Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Programma_preddiplomnoy_praktiki_po_spetsialnos...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
273 Кб
Скачать
☆

4.8. Требования к соблюдению техники безопасности и пожарной безопасности

Студенты в период прохождения практики обязаны:

  • соблюдать действующие в учебном заведении правила внутреннего трудового распорядка;

  • строго соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.

5. Контроль и оценка результатов преддипломной практики

5.1. Требования к отчету по практике

Формой отчетности студента по производственной практике является письменный отчет о выполнении работ и приложений к отчету, свидетельствующих о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.

Студент защищает отчет по практике. По результатам защиты студентами отчетов выставляется зачет по практике.

Письменный отчет о выполнении работ включает в себя следующие разделы:

титульный лист;

содержание;

практическая часть;

приложения.

Практическая часть отчета по практике включает главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения выполненных заданий по разделам курса.

Работа над отчетом по производственной практике должна позволить руководителю оценить уровень развития общих компетенций:

  • организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество, ОК 2;

  • Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий, ОК5;

  • Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями, ОК 6;

  • Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации, ОК 8

  • Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности, ОК 9

Уровень развития профессиональных компетенций, в рамках освоения профессионального модуля и установленных ФГОС СПО по специальности 100801.

Приложения к отчёту могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.

Текст отчета должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210 x 297 мм). Цвет шрифта - черный, межстрочный интервал - полуторный, гарнитура - Times New Roman, размер шрифта - 14 кегль.

Примечание: к видам работ по преддипломной практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

5.2. Основные показатели оценки результатов производственной практики

Показатели оценки освоенных профессиональных компетенций

ПМ.01 «Управление ассортиментом товаров»

ПМ.02 «Организация и проведение экспертизы и оценки качества товаров»

ПМ.03 «Организация работ в подразделении организации»

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ПК 1.1 Выявлять потребность в товарах

точность и грамотность оформления документов по исследованию реализованного и нереализованного покупательского спроса;

эффективность оформления результатов изучения спроса и мониторинга конъюнктуры рынка;

грамотность составления конъюнктурных обзоров;

правильность решения ситуаций по расчёту потребного количества товаров.

Зачет

ПК 1.2 Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции

грамотность коммерческого анализа договоров поставки; грамотное составление проектов договоров, адекватный выбор формулировок существенных условий договоров в соответствии со спецификой деятельности предприятия; грамотное составление протоколов разногласий к договорам поставки; претензионных материалов;

Зачет

ПК 1.3 Управлять товарными запасами и потоками

Эффективность составления товарной матрицы;

Грамотность, полнота и своевременность регистрации операций товародвижения: поступления, реализации и снятия остатков товаров в первичной документацией в момент их совершения;

грамотность отражения в учете выявленных инвентаризационных разниц; качество обоснования списания недостач и порчи имущества организации;

грамотность обобщения результатов инвентаризации

грамотность оценки объёмов товарного обеспечения, определение объёмов и сроков поставки товаров.

Зачет

ПК 1.4 Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров

точность и скорость оформления заявок на поставку товаров поставщиков и заказов от покупателей. Правильное оформление поступления, реализации и списания товаров; платёжных документов.

Зачет

Зачет

ПК 2.1 Идентифицировать товары по ассортиментной принадлежности.

Правильное определение признаков классификации, группового ассортимента;

Адекватное применение показателей идентификации;

Полная и , грамотная и правильная расшифровка маркировки товара и входящих в ее состав информационных знаков

Зачет

ПК 2..2 Организовывать и проводить оценку качества товаров

Правильный выбор и применение методики проведения оценки качества,

Эффективность и правильность оценки качества товаров различных групп;

Правильность отбора проб и определения выборки из товарных партий;

Обоснованность выбора номенклатуры показателей, необходимых для оценки качества;

Правильность определения их действительных значений и соответствия установленным требованиям;

Адекватное и эффективное использование органолептических и инструментальных методов оценки качества товаров

Зачет

ПК 2..3 Выполнять задания эксперта более высокой квалификации при проведении товароведной экспертизы

Полнота и убедительность обоснования необходимости проведения товарных экспертиз;

Рациональное планирование хода экспертизы товаров; оптимальный выбор методов экспертизы

Зачет

ПК 3.1 Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации.

точность и скорость эффективность планирования и анализа основных показателей деятельности организации.

Зачет

ПК 3..2 Планировать выполнение работ исполнителями.

Эффективно организовывать работу коллектива исполнителей

ПК 3.3 Организовывать работу трудового коллектива.

Адекватность и эффективность выбора и применения в профессиональной деятельности приемов делового и управленческого общения;

Обоснованный выбор и эффективное применение методики принятия и реализации управленческих решений

Зачет

ПК 3.4 Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

Адекватность и эффективность выбора и применения в профессиональной деятельности приемов делового и управленческого общения;

Обоснованный выбор и эффективное применение методики принятия и реализации управленческих решений

Зачет

ПК 3.5.Оформлять учетно-отчетную документацию.

Правильно вести табель учета рабочего времени работников;

Правильное и оперативное оформление основных форм документов

зачёт

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Демонстрация интереса к будущей профессии.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при участии в инвентаризации имущества и обязательств организации;

Оценка эффективности и качества выполнения

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при участии в инвентаризации имущества и обязательств

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Эффективный поиск необходимой информации;

Использование различных источников для поиска информации, включая электронные

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Применение программных продуктов в процессе проведения инвентаризации имущества и обязательств организации

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

Вежливое, бесконфликтное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.

Умение слушать собеседника и отстаивать свою точку зрения

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Вежливое, бесконфликтное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.

Умение слушать собеседника и отстаивать свою точку зрения

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Самоанализ и коррекция результатов собственной работы

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Применение полученных профессиональных знаний при выполнении воинской обязанности (для юношей)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]