- •Mетодические указания по подготовке и оформлению научно-исследовательских работ
- •1. Выбор темы
- •2. Этапы подготовки работ
- •3. Порядок подготовки работы.
- •4. Структура и содержание работы
- •5. Введение Что такое актуальность темы исследования
- •Что такое цель и проблема исследования?
- •Объект и предмет исследования
- •Гипотеза и задачи исследования
- •Методика исследования
- •Научная новизна
- •Практическая значимость
- •5. Основные критерии оценки работ.
- •6. Оформление работ Дополнение 1.
- •Правила библиографического описания научного документа
- •Правила описания наиболее типичных научных документов следующие.
- •Д Приложение 1 Рис. 1 Название, источник Фото 1 Название, источник ополнение 2. Структура работы
- •Дополнение 3. Памятка
4. Структура и содержание работы
Правильно оформленная работа должна включать в себя:
1. Титульный лист;
2. Содержание;
3. Введение;
4. Основную часть;
5. Заключение;
6. Список литературы;
7. Приложение(я).
Титульный лист и Содержание выполняются на двух первых листах работы по определенной форме.
Во Введении отражаются следующие основные моменты:
-общая формулировка проблемы, которой посвящена работа;
-теоретическое и практическое значение выбранной темы, ее актуальность;
-степень разработанности проблемы;
-конкретные задачи исследования, которые автор поставил для себя;
-объяснение того, как автор намеривается решать поставленные задачи, обоснование логической последовательности раскрываемых вопросов, общего порядка исследования и структуры работы.
Введение должно быть кратким (1-3 страницы в зависимости от объема всей работы) и четким. Его не следует перегружать общими фразами. Главное, чтобы любой читатель понял, чему посвящена работа, какие задачи автор сам для себя наметил.
Основная часть состоит из глав, которые в свою очередь могут делиться на параграфы. Если автор решил разделить работу на главы, то последних должно быть не менее двух. Не следует перегружать план работы. В работе реально рассмотреть две, максимум - три главы. Названия глав должны быть четкими и отражать содержание. Названия не должны повторяться, одна из глав не может быть названа так же, как работа в целом (в противном случае наличие других становиться излишним).
Заключение. В заключении следует четко сформулировать основные выводы, к которым пришел автор. Выводы должны быть краткими, органически вытекать из содержания работы и корреспондироваться с заявленными во введении целями работы. Разрешается повторить основные выводы соответствующих глав, но при этом предпочтительнее стремиться сделать некоторые обобщения по результатом проведенного исследования в целом. Не следует в заключение касаться вопросов, которые выходят за рамки того, что было реально рассмотрено в работе.
Список литературы оформляется по установленному порядку. Он включает в себя литературу, на которую есть ссылки в тексте, а также те важнейшие источники, которые были так или иначе использованы, хотя и не приведены в ссылках и примечаниях.
Приложения. Этот элемент структуры работы не является обязательным. Приложения целесообразно создавать, когда автор использует относительно большое количество громоздких таблиц, статистического материала, описания методики расчета, исторических справок и т. п. Такой материал, помещенный непосредственно в основную часть, затруднил бы чтение работы. Обычно в тексте достаточно лишь сослаться на подобную информацию, включенную в приложение.
Лицеист систематически работает над избранной темой и не менее одного раза в 2 недели встречается с руководителем в дни его консультаций. Под его руководством определяет структуру работы, уточняет библиографию, понятийный аппарат, разрабатывает программу исследования, консультируется по вопросу выбора метода и методик.
Начиная с первой работы, лицеист должен овладеть техникой научной работы, которая состоит в точности цитирования, добросовестности ссылок на источники, четкости изложения информации и правильности её оформления.
