- •График преддипломной практики
- •Производственная практика в медицинских организациях (отделениях) педиатрического профиля Лист оценки освоения компетенций
- •Производственная практика в медицинских организациях (отделениях) хирургического профиля Лист оценки освоения компетенций
- •Производственная практика в медицинских организациях (отделениях) терапевтического профиля Лист оценки освоения компетенций
- •Объективное обследование
- •Состояние при поступлении
- •(Название препарата, характер побочного действия)
- •Субъективное обследование
- •5. Жалобы:
- •6. История болезни
- •7. История жизни
- •Оценка риска развития пролежней по шкале Ватерлоу
- •Проблемы пациента
- •Лабораторные и дополнительные методы исследования
- •Протокол противопролежневых мероприятий
- •Оценка принимаемых лекарств
- •Выписной или поэтапный эпикриз (нужное подчеркнуть)
- •6.Способность к самообслуживанию
- •Суточный лист сестринского наблюдения за послеоперационными больными
- •Лист динамического наблюдения за состоянием пациента
- •Лист сестринской оценки развития и стадии пролежней
- •План сестринского ухода ф.И.О. Пациента___________________________________________ отделение________ палата________
- •Протокол противопролежневых мероприятий
- •(Название препарата, характер побочного действия)
- •Субъективное обследование
- •5. Жалобы:
- •6. История болезни
- •7. История жизни
- •Объективное обследование
- •Состояние при поступлении
- •Оценка риска развития пролежней по шкале Ватерлоу
- •Проблемы пациента
- •Протокол противопролежневых мероприятий
- •Оценка принимаемых лекарств
- •Выписной или поэтапный эпикриз (нужное подчеркнуть)
- •Аттестационный лист по производственной практике Сестринская помощь в хирургии
- •Фио обучающегося, № группы, специальность_________________________________________________
- •Место проведения практики (мо), наименование_______________________________________________
- •Виды, объем и качество выполнения работ обучающимся во время практики, в соответствии с алгоритмами и (или) требованиями медицинской организации, в которой проходила практика
- •Аттестационный лист по производственной практике Сестринская помощь в педиатрии
- •Аттестационный лист по производственной практике Сестринская помощь пациентам с различными заболеваниями (терапевтический профиль)
- •Заключение о прохождении производственной практики ответственного лица медицинской организации, в которой проходила практика:________________________________________________
- •Медицинский колледж №6
- •Отчет обучающегося
Оценка риска развития пролежней по шкале Ватерлоу
Телосложение масса тела относительно роста |
Среднее - 0 Выше среднего - 1 Ожирение - 2 Ниже среднего - 3
|
|
Тип кожи. Зоны визуального риска
|
Здоровая - 0 «Папиросная», сухая, отечная, липкая - 1 Изменение цвета - 2 Трещины, пятна - 3
|
|
Пол. Возраст
|
Мужской - 1 Женский - 2 14-49 - 1 50-64 - 2 65-74 - 3 75 – 80 - 4 Более 81 - 5 |
|
Особые факторы риска
|
Нарушение питания кожи:
Терминальная кахексия - 8 Сердечная недостаточность - 5 Болезни периферических сосудов - 5 Анемия - 2 Курение - 1 |
|
Недержание
|
Полный контроль - 0 Периодическое - 1 Через катетер или недержание кала - 2 Недержание кала и мочи - 3 |
|
Подвижность
|
Полная - 0 Беспокойный - 1 Почти неподвижный - 2 Ограниченная подвижность - 3 Инертный - 4 Прикованный к креслу - 5 |
|
Аппетит, возможность получать пищу
|
Средний - 0 Плохой - 1 Питательный зонд - 2 Парентерально, анорексия - 3 |
|
Неврологические расстройства
|
Диабет, множественный атеросклероз - 4 Инсульт, моторные/сенсорные расстройства - 6 |
|
Обширные оперативные вмешательства, травмы |
Ортопедические, ниже пояса, позвоночник -5 Более 2 часов на столе - 5 |
|
Лекарственная терапия |
Цитостатики, стероиды, противовоспалительные - 5
|
|
ИТОГО БАЛЛОВ Нет риска - 1-9 баллов, есть риск - 10 баллов, высокая степень риска - 15 баллов, очень высокая степень риска - 20 баллов |
|
|
7. Потребность пациента в поддержании нормальной температуры тела |
||
Температура тела: нормальная, повышенная, пониженная (подчеркнуть) Замечания: |
|
|
В момент обследования температура _____________градусов по Цельсию Замечания: |
|
|
Имеется ли трудность самостоятельно поддерживать нормальную температуру тела? укрыться, раскрыться (подчеркнуть) Замечания: |
ДА |
НЕТ |
8. Потребность пациента в поддержании безопасной окружающей среды
|
||
Может ли самостоятельно поддерживать свою безопасность? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Имеются ли двигательные или сенсорные отклонения (недостатки)? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Имеется ли какие-либо трудности в понимании? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Ориентирован ли во времени и в пространстве? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Риск падения Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Риск ожогов Замечания: |
ДА |
НЕТ |
9. Потребность пациента в труде и отдыхе |
||
Трудоспособность сохранена Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Есть ли потребность в работе? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Приносит ли работа удовлетворение? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Предпочтительный вид отдыха, увлечения Замечания: |
|
|
Есть ли возможность отдыхать? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Есть ли возможность реализовать свои увлечения? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
10. Потребность пациента в общении |
||
Реакция пациента на заболевание: адекватная, неадекватная Замечания: |
|
|
Имеются ли трудности при общении? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Имеются ли трудности со слухом? Тугоухость, полная глухота (подчеркнуть) Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Используется ли слуховой аппарат? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Имеются ли трудности с речью? Замечания: |
ДА |
НЕТ |
Имеются ли нарушения зрения? Контактный линзы, очки (подчеркнуть) Замечания: |
ДА |
НЕТ |
