4. Словникова робота. Слайд 13
Розпис
– сюжетні або орнаментальні живописні
зображення на будівлях та побутових
предметах.
Колорит
– система співвідношення кольорів та
відтінків.
5. Фізкультхвилинка.
Пензлик
кінчиком донизу поверну,
Цілу
дюжину зерняток нанижу,
Вийде
колосок зернистий,
Вийде
квітка серед листя.
6. Практична робота. Слайд 14
– Ми
потренувалися наносити основні елементи
розпису, а тепер спробуймо придумати і
написати композицію «Казкова квітка
Петриківки».
– Зобразіть
стебло, квітку, листя, пуп’янки,
маленькі квіточки, травинки та вусики.
Зверніть увагу: майстри працюють узагалі
без простого олівця. Це ще один секрет.
Наносячи мазки майстер обертає аркуш
навколо своєї руки, а не навпаки! Так
зручніше писати, а робота виходить
охайнішою.
V. Підсумок уроку. Слайд 15
1. Перегляд і
оцінювання робіт.
2. Підсумок.
– На
основі яких кольорів створюють традиційну
композицію в петриківському розписі?
– Яких
майстрів петриківського розпису ви
запам’ятали?
Лише
добре потренувавшись можна досягнути
успіху у створенні декоративних
композицій. Це заняття настільки цікаве
і захоплююче, що в усій Україні та за її
межами створено гуртки та студії по
вивченню особливостей петриківського
розпису. Проявляючи любов до рідного
краю, працьовитість і наполегливість,
додаючи фантазію, майстри створюють
неповторні композиції.
Незабаром
мамине свято. Подумайте, як уміючи
створювати декоративні композиції,
можна привітати бабусю, маму чи сестру.
