развитие при правильно выработанной поведенческой стратегии и тактике.
Поведенческая стратегия - совокупность норм и принципов цивилизованной предпринимательской деятельность, позволяющих определить стратегическое направление развития отношений.
Поведенческая стратегия включает в себя:
постановку цели;
следование нормам деловой этики и соблюдения правил служебной субординации;
учет этических и социально-психологических особенностей человека и ведения бизнеса.
Постановка цели.
Постановка цели - это ориентация и концентрация активности на том, что должно быть достигнуто. Процесс постановки цели проходит 3 этапа:
нахождение цели (чего я хочу);
ситуационный анализ (что я могу);
формулировка цели (к чему я конкретно приступаю).
2. Второй элемент поведенческой стратегии - следование нормам деловой этики, деловой субординации. Деловая этика - совокупность принципов поведения людей, занятых в сфере бизнеса.
Третий элемент основывается на том, что при разработке поведенческой стратегии необходимо учитывать пол, возраст, национальные, социальные, психологические и другие особенности личности.
