Рецензія

на урок, проведений в НВК «Сіянцівська ЗОШ І-ІІІ ст. – дитячий садок» вчителем історії Зінчуком І.А.

Рецензент – студент 4 курсу спеціальності «Історія» – Троцюк ю.М.

Урок історії України було проведено 5 лютого 2013 року в 5 класі на тему «Гетьманщина». Для проведення уроку історії вчителем був обраний комбінований тип викладання. Це дало можливість зосередити увагу учнів на період, що вивчається, мобілізувати їхні попередні знання, що обумовило гарне засвоєння нового матеріалу, зрозуміти історичні причини створення і наслідки Гетьманщини для історії України.

Намічений план уроку був виконаний у повному обсязі. Вчитель зумів зрозуміло пояснити учням велике значення того періоду та повністю досягнув мету уроку, раціонально використовуючи час.

Протягом уроку вчитель використовував карту території Гетьманщини, що дало змогу учням засвоїти новий матеріал. Вчитель також вдало використовував індивідуальні особливості учнів завдяки знанню їхньої психології. В ході уроку вчитель задавав допоміжні питання, що давали змогу учням орієнтуватися в новому матеріалі, утримувати увагу учнів на належному рівні та підтримувати дисципліну без зайвих зауважень.

В ході уроку було опитано 3 учнів, об’єктивно оцінені їхні знання та виставлені оцінки, на які вони заслуговували. Учнями були допущені незначні помилки щодо встановлення точних дат. Вчитель вміло виправляв помилки, не даючи учню відчути провину, намагаючись асоціювати певну дату із знайомою вже для нього подією.

При проведенні уроку вчитель показав високу професійну майстерність, любов до дітей, знання психології взаємовідносин в колективі. Тому я вважаю, що урок пройшов на належному рівні і викладач заслуговує на оцінку «відмінно».

Студент-практикант ______________ Троцюк Ю.М.

Список учнів 6 класу

1. Гордійчук Віта.

2. Дацюк Олександра.

3. Дмиш Василь.

4. Лелях Дмитро.

5. Петрушин Сергій.

Психолого-педагогічна характеристика Гордійчук Віти Віталіївни, 2000 р. Народження, учениці 6 класу.

Дівчині 12 років, її сім’я складається з 4 осіб (батько, мати, сестра і Віта). Батьки приділяють значну увагу вихованню дітей. Віта охоче допомагає батькам по господарству. Сім’я з середнім достатком.

Школу Віта відвідує охоче, з колективом відносини добрі. Навчається добре, хоча могла і краща. Любить вивчати українську літературу. Подобається декламувати вірші.

Достатньо наполеглива, у ставленні до людей дуже толерантна, тому конфліктів з однокласниками не має. Дівчина впевнена в собі, не комплексує. Віта до всіх завдань відноситься відповідально, виконує всі покладені на неї обов’язки і доручення.

Віта користується повагою в колективі і серед вчителів. Дружить з усіма учнями класу. Є старостою класу.

На уроках дівчина проявляє активність, не боїться запитувати вчителів, володіє великим словниковим запасом.

На основі відвіданих уроків у 6 класі та спостережень за дівчиною на перервах можна зробити висновок, що дівчина є дуже кмітливою та ерудованою, творчою особистістю. Віта має м’який характер, але легко пристосовується до всього нового. Потрібно розвивати у ній упевненість у собі.

Як на мене, в дівчини надзвичайно великий потенціал і тому слід приділяти її більше уваги, для того щоб виявити її здібності на сто відсотків.

Студент-практикант_________________ Троцюк Ю.М.