- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Библиографический список а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) электронные учебники, имеющиеся на сайте библиотеки ргазу:
- •Г) электронные ресурсы
- •Распределение учебного времени по модулям (разделам) и темам дисциплины
- •Тема 2. Культура как объект исследования в культурологии. Основные культурологические теории.
- •Методические указания по изучению модуля 1.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тесты для самостоятельной работы.
- •Раздел 2. Содержание учебных модулей дисциплины и методические указания по их изучению. Модуль 1. Культурология в системе гуманитарных знаний
- •Тема 1. Предмет и методы культурологии. Структура и состав современного культурологического знания. Предыстория культурологии.
- •Модуль 2. Морфология и динамика культуры
- •Тема 1. Виды и формы культуры. Функции культуры.
- •Тема 2. Модели и типы динамики культуры.
- •Методические указания по изучению модуля 2.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тесты для самостоятельной работы.
- •Модуль 3. Типология культур. Восток и Запад как типы мировой культуры. Межкультурная коммуникация.
- •Тема 1. Типологии культур.
- •Восток и Запад как типы мировой культуры.
- •Тема 2. Межкультурная коммуникация. Будущее культуры.
- •Методические указания по изучению модуля 3.
- •Тесты для самостоятельной работы.
- •Модуль 4. Специфика российской культурно-исторической традиции
- •Тема 1. Культура России в диалоге «Восток – Запад».
- •Тема 2. Российские культурные традиции. «Золотой» и «Серебряный» века русской культуры. Культура России хх-ххi веков.
- •Методические указания по изучению модуля 4.
- •Восток и Запад как типы мировой культуры
- •Перспективы развития современной мировой культуры.
- •Оглавление
- •Культурология
Модуль 2. Морфология и динамика культуры
Тема 1. Виды и формы культуры. Функции культуры.
Морфология культуры. Артефакт - культурные формы - культурные системы. Виды культуры: материальная и духовная культура. Уровни культуры: горизонтальный и вертикальный. Национальные (этнические) культуры - мировая культура. Массовая и элитарная культура. Контркультура. Субкультура. Обыденная и специализированные культуры. Функции культуры, Роль культуры в жизни общества.
Тема 2. Модели и типы динамики культуры.
Модели динамики культуры: циклическая модель, инверсия, концепции локальных цивилизаций Н.Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби, линеарная модель, реверсивная модель, девиантная модель, волновая модель, синергетическая модель.. Типы культурной динамики. Прогресс в культуре и его критерии. Источники (механизмы) культурной динамики. Традиции и культурное наследие. Виды и каналы культурной диффузии. Факторы культурной динамики. Модернизация традиционных обществ и культур. Глобализация современного мира.
Методические указания по изучению модуля 2.
По темам данного модуля студенты прослушивают лекцию преподавателя в объеме 1 академического часа. Основной материал в объеме 18 академических часов студенты изучают самостоятельно. При изучении культурологии студенты могут использовать имеющиеся в библиотеке университета учебники и учебные пособия, а также электронные ресурсы сети Интернет. Список необходимой литературы расположен выше (п. 1.2). В таблице 1.3 указана литература в соответствии с изучаемыми темами.
Ниже приводятся вопросы для самоконтроля и тесты для самостоятельной работы. Результаты выполнения тестов для самостоятельной работы будут учитываться в рейтинговой оценке знаний студентов по данной дисциплине.
Вопросы для самоконтроля
Что такое артефакт, культурная форма, культурная система?
Материальная и духовная культура.
Массовая и элитарная культура.
Субкультура, контркультура.
Что такое культурная динамика?
Глобализация современного мира: сложность и противоречивость процесса.
Тесты для самостоятельной работы.
1. Какой из методов не относится к культурологическим?
социологический;
аксиологический;
математический.
2. Духовная культура – это…
1. искусство и все, что связано с его созданием, воспроизведением, изучением, распространением;
2.деятельность, направленная на духовное развитие человека и общества, а также продукты, результаты этой деятельности;
3. материальное производство с точки зрения его влияния на развитие человека.
3. Процесс, в результате которого носители одной культуры утрачивают ее и усваивают другую культуру, с которой они взаимодействуют, называется…
аккультурация;
ассимиляция;
инкультурация.
4. Проблемы массовой и элитарной культуры рассмотрены в работах:
О. Конта;
Фрейда;
Х. Ортеги-и-Гассета.
5. Когда возник термин «цивилизация»?
в XVII веке;
в XVIII веке;
в XVI веке.
Модуль 3. Типология культур. Восток и Запад как типы мировой культуры. Межкультурная коммуникация.
