- •Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Петрозаводского городского округа «Дворец творчества детей и юношества»
- •Разноцветие
- •Педагог дополнительного образования
- •Пояснительная записка
- •«Живописцы!»
- •Второй год обучения
- •Учебный план
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание программы Содержание первого года обучения
- •Вводное занятие
- •«Рисовальщики!»
- •«Изображение пятном»
- •Содержание второго года обучения
- •«Графическая композиция»
- •«Пространственная композиция»
- •Итоговое занятие
- •Методическое обеспечение программы Формы занятий, приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса, формы подведения итогов
- •Особенности методики обучения детей композиции
- •Литература для педагога
- •Литература для обучающихся
Литература для педагога
1. Абрамова, М. А. Интеллектуальное развитие младших школьников в процессе ознакомления с изобразительным искусством / под ред. Н.Д.Неустроева, М. А. Абрамова. – М.: Academia, 1999.
2. Алексашина, И. Ю. Новая философия образования: пути и проблемы становления / И. Ю. Алексашина // Директор школы. – 2001. - №1. – С. 71-74.
3. Аранова, С. В. Обучение изобразительному искусству. Интеграция художественного и логического / С. В. Аранова. – СПб.: КАРО, 2004. – 176 с.: ил.
4. Базыма, Б. А. Психология цвета: теория и практика / Б. А. Базыма. – СПб.: Речь, 2007. – 205 с.: ил.
5. Берулава, М. Н. Гуманизация образования: состояние и перспективы / М. Н. Берулава // Гуманизация образования. – 1994. - №1.
6. Бычихина, О. Эстетическое восприятие как фактор гармонизации внутреннего мира ребенка / О. Бычихина // Искусство в школе. – 2006. - №5. – С. 69-71.
7. Обухова, Л. Ф. Детская (возрастная) психология / Л. Ф. Обухова. – М., 1986. – 281 с.
8. Полуянов, Ю. А. Дети рисуют: Педагогический всеобуч родителей / Ю. А. Полуянов. – М.: Педагогика, 1988. – 176 с.: ил.
9. Полуянов, Ю. А. Изобразительное искусство: пособие для учителя. Содержание, методика и организация занятий в начальной школе / Ю. А. Полуянов. – М.: ИНТОР, 1997.
10. Рузская, А. Г. Некоторые особенности воображения младших школьников / А. Г. Рузская //Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 368 с.
11. Савенков, А.И. Маленький исследователь: коллективное творчество младших школьников / А.И. Савенков – Ярославль: Академия развития, 2004. – 128 с.: ил. – (Развивающее обучение).
12. Эльконин, Д. Б. Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения / Д. Б. Эльконин // Избранные психологические труды. – М., 1989. –193 с.
Литература для обучающихся
Энциклопедический словарь юного художника. – М.: Педагогика, 1983.
Журналы «Юный художник»
Алехин, А. О языке изобразительного искусства / А.Алёхин. – М., 1987.
Каменева Е. Какого цвета радуга, О чем рассказали яблоки.
Левин, С.Д. Беседы с юным художником / С.Д. Левин. - М.: Советский художник, 1988.
Мосин, И. Рисование.