VII. Материалы методического обеспечения занятия

Материалы контроля для подготовительного этапа занятия.

1. Назовите топографо-анатомические особенности частичных дефектов зубных рядов.

2. Назовите основные способы замещения частичных дефектов зубных рядов.

3. Назовите основные правила загипсовке моделей челюстей в оклюдатор.

4. Как проводится подготовка моделей к постановке искусственных зубов?

5. Назовите основные правила постановки искусственных зубов во фронтальном участке в

зависимости от клинического состояния полости рта.

6. Назовите основные правила постановки искусственных зубов в боковом участке при изготовлении частичных съемных протезов.

7. Назовите особенности использования фарфоровых искусственных зубов в частичном съемном протезе. Особенности постановки фарфоровых зубов.

8. Назовите лабораторные этапы изготовления частичных съемных протезов.

9. Какие ошибки и осложнения возможны при постановке искусственных зубов в частных

съемных протезах? Назовите методы их устранения.

Материалы методического обеспечения основного этапа занятия:

Профессиональные алгоритмы, ориентированные карты для формирования практических умений и навыков, учебные задачи.

Задачи II уровня

1. Знать виды искусственных зубов, их свойства и требования, предъявляемые к ним.

2. Знать методику загипсовки моделей в окклюдатор.

3. Знать особенности протезного ложа при дефектах зубных рядов, влияющие на

планирование и конструирование базиса частичного съемного протеза. 4. Освоить правила постановки искусственных зубов в частичных съемных протезах.

5. Освоить правила подбора искусственных зубов.

Задачи ІII уровня

1. Овладеть навыком загипсовки моделей в окклюдатор.

2. Сделать анализ клинической ситуации на моделях челюстей с частичной потерей зубов в

окклюдаторе. 3. Уметь определить правильность проведения этапа фиксации ЦО при анализе

загипсованных в окклюдатор моделей.

4. Овладеть навыками подбора искусственных зубов.

5. Уметь спланировать границы базиса и его конструктивные элементы в зависимости от

особенностей протезного ложа.

6. Овладеть навыком постановки искусственных зубов на искусственной десне и на

приточке. 7. Уметь оценить правильность постановки искусственных зубов при различных дефектах

зубных рядов.

VII. Материалы методического обеспечения самоподготовки студентов:

Ориентировочные карты для организации самостоятельной работы студентов с учебной литературой. Последовательность действий

Методика выполнения (овладения навыков)

1. Обследование больных.

2. Обстеження рентгенограмм.

3. Изучение диагностических моделей

4. Определиться с выбором конструкции частичного съемного протеза в зависимости от

клинических условий

5. Определиться с методиками постановки искусственных пластмассовых и фарфоровых

зубов в зависимости от клинических условий

6. Знать лабораторные этапы изготовления частичных съемных протезов. Проанализировать

клинические условия в полости рта больных, ортопантомограммы и диагностические

модели. Ознакомиться с особенностями постановки искусственных зубов в частичных съемных протезах.