- •Д.М.М., профессор _____________ в. П. Неспрядько
- •Методические указания
- •І. Актуальность темы
- •II. Учебные цели занятия.
- •Ш. Воспитательные цели занятия.
- •VI. Межпредметная интеграция
- •V. Содержание темы занятия
- •Постановка искусственных зубов в частичных съемных пластиночных протезах
- •Техника постановки искусственных зубов
- •VI. План и организационная структура занятия
- •VII. Материалы методического обеспечения занятия
- •VII. Материалы методического обеспечения самоподготовки студентов:
- •Материалы методического обеспечения самоподготовки студентов
- •VIII. Литература.
- •Тестовые задания к теме: «Постановка зубов в частичных съемных протезах» Вариант 1
- •Тестовые задания к теме: «Постановка зубов в частичных съемных протезах» Вариант 2
- •Тестовые задания к теме: «Постановка зубов в частичных съемных протезах» Вариант 3
- •Тестовые задания к теме: «Постановка зубов в частичных съемных протезах» Вариант 4
- •Тестовые задания к теме: «Постановка зубов в частичных съемных протезах» Вариант 5
VI. План и организационная структура занятия
№ п/п
|
Основные этапы занятия |
Учбовые цели |
Методы контроля |
Материалы методического обеспечения |
Продолжи- тельность занятия |
||
I. Организация занятия |
|||||||
1 |
Постановка учебных целей |
|
|
Согласно разделу ІІ и ІІІ |
3 мин |
||
2 |
I. Подготовительный этап Контроль исходного уровня: 1. Виды искусственных зубов, их свойства и требования, которые предъявляются к ним. 2. Загипсовка моделей в окклюдатор. 3. Особенности протезного ложа при дефектах зубных рядов, которые влияют на конструирование базиса ЧСП. 4. Правила постановки искусственных зубов в ЧСП. 5. Правила подбора искусственных зубов. |
І уровень
ІІ уровень
ІІ уровень
ІІ уровень
ІІ уровень |
Теоретичес-кий экспресс- контроль. Тестовый контроль уровня. Письменный опрос. Решение типовых задач |
Вопросы и тесты І уровня. Вопросы и тесты ІІ уровня. Модели и таблицы, рисунки, муляжи, видеофильмы
|
30 мин |
||
ІI. Организация занятия |
|||||||
3 |
1. Овладеть навыками использования материалов, инструментов и оборудова-ния на этапе постановки искусственных зубов. 2. Освоить технику загипсовки моделей в окклюдатор при І, ІІ, ІІІ группе дефектов зубних рядов. 3. Изучить загипсование модели в окклюдатор и уметь определить правиль-ность проведения клиничес-кого этапа фиксации центрального соотношения. 4. Провести анализ протезного ложа на моделях и подготовить восковой базис к постановке зубов. 5. Провести подбор искусственных зубов. 6. Овладеть навыком поста- новки искусственных зубов на искусственной десне и на приточке. 7. Изучить правильность проведения лабораторного этапа постановки зубов. |
ІІ-ІІІ уровень |
Практичес-кий тренинг. 1. Изучение моделей. 2. Постанов-ка искусст-венных зубов на фантом-ных моделях. 3. Анализ фантомных работ.
|
Модели Фантомные работы |
70 мин |
||
ІIІ. Заключительный этап |
|||||||
|
1. Контроль и коррекция профессиональных умений и навыков. 2. Подведение итогов занятия. 3. Домашнее задание: учебная литература по теме, основная и вспомогательная |
ІІІ уровень |
Индивиду-альный конт-роль практи- ческих навы- ков и их результатов. Решение нетиповых задач. Тестовый контроль ІІІ уровня |
Анализ резуль-татов изучения фантомных работ и про-смотренных видеофильмов. Ориентировоч-ная карта са-мостоятельной работы с литературой |
20 мин
10 мин
2 мин |
||
