- •Мариуполь 2010 г.
- •Содержание
- •1.Цели и задачи пособия
- •2. Модульная структура курса Модуль-1
- •Модуль-2
- •3. Краткое содержание лекций
- •Психология как наука
- •Этапы развития психологии:
- •Отрасли и направления психологии
- •Психические явления
- •1.3 Основные психологические школы и направления
- •Отечественная психологическая мысль в XX веке
- •Методы психологии
- •1.5 Основные принципы психологии.
- •Принципы психологии:
- •2. Психика и психические явления
- •1) Психические процессы;
- •2) Психические состояния;
- •3) Психические свойства.
- •Психические процессы вызываются внешними воздействиями и подразделяются на:
- •Сознание
- •Бессознательная сфера психики человека
- •Основные признаки бессознательных процессов:
- •3. Человек как биосоциальное существо
- •Важнейшие характеристики личности
- •Типы нервной системы
- •Типа нервной системы
- •Черты характера
- •Классификация характеров человека
- •Формирование характера
- •Как изменить свой характер
- •Способности
- •Виды способностей:
- •Отношения с реальностью
- •Теория локуса контроля.
- •Черты базовых «локус-контрольных» типов
- •4.2 Защитные механизмы «я» и зрелость личности
- •Модуль-2
- •Речь, язык и общение
- •Виды общения
- •Механизмы общения
- •Трансактный анализ общения
- •Жизненный сценарий человека
- •1. Будь сильным
- •2. Будь совершенным
- •3. Радуй других
- •4. Старайся, пытайся
- •5. Спеши, торопись
- •Психология конфликта
- •Виды и фазы конфликта
- •Соотношение видов и фаз конфликта:
- •Поведенческие реакции, предрасполагающие к деструктивности конфликта:
- •Норма и патология психики
- •Критерии психического здоровья выражаются в следующих позициях:
- •Литература
1.5 Основные принципы психологии.
Принцип (лат. principium основа, первоначало) – основоположение, руководящая идея, основное правило поведения и деятельности.
Знание принципов даёт возможность понимать основу явлений, выделять причинно-следственные связи.
Принципы психологии:
Принцип системного детерминизма (обусловленности) психического. Этот принцип предполагает необходимость учета влияния различных причин, факторов на возникновение и развитие психологических явлений. В соответствии с материалистическим детерминизмом сознание человека определяется прежде всего его социальным бытием. То есть потребности, интересы, установки, представления людей определяются той социальной микро- и макросредой, в которой они находятся. В частности, поведение человека детерминируется не только внешними материальными причинами или социальной ситуацией, но и мотивационно-целевыми субъективными факторами, а также своими представлениями о прошлых, настоящих и будущих событиях.
Принцип единства внешних воздействий и внутренних условий гласит, любые внешние воздействия преломляются через совокупность внутренних индивидуальных психофизиологических условий (способности, характер, мотивация, психические процессы и состояния).
Принцип активности сознания личности предполагает, что личность является активным субъектом преобразования мира, в том числе и идеального.
Принцип единства психики (сознания) и деятельности: психика возникает и развивается в рамках деятельной активности человека. Поэтому лучший способ исследования психических явлений - это изучение в условиях реальной деятельности. Сознание человека, по сути, представляет собой внутренний план осуществляемой им деятельности, а деятельность - внешняя форма выражения сознания, процесс его опредмечивания.
Принцип системности - принцип, требующий анализировать каждый элемент психики в тесной связи с ее функционированием в целом. Психику нельзя «слепить» из ощущений, восприятия, памяти и прочих процессов. Психическое представляет собой систему взаимодействующих компонентов ее структуры.
Принцип развития предполагает рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении и развитии, разрешении противоречий. Данный принцип ориентирует психологов на изучение условий возникновения психических явлений, тенденций их изменения, а также качественных и количественных характеристик этих изменений.
2. Психика и психические явления
Психика - это функция головного мозга, которая состоит в субъективном отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется взаимодействие человека с внешней средой.
Психическое отражение не является зеркальным, т.е. пассивным копированием мира, оно связано с поиском, выбором. А ведь если поступающая информация подвергается обработке, значит - это активное отражение мира, в связи с какой-то необходимостью, потребностями, ценностными ориентациями личности.
Субъективное отражение объективного мира принадлежит всегда субъекту, вне субъекта оно не существует и зависит от его индивидуальных субъективных особенностей, т.е. не от того, ЧТО он видит вокруг себя, а того, КАК он это видит.
Психическое отражение характеризуется рядом особенностей:
- Во-первых, оно дает возможность так отражать окружающую действительность, что в итоге степень адекватности этого отражения подтверждается на практике, т.е. с опытом (метод "проб и ошибок");
- Во-вторых, образ формируется в процессе активной деятельности человека;
- В-третьих, психическое отражение способно углубляться и совершенствоваться;
Психика очень разнообразна по своим проявлениям. Обычно выделяют 3 группы психических явлений (классификация психических явлений), это: